Nigdy nie jest za wcześnie na wprowadzenie niesamowitych słówek naukowych dla dzieci w każdym wieku. W rzeczywistości dzieci świetnie się bawią, ucząc się, a nawet wypowiadając wielkie słowa. Nie lekceważ potęgi młodego umysłu! Z pewnością będziesz chciał włączyć te proste terminy naukowe do następnej lekcji nauki! Myślmy i mówmy jak naukowcy!

PROSTE TERMINY NAUKOWE DLA DZIECI

SŁOWNICTWO NAUKOWE

Eksperymentuj jak naukowiec, mów jak naukowiec i pisz jak naukowiec. Żadne słowo z zakresu słownictwa naukowego nie jest zbyt duże lub zbyt małe, wypróbuj je wszystkie!

Zdziwisz się, jak szybko dzieci będą przyswajać i używać tych terminów naukowych, gdy zaczniesz włączać je do swoich zajęć naukowych, demonstracji i eksperymentów.

KWASY i ZASADY: Kwas to dowolna substancja, która zwiększa stężenie jonów wodoru (H +), gdy rozpuszcza się w wodzie. Zasada to dowolna substancja, która zwiększa stężenie jonów wodorotlenku (OH-).

Zarówno kwasy, jak i zasady mogą być słabe. Wiele soków owocowych, takich jak sok żurawinowy, jabłkowy i pomarańczowy, to słabe kwasy. Kwasy mają kwaśny smak. Ocet jest nieco silniejszym kwasem.

Kwasy i zasady są silne, jeśli uwalniają dużo jonów w wodzie. Zasady są zwykle śliskie lub gorzkie w smaku. Wiele warzyw zawiera słabe zasady. Silniejszą zasadą byłby domowy amoniak.

Czysta woda nie jest ani kwasem, ani zasadą. Naukowcy mierzą siłę kwasu lub zasady za pomocą skali zwanej pH. Woda destylowana ma pH 7. Kwasy mają niższe pH, a zasady wyższe. Dowiedz się więcej o skali pH.

ATOMY Atomy są najmniejszymi jednostkami możliwej do zidentyfikowania czystej substancji lub substancji znanej jako pierwiastek. Wszystko składa się z atomów.

Wyobraź sobie, że zmniejszasz sztabkę żelaza, aż osiągnie rozmiar ziarenka piasku. Atom jest znacznie mniejszy, więc nie możemy go zobaczyć nawet przy użyciu szkła powiększającego!

Jeśli rozbijesz atom i pomniejszysz jego kawałki, nie można ich zidentyfikować jako substancji lub pierwiastka. Na przykład, nie możesz mieć kawałka atomu żelaza lub złota, który jest mniejszy od atomu i nadal nazywać go żelazem lub złotem.

BUOYANCY: Zdolność płynów do wywierania siły skierowanej ku górze na zanurzone w nich obiekty.

DZIAŁANIE KAPILARNE: Zdolność cieczy do przepływu w wąskich przestrzeniach bez pomocy siły zewnętrznej, takiej jak grawitacja.

Działanie kapilarne zachodzi z powodu działania kilku sił, w tym sił adhezji (cząsteczki wody są przyciągane i przyklejają się do innych substancji), spójności i napięcia powierzchniowego (cząsteczki wody lubią pozostawać blisko siebie).

Rośliny i drzewa nie mogłyby przetrwać bez działania kapilarnego. Pomyśl o tym, jak duże, wysokie drzewa są w stanie przenosić duże ilości wody tak daleko do swoich liści bez jakiejkolwiek pompy.

DWUTLENEK WĘGLA (CO ₂ ): Bezbarwny gaz składający się z cząsteczek jednego atomu węgla połączonego z dwoma atomami tlenu. Występuje naturalnie w atmosferze ziemskiej.

Rośliny pobierają dwutlenek węgla z powietrza i wykorzystują go wraz z energią słoneczną do produkcji żywności. Wydychamy więcej dwutlenku węgla niż wdychamy, ponieważ nasze ciała uwalniają go, gdy wykorzystujemy żywność do własnej energii.

REAKCJA CHEMICZNA: Reakcja chemiczna to proces, w którym dwie lub więcej substancji reaguje ze sobą, tworząc nową substancję chemiczną. Może to wyglądać jak tworzenie się gazu, gotowanie lub pieczenie albo kwaśnienie mleka.

Niektóre reakcje chemiczne wymagają energii w postaci ciepła, podczas gdy inne wytwarzają ciepło, gdy substancje reagują ze sobą.

Reakcje chemiczne zachodzą wszędzie wokół nas. Gotowanie jedzenia jest przykładem reakcji chemicznej. Innym przykładem jest spalanie świecy. Czy możesz wymyślić reakcję chemiczną, którą widziałeś?

WSPÓŁPRACA: "Lepkość" podobnych cząsteczek do siebie. Jest to spowodowane kohezyjną siłą przyciągania między podobnymi cząsteczkami.

Spójność jest tym, co sprawia, że woda tworzy krople. Ponieważ cząsteczki wody są silniej przyciągane do siebie niż do innych cząsteczek, tworzą krople na powierzchniach (np. krople rosy) i tworzą kopułę podczas napełniania pojemnika przed rozlaniem się po bokach.

DANE: Zbiór informacji przydatnych do analizy i interpretacji w celu udzielenia odpowiedzi na pytania naukowe.

GĘSTOŚĆ Zwartość rzeczy w przestrzeni lub ilość materiału o określonym rozmiarze. Gęstsze materiały o tym samym rozmiarze są cięższe, ponieważ w przestrzeni o tym samym rozmiarze znajduje się więcej materiału.

Gęstość odnosi się do masy substancji (ilości materii w substancji) w porównaniu do jej objętości (ile miejsca zajmuje substancja). Na przykład blok ołowiu będzie ważył znacznie więcej niż taka sama objętość drewna, co oznacza, że ołów jest gęstszy niż drewno.

ROZWIĄZANIE Powoduje, że ciało stałe lub gaz (substancja rozpuszczona) przechodzi do cieczy i tworzy roztwór. Na przykład cukier rozpuszcza się w wodzie, tworząc roztwór cukru. Woda sodowa jest przykładem gazu (dwutlenku węgla) rozpuszczonego w wodzie.

Kiedy powstaje roztwór, dwie substancje pozostają takie same i nie zachodzi żadna reakcja chemiczna. Dlatego jeśli rozpuścisz cukier lub sól w szklance wody i pozwolisz wodzie wyschnąć lub wyparować, sól lub cukier pozostaną w szklance.

EMULGOWANIE: Proces, w którym dwie ciecze, które nie mogą się w sobie rozpuścić, są zmuszone do połączenia się w płynną mieszaninę (emulsję). Sos sałatkowy to emulsja oleju i octu.

EKSPERYMENT: Test lub badanie przeprowadzone w kontrolowanych warunkach w celu ustalenia czegoś.

TŁUSZCZE: Składniki odżywcze w żywności, które składają się ze specjalnych atomów węgla, wodoru i tlenu. Ciało wykorzystuje tłuszcze i są one bardzo ważne dla budowy tkanki nerwowej (w tym mózgu i nerwów) i hormonów. Ciało wykorzystuje również tłuszcz jako paliwo. Dodatkowy tłuszcz, który spożywasz, może być przechowywany w ciele pod skórą.

Tłuszcz zawiera więcej energii niż inne pokarmy, dlatego organizm wykorzystuje go do magazynowania energii. Zbyt duża ilość tłuszczu jest szkodliwa dla zdrowia.

Istnieje wiele rodzajów tłuszczów. Oleje, takie jak oliwa z oliwek i olej roślinny, są szybkie. Tłuszcze, które widzimy na mięsie, składają się z wielu różnych rodzajów. Niektóre tłuszcze, takie jak oleje, są płynne, inne, takie jak tłuszcz, który widzimy w mięsie, są stałe w temperaturze pokojowej.

FLOAT: Przedmioty, które są bardziej stałe, mają cząsteczki, które są ciaśniej upakowane razem i będą tonąć. Przedmioty, które są mniej stałe, składają się z cząsteczek, które nie są tak ciasno upakowane razem i będą unosić się na wodzie! Jeśli obiekt jest gęstszy niż woda, zatonie. Jeśli jest mniej gęsty, będzie unosić się na wodzie!

FRICTION: Siła, która działa, gdy dwa obiekty stykają się ze sobą. Spowalnia lub zatrzymuje ruch, gdy te dwie powierzchnie ślizgają się lub próbują ślizgać się po sobie. Tarcie może występować między wszystkimi rodzajami obiektów - ciałami stałymi, cieczami i gazami.

GAZ: Jeden z trzech stanów skupienia materii, obok ciała stałego i cieczy. W gazie cząsteczki poruszają się swobodnie od siebie. Można również powiedzieć, że wibrują! Cząsteczki gazu rozprzestrzeniają się, przyjmując kształt pojemnika, w którym się znajdują. Przykładem gazu jest para wodna.

GRAWITACJA: Siła przyciągania, dzięki której planeta lub inne ciało przyciąga obiekty w kierunku swojego środka. Grawitacja utrzymuje wszystkie planety na orbicie wokół Słońca. Siła grawitacji utrzymuje nas blisko ziemi.

Nasz Księżyc ma mniejszą grawitację niż Ziemia, ponieważ jest mniejszy. Gdybyś udał się na Księżyc, mógłbyś skoczyć około 6 razy wyżej niż na Ziemi. Oznacza to, że jeśli teraz możesz skoczyć jedną stopę od ziemi, na Księżycu mógłbyś skoczyć 6 stóp wyżej, ponieważ Księżyc ma mniejszą siłę ciągnącą cię w dół.

ENERGIA KINETYCZNA: Energia, którą obiekt posiada w wyniku swojego ruchu. Im szybszy lub cięższy jest poruszający się obiekt, tym więcej posiada energii kinetycznej.

Piłka armatnia poruszająca się z tą samą prędkością co piłka tenisowa ma większą energię kinetyczną, ponieważ piłka armatnia ma większą masę.

Piłka golfowa poruszająca się z prędkością 100 mil na godzinę ma więcej energii kinetycznej niż piłka tenisowa powoli tocząca się po podłodze, ponieważ prędkość piłki również daje jej więcej energii kinetycznej.

LEVER: Długi, solidny korpus, który opiera się na wsporniku zwanym punktem podparcia. Dźwignia może być używana do poruszania przedmiotami. Huśtawka to dźwignia, która opiera się na punkcie podparcia pośrodku.

PŁYN Jeden z trzech stanów skupienia materii, obok ciała stałego i gazu. W cieczy cząsteczki mają między sobą pewną przestrzeń bez wzoru, więc nie są w stałej pozycji. Ciecz nie ma własnego wyraźnego kształtu, ale przyjmie kształt pojemnika, do którego zostanie włożona. Woda jest przykładem cieczy.

MAGNET: Magnes to skała lub kawałek metalu, który może przyciągać do siebie niektóre rodzaje metalu. Siła magnesów, zwana magnetyzmem, jest siłą, podobnie jak elektryczność i grawitacja. Magnetyzm działa na odległość. Oznacza to, że magnes nie musi dotykać obiektu, aby go przyciągnąć. Wypróbuj i przekonaj się sam!

MASA Ilość materii w substancji. Ilość masy w określonym obszarze nazywana jest gęstością.

SPRAWA: Każdy obiekt, który zajmuje przestrzeń i ma masę.

MINERAŁY: Substancje stałe, które występują naturalnie. Nie pochodzą od zwierząt, roślin ani innych żywych organizmów.

MIXTURE: Materiał składający się z dwóch lub więcej substancji zmieszanych ze sobą. Nie zachodzi reakcja chemiczna i można rozdzielić substancje w mieszaninie. Możliwe jest wytworzenie mieszaniny cieczy, ciał stałych lub gazów.

MOLEKUŁY: Najmniejsza jednostka substancji zwana związkiem, która ma wszystkie właściwości tej substancji. Cząsteczki składają się z co najmniej 2 połączonych ze sobą atomów.

MOTION: Czynność polegająca na zmianie lokalizacji z jednego miejsca na drugie. Przeciwieństwem ruchu jest spoczynek.

PŁYN NIENEWTONOWSKI: Płyn, w którym lepkość zmienia się wraz z przyłożoną siłą. Płyn staje się gęstszy w zależności od tego, jak się porusza lub jest naciskany. Można go podnieść jak ciało stałe, ale będzie też płynął jak ciecz. Szlam jest przykładem płynu nienewtonowskiego.

OBSERWACJA: Zauważanie tego, co się dzieje za pomocą naszych zmysłów lub narzędzi takich jak szkło powiększające. Obserwacja służy do zbierania i rejestrowania danych, co umożliwia naukowcom konstruowanie, a następnie testowanie hipotez i teorii.

POLYMER: Coś, co składa się z bardzo dużych cząsteczek tego samego typu. Często jest to wiele mniejszych cząsteczek ułożonych razem w powtarzający się wzór. Wiele tworzyw sztucznych to polimery. Jedwab i wełna to także polimery.

Polimery mogą być twarde, ale mogą też być elastyczne. Ich twardość lub elastyczność zależy od sposobu ułożenia cząsteczek. Słowo "poli" oznacza wiele.

ENERGIA POTENCJALNA: Energia zmagazynowana w obiekcie ze względu na jego położenie lub stan. Obiekty znajdujące się w jednym miejscu mają energię potencjalną.

Kulka znajdująca się wysoko na półce ma energię potencjalną, ponieważ jeśli ją z niej zepchniesz, spadnie. Spadająca kulka ma energię kinetyczną.

Woda w zamkniętej tamie na jeziorze lub rzece ma energię potencjalną, ponieważ nie porusza się za tamą. Gdy woda zostanie uwolniona, zmagazynowana lub potencjalna energia może zostać wykorzystana do zasilania maszyn, a nawet do obracania maszyny w celu wytworzenia energii elektrycznej.

PREDYKCJA: Przypuszczenie, co może się wydarzyć w eksperymencie na podstawie obserwacji lub innych informacji.

PROTEINA: Cząsteczka w żywności . Białko to składnik odżywczy występujący w żywności (takiej jak mięso, mleko, jaja i fasola), który składa się z wielu mniejszych cząsteczek zwanych aminokwasami. Aminokwasy te są łączone ze sobą w różne wzory, tworząc wiele różnych białek.

Białko jest niezbędnym składnikiem diety i ma zasadnicze znaczenie dla prawidłowej struktury i funkcji komórek. Białko jest potrzebne do prawidłowego wzrostu mięśni, kości i zębów.

Istnieje wiele różnych białek, ale gdy znajdą się w organizmie, wszystkie zamieniają się z powrotem w aminokwasy, które są wykorzystywane przez organizm do wzmocnienia ciała. Białka jaj składają się z białka zwanego albuminą. Mleko zawiera białko zwane kazeiną.

REST Naukowcy używają słowa "spoczynek" w znaczeniu, gdy coś się nie porusza. Przeciwieństwem "spoczynku" jest ruch.

ZLEW: Opadanie poniżej powierzchni cieczy. Przeciwieństwo pływania.

SOLID: Jeden z trzech stanów skupienia materii, pozostałe to ciecz i gaz. Ciało stałe ma ciasno upakowane cząsteczki w określonym wzorze, które nie mogą się poruszać. Zauważysz, że ciało stałe zachowuje swój własny kształt. Lód lub zamarznięta woda to przykład ciała stałego.

ROZWIĄZANIE Specyficzny rodzaj mieszaniny, w której jedna substancja (substancja rozpuszczona) jest rozpuszczana w innej (rozpuszczalnik). W roztworze składniki mieszają się. Kiedy powstaje roztwór, dwie substancje pozostają takie same i nie zachodzi reakcja chemiczna.

To dlatego, jeśli rozpuścisz cukier lub sól w szklance wody i pozwolisz wodzie wyschnąć lub wyparować, sól lub cukier pozostaną w szklance.

STRATYFIKACJA: Podział czegoś na różne grupy.

NAPIĘCIE POWIERZCHNIOWE: Siła, która istnieje na powierzchni wody, ponieważ cząsteczki wody lubią się do siebie przyklejać. Siła ta jest tak silna, że może pomóc przedmiotom utrzymać się na powierzchni wody, zamiast w niej tonąć.

To właśnie wysokie napięcie powierzchniowe wody pozwala spinaczowi do papieru o znacznie większej gęstości unosić się na wodzie. Powoduje również, że krople deszczu przyklejają się do okien i dlatego bąbelki są okrągłe.

ZMIENNA: Czynnik, który można zmienić w eksperymencie naukowym. Trzy rodzaje zmiennych to: niezależne, zależne i kontrolowane.

Zmienna niezależna to czynnik, który jest zmieniany w eksperymencie i wpłynie na zmienną zależną. Zmienna zależna to czynnik, który jest obserwowany lub mierzony w eksperymencie. Zobacz przykłady zmiennych niezależnych i zależnych.

Zmienna kontrolowana pozostaje stała w eksperymencie. Eksperymenty są powtarzane wiele razy, aby dowiedzieć się, jak zmiana zmiennej niezależnej wpływa na wyniki.

WIZUALNOŚĆ: Ciecz o wysokiej lepkości - czyli gęsta, jak melasa - będzie płynąć bardzo wolno. Ciecz o niskiej lepkości, czyli rzadka, jak woda, będzie płynąć szybko.

KLIKNIJ TUTAJ, ABY OTRZYMAĆ LISTĘ SŁOWNICTWA DO WYDRUKOWANIA

PRAKTYKI NAUKOWE

Nowe podejście do nauczania przedmiotów ścisłych nosi nazwę Best Science Practices. osiem praktyk naukowych i inżynieryjnych są mniej ustrukturyzowane i pozwalają na bardziej swobodne - Umiejętności te mają kluczowe znaczenie dla rozwoju przyszłych inżynierów, wynalazców i naukowców!

KSIĄŻKI NAUKOWE DLA DZIECI

Czasami najlepszym sposobem na wprowadzenie słownictwa naukowego jest kolorowo ilustrowana książka z postaciami, z którymi dzieci mogą się utożsamić! Sprawdź tę fantastyczną listę książki naukowe które są zatwierdzone przez nauczycieli i przygotuj się na pobudzenie ciekawości i eksploracji!

Sprawdź nasze listy polecanych książek:

• Książki inżynierskie
• Książki naukowe
• Książki STEM

CO TO JEST NAUKOWIEC

Myśl jak naukowiec! Zachowuj się jak naukowiec! Naukowcy, tak jak Ty i ja, również są ciekawi otaczającego ich świata. Dowiedz się o różnych typach naukowców i o tym, co robią, aby pogłębić swoją wiedzę na temat konkretnego obszaru zainteresowań. Przeczytaj Co to jest naukowiec?

ZABAWNE EKSPERYMENTY NAUKOWE DO WYPRÓBOWANIA

Nie ograniczaj się tylko do czytania o nauce, idź dalej i ciesz się jednym z tych fantastycznych eksperymenty naukowe dla dzieci !