វាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ត្រ - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

Terry Allison 15-08-2023
Terry Allison

វាមិនដែលលឿនពេកទេក្នុងការណែនាំពាក្យវាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យដល់ក្មេងគ្រប់វ័យ។ តាមពិត ក្មេងៗមានការសប្បាយក្នុងការរៀន ហើយថែមទាំងនិយាយពាក្យធំៗទៀតផង។ កុំមើលស្រាលកម្លាំងចិត្តវ័យក្មេង! អ្នកប្រាកដជាចង់បញ្ចូលពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រសាមញ្ញទាំងនេះទៅក្នុងមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្របន្ទាប់របស់អ្នក! តោះគិតហើយនិយាយដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ!

ពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រសាមញ្ញសម្រាប់កុមារ

វាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ត្រ

ពិសោធន៍ដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និយាយដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយសរសេរដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ . គ្មានពាក្យវាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ត្រណាធំពេក ឬតូចពេកទេ សាកល្បងទាំងអស់គ្នា!

អ្នកនឹងភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងភាពរហ័សរហួនដែលក្មេងនឹងចាប់យក និងប្រើពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះ នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមបញ្ចូលវាទៅក្នុងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ ការបង្ហាញ និងការពិសោធន៍របស់អ្នក។

អាស៊ីត និងមូលដ្ឋាន ៖ អាស៊ីតគឺជាសារធាតុដែលបង្កើនកំហាប់អ៊ីយ៉ុងអ៊ីដ្រូសែន (H+) នៅពេលដែលវារលាយក្នុងទឹក។ មូលដ្ឋានគឺជាសារធាតុណាមួយដែលបង្កើនកំហាប់អ៊ីយ៉ុងអ៊ីដ្រូសែន (OH-)។

ទាំងអាស៊ីត និងមូលដ្ឋានអាចខ្សោយ។ ទឹកផ្លែឈើជាច្រើនដូចជាទឹក cranberry ទឹកផ្លែប៉ោម និងទឹកក្រូចគឺជាអាស៊ីតខ្សោយ។ អាស៊ីតមានរសជាតិជូរ។ ទឹកខ្មេះគឺជាអាស៊ីតខ្លាំងជាងបន្តិច។

អាស៊ីត និងមូលដ្ឋានរឹងមាំ ប្រសិនបើពួកវាបញ្ចេញអ៊ីយ៉ុងច្រើនក្នុងទឹក។ មូលដ្ឋានជាធម្មតាមានអារម្មណ៍រអិលឬរសជាតិជូរចត់។ បន្លែជាច្រើនមានមូលដ្ឋានខ្សោយនៅក្នុងពួកគេ។ មូលដ្ឋានរឹងមាំជាងគឺអាម៉ូញាក់ក្នុងផ្ទះ។

ទឹកសុទ្ធទឹកគឺជាឧទាហរណ៍នៃវត្ថុរឹង។

ដំណោះស្រាយ ៖ ប្រភេទជាក់លាក់នៃល្បាយដែលសារធាតុមួយ (សារធាតុរំលាយ) ត្រូវបានរំលាយទៅជាសារធាតុមួយទៀត (សារធាតុរំលាយ)។ នៅក្នុងដំណោះស្រាយមួយគ្រឿងផ្សំលាយ។ នៅពេលដែលដំណោះស្រាយបង្កើត សារធាតុទាំងពីរនៅដដែល ហើយមិនមានប្រតិកម្មគីមីទេ។

នេះជាមូលហេតុដែលប្រសិនបើអ្នករំលាយស្ករ ឬអំបិលក្នុងកែវទឹក ហើយទុកឱ្យទឹកស្ងួត ឬហួត អំបិល ឬស្ករនឹងត្រូវទុកក្នុងកែវ។

កម្រិតស្រទាប់៖ ការរៀបចំអ្វីមួយទៅជាក្រុមផ្សេងៗ។

ភាពតានតឹងផ្ទៃ៖ កម្លាំងដែលមាននៅលើផ្ទៃទឹក ដោយសារម៉ូលេគុលទឹកចូលចិត្តនៅជាប់គ្នា។ កម្លាំងនេះមានកម្លាំងខ្លាំងដែលវាអាចជួយឱ្យវត្ថុអង្គុយពីលើទឹកជាជាងការលិចចូលទៅក្នុងវា។

វាគឺជាភាពតានតឹងលើផ្ទៃទឹកខ្ពស់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យក្លីបក្រដាសដែលមានដង់ស៊ីតេខ្ពស់ជាងច្រើនអាចអណ្តែតលើបាន។ ទឹក។ វាក៏បណ្តាលឱ្យមានតំណក់ភ្លៀងធ្លាក់ជាប់នឹងបង្អួចរបស់អ្នក ហើយជាមូលហេតុដែលពពុះមូល។

អាចផ្លាស់ប្តូរបាន៖ កត្តាដែលអាចផ្លាស់ប្តូរបាននៅក្នុងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ អថេរបីប្រភេទគឺ៖ ឯករាជ្យ អាស្រ័យ និងគ្រប់គ្រង។

អថេរឯករាជ្យ គឺជាអថេរដែលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការពិសោធន៍ ហើយនឹងប៉ះពាល់ដល់អថេរអាស្រ័យ។ អថេរអាស្រ័យគឺជាកត្តាដែលត្រូវបានអង្កេត ឬវាស់វែងនៅក្នុងការពិសោធន៍។ សូមមើលឧទាហរណ៍នៃអថេរឯករាជ្យ និងអាស្រ័យ។

អថេរដែលបានគ្រប់គ្រងនៅតែថេរក្នុងពិសោធន៍។ ការពិសោធន៍ត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាច្រើនដង ដើម្បីរកមើលថាតើការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងអថេរឯករាជ្យប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលយ៉ាងដូចម្តេច។

viscosITY: តើសារធាតុរាវក្រាស់ប៉ុនណា។ អង្គធាតុរាវដែលមាន viscosity ខ្ពស់ - ដែលក្រាស់ដូចជា molasses - នឹងហូរយឺតណាស់។ អង្គធាតុរាវដែលមាន viscosity ទាប ឬស្តើងដូចជាទឹកនឹងហូរយ៉ាងលឿន។

សូមចុចទីនេះដើម្បីទទួលបានបញ្ជីវាក្យសព្ទដែលអាចបោះពុម្ពបាន

ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ

វិធីសាស្រ្តថ្មីក្នុងការបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានគេហៅថា ការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រល្អបំផុត។ ការអនុវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្មទាំងប្រាំបី នេះមិនសូវមានរចនាសម្ព័ន្ធទេ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យមានវិធីសាស្រ្តឥតគិតថ្លៃបន្ថែមទៀត សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហា និងការស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរ។ ជំនាញទាំងនេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អភិវឌ្ឍវិស្វករ អ្នកបង្កើត និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលអនាគត!

សៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់កុមារ

ជួនកាលវិធីដ៏ល្អបំផុតដើម្បីណែនាំពាក្យវាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ត្រគឺតាមរយៈសៀវភៅដែលមានពណ៌ចម្រុះជាមួយតួអក្សរដែលកូនរបស់អ្នកអាចទាក់ទង! សូមពិនិត្យមើលបញ្ជីដ៏អស្ចារ្យនៃ សៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយគ្រូ ហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការរុករក!

ពិនិត្យមើលបញ្ជីសៀវភៅដែលបានណែនាំរបស់យើង៖

  • សៀវភៅវិស្វកម្ម
  • សៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រ
  • សៀវភៅ STEM

តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាអ្វី

គិតដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ! ធ្វើដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ! អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដូចជាអ្នក និងខ្ញុំក៏ចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីពិភពលោកជុំវិញពួកគេដែរ។ ស្វែងយល់អំពីប្រភេទផ្សេងៗនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្វីដែលពួកគេធ្វើដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីតំបន់ជាក់លាក់នៃការចាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ អាន តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាអ្វី

ការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏រីករាយដើម្បីសាកល្បង

កុំគ្រាន់តែអានអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ បន្តទៅមុខ ហើយរីករាយនឹងការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យមួយរបស់ក្មេងៗ ទាំងនេះ !

មិនមែនជាអាស៊ីត ឬមូលដ្ឋានទេ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវាស់កម្លាំងនៃអាស៊ីត ឬមូលដ្ឋានដោយប្រើមាត្រដ្ឋានហៅថា pH ។ ទឹកចម្រោះមាន pH 7។ អាស៊ីតមាន pH ទាប ហើយមូលដ្ឋានមាន pH ខ្ពស់ជាង។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីមាត្រដ្ឋាន pH ។

អាតូម ៖ អាតូមគឺជាឯកតាតូចបំផុតនៃសារធាតុសុទ្ធដែលអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណបាន ឬសារធាតុដែលគេស្គាល់ថាជាធាតុមួយ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអាតូម។

ស្រមៃថាអ្នកបានបន្តធ្វើរនាំងដែកឱ្យតូចជាងមុនរហូតដល់វាមានទំហំប៉ុនគ្រាប់ខ្សាច់។ អាតូម​មួយ​មាន​ទំហំ​តូច​ជាង​នេះ​ទៅ​ទៀត ដូច្នេះ​យើង​មិន​អាច​មើល​ឃើញ​វា​សូម្បី​តែ​ជាមួយ​កែវ​ពង្រីក!

ប្រសិនបើអ្នកបំបែកអាតូមមួយ ហើយធ្វើឱ្យបំណែកតូចៗកាន់តែតូច នោះបំណែកមិនអាចសម្គាល់ថាជាសារធាតុ ឬធាតុបានទេ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកមិនអាចមានអាតូមដែក ឬមាសដែលតូចជាងអាតូម ហើយនៅតែហៅវាថាដែក ឬមាស។

BUOYANCY: សមត្ថភាពរបស់សារធាតុរាវក្នុងការឡើងលើ បង្ខំលើវត្ថុដែលដាក់នៅក្នុងពួកវា។

សកម្មភាពនៃកាប៉ាល់៖ សមត្ថភាពនៃអង្គធាតុរាវក្នុងការហូរក្នុងចន្លោះតូចចង្អៀតដោយគ្មានជំនួយពីកម្លាំងខាងក្រៅ ដូចជាទំនាញផែនដី។

សកម្មភាព Capillary កើតឡើងដោយសារតែកម្លាំងជាច្រើននៅកន្លែងធ្វើការ។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងកម្លាំងនៃការស្អិត (ម៉ូលេគុលទឹកត្រូវបានទាក់ទាញ និងស្អិតជាប់ជាមួយសារធាតុផ្សេងទៀត) ភាពស្អិតរមួត និងភាពតានតឹងលើផ្ទៃ (ម៉ូលេគុលទឹកចូលចិត្តនៅជិតគ្នា)។

រុក្ខជាតិ និងដើមឈើមិនអាចរស់បានដោយគ្មានសកម្មភាព capillary ទេ។ គិតអំពីថាតើដើមឈើខ្ពស់ធំអាចផ្លាស់ទីបាន។រហូតមកដល់ពេលនេះ ទឹកជាច្រើនរហូតដល់ស្លឹករបស់វា ដោយគ្មានម៉ាស៊ីនបូមប្រភេទណាមួយឡើយ។

កាបូនឌីអុកស៊ីត (CO 2 ): ឧស្ម័នគ្មានពណ៌ដែលបង្កើតឡើងដោយម៉ូលេគុលនៃ អាតូមកាបូនមួយភ្ជាប់ជាមួយអាតូមអុកស៊ីសែនពីរ។ វាកើតឡើងដោយធម្មជាតិនៅក្នុងបរិយាកាសរបស់ផែនដី។

រុក្ខជាតិទទួលយកកាបូនឌីអុកស៊ីតពីខ្យល់ ហើយប្រើប្រាស់វារួមជាមួយថាមពលពីព្រះអាទិត្យដើម្បីបង្កើតអាហារ។ យើងដកដង្ហើមចេញកាបូនឌីអុកស៊ីតច្រើនជាងយើងដកដង្ហើមចូល ដោយសាររាងកាយរបស់យើងបញ្ចេញវានៅពេលយើងប្រើប្រាស់អាហារសម្រាប់ថាមពលផ្ទាល់ខ្លួន។

ប្រតិកម្មគីមី៖ ប្រតិកម្មគីមីគឺជាដំណើរការដែលមានសារធាតុពីរ ឬច្រើន ប្រតិកម្មរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតសារធាតុគីមីថ្មី។ វាអាចមើលទៅដូចជាឧស្ម័នដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង ចម្អិនអាហារ ឬដុតនំ ឬទឹកដោះគោជូរ។

ប្រតិកម្មគីមីមួយចំនួនត្រូវការថាមពលដើម្បីចាប់ផ្តើមក្នុងទម្រង់ជាកំដៅ ខណៈពេលដែលសារធាតុផ្សេងទៀតបង្កើតកំដៅនៅពេលដែលសារធាតុមានប្រតិកម្មគ្នាទៅវិញទៅមក។

ប្រតិកម្មគីមីកើតឡើងជុំវិញខ្លួនយើង។ ចម្អិនអាហារគឺជាឧទាហរណ៍នៃប្រតិកម្មគីមី។ ការដុតទៀនគឺជាឧទាហរណ៍មួយទៀត។ តើ​អ្នក​អាច​គិត​អំពី​ប្រតិកម្ម​គីមី​ដែល​អ្នក​បាន​ឃើញ​ទេ? វាត្រូវបានបង្កឡើងដោយកម្លាំងដ៏ស្អិតរមួតរវាងម៉ូលេគុលដូចជា។

ភាពស្អិតរមួតគឺជាអ្វីដែលធ្វើអោយទម្រង់ទឹកធ្លាក់ចុះ។ ដោយសារ​ម៉ូលេគុល​ទឹក​មាន​ភាព​ទាក់ទាញ​ខ្លាំង​ជាង​ម៉ូលេគុល​ផ្សេង​ទៀត វា​បង្កើត​ជា​ដំណក់ទឹក​លើ​ផ្ទៃ (ឧ. តំណក់​ទឹកសន្សើម) ហើយ​បង្កើត​ជា​លំហ​មួយ​ពេល​បំពេញ​ធុង។មុនពេលលេចធ្លាយពីចំហៀង។

ទិន្នន័យ៖ បណ្តុំព័ត៌មានដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការវិភាគ និងបកស្រាយ ដើម្បីឆ្លើយសំណួរវិទ្យាសាស្ត្រ។

DENSITY ៖ ការបង្រួមនៃវត្ថុនៅក្នុងលំហ ឬបរិមាណនៃសម្ភារៈដែលមានទំហំកំណត់។ វត្ថុធាតុដិតដែលមានទំហំដូចគ្នាគឺធ្ងន់ជាង ដោយសារមានសម្ភារៈច្រើនជាងក្នុងចន្លោះទំហំដូចគ្នា។

ដង់ស៊ីតេសំដៅទៅលើម៉ាស់នៃសារធាតុ (បរិមាណសារធាតុនៅក្នុងសារធាតុ) បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបរិមាណរបស់វា (ទំហំប៉ុនណា។ សារធាតុចាប់យក) ។ ជាឧទាហរណ៍ ដុំសំណនឹងមានទម្ងន់ច្រើនជាងឈើស្មើៗគ្នា ដែលមានន័យថា សំណគឺក្រាស់ជាងឈើ។

DISSOLVE ៖ ដើម្បីបង្កជាសារធាតុរឹង ឬឧស្ម័ន សូលុយស្យុង) ចូលទៅក្នុងអង្គធាតុរាវ និងបង្កើតជាដំណោះស្រាយ។ ឧទាហរណ៍ ស្កររលាយក្នុងទឹកដើម្បីបង្កើតជាដំណោះស្រាយស្ករ។ ទឹកសូដាគឺជាឧទាហរណ៍នៃឧស្ម័ន (កាបូនឌីអុកស៊ីត) ដែលរលាយក្នុងទឹក។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: Harry Potter Slime Recipe - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

នៅពេលដែលដំណោះស្រាយបង្កើតសារធាតុទាំងពីរនៅដដែល ហើយមិនមានប្រតិកម្មគីមីទេ។ នេះ​ជា​មូលហេតុ​ដែល​ប្រសិនបើ​អ្នក​រំលាយ​ស្ករ ឬ​អំបិល​ក្នុង​កែវ​ទឹក ហើយ​ទុក​ឱ្យ​ទឹក​ស្ងួត ឬ​ហួត អំបិល ឬ​ស្ករ​នឹង​ត្រូវ​បន្សល់​ទុក​ក្នុង​កែវ។

EMULSIFICATION: ដំណើរការ​មួយ ដោយវត្ថុរាវពីរដែលមិនអាចរលាយក្នុងគ្នាទៅវិញទៅមកត្រូវបានបង្ខំឱ្យបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងល្បាយរាវ (emulsion) ។ ការស្លៀកពាក់សាឡាដគឺជាសារធាតុ emulsion នៃប្រេង និងទឹកខ្មេះ។

បទពិសោធន៍៖ ការធ្វើតេស្ត ឬការស៊ើបអង្កេតដែលបានធ្វើឡើងក្រោមការគ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌដើម្បីស្វែងរកអ្វីមួយ។

ខ្លាញ់៖ សារធាតុចិញ្ចឹមនៅក្នុងអាហារដែលផ្សំឡើងពីអាតូមកាបូន និងអ៊ីដ្រូសែន និងអុកស៊ីហ្សែនពិសេស។ រាងកាយប្រើប្រាស់ខ្លាញ់ ហើយពួកវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្កើតជាលិកាសរសៃប្រសាទ (រួមទាំងខួរក្បាល និងសរសៃប្រសាទ) និងអរម៉ូន។ រាងកាយក៏ប្រើខ្លាញ់ជាឥន្ធនៈដែរ។ ខ្លាញ់​បន្ថែម​ដែល​អ្នក​ញ៉ាំ​អាច​ត្រូវ​បាន​ទុក​នៅ​ខាងក្រោម​ស្បែក។

ខ្លាញ់មានថាមពលច្រើនជាងអាហារដទៃទៀត។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលរាងកាយប្រើប្រាស់ជាតិខ្លាញ់ដើម្បីរក្សាទុកថាមពលអាហារ។ ជាតិខ្លាញ់ច្រើនពេកគឺអាក្រក់សម្រាប់សុខភាពរបស់អ្នក។

មានខ្លាញ់ច្រើនប្រភេទ។ ប្រេងដូចជាប្រេងអូលីវនិងប្រេងបន្លែមានល្បឿនលឿន។ ខ្លាញ់ដែលយើងឃើញនៅលើសាច់មានច្រើនប្រភេទ។ ខ្លាញ់មួយចំនួនដូចជាប្រេងគឺជាវត្ថុរាវ ខ្លាញ់ខ្លះទៀតដូចជាខ្លាញ់ដែលយើងឃើញនៅក្នុងសាច់គឺរឹងនៅសីតុណ្ហភាពបន្ទប់។

FLOAT: ដើម្បីសម្រាកនៅលើកំពូលនៃអង្គធាតុរាវ។ វត្ថុ​ដែល​រឹង​ជាង​មាន​ម៉ូលេគុល​ដែល​ត្រូវ​បាន​ខ្ចប់​យ៉ាង​តឹង​ជាមួយ​គ្នា​ហើយ​នឹង​លិច។ វត្ថុដែលមិនសូវរឹង ផ្សំឡើងពីម៉ូលេគុល ដែលមិនស្អិតជាប់គ្នា ហើយនឹងអណ្តែត! ប្រសិនបើវត្ថុនោះក្រាស់ជាងទឹក វានឹងលិច។ ប្រសិនបើវាក្រាស់តិច វានឹងអណ្តែត!

ការកកិត៖ កម្លាំងដែលធ្វើសកម្មភាពនៅពេលដែលវត្ថុពីរនៅប៉ះគ្នាទៅវិញទៅមក។ វាយឺត ឬបញ្ឈប់ចលនា នៅពេលដែលផ្ទៃទាំងពីរនោះកំពុងរអិល ឬព្យាយាមរុញកាត់គ្នាទៅវិញទៅមក។ ការកកិតអាចកើតឡើងរវាងវត្ថុគ្រប់ប្រភេទ - អង្គធាតុរឹង វត្ថុរាវ និងឧស្ម័ន។

ឧស្ម័ន៖ ស្ថានភាពមួយនៃរូបធាតុទាំងបី រួមជាមួយនឹងរឹងនិងរាវ។ នៅក្នុងឧស្ម័ន ភាគល្អិតផ្លាស់ទីដោយសេរីពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ អ្នកក៏អាចនិយាយថាពួកគេញ័រ! ភាគល្អិតឧស្ម័នបានសាយភាយចេញជារូបរាងរបស់ធុងដែលគេដាក់។ ចំហាយទឹក ឬចំហាយទឹកគឺជាឧទាហរណ៍នៃឧស្ម័នមួយ។

ទំនាញផែនដី៖ កម្លាំងទាញដែលភពមួយ ឬភពផ្សេងទៀត រាងកាយទាញវត្ថុទៅកណ្តាលរបស់វា។ ទំនាញផែនដីគឺជាអ្វីដែលរក្សាភពទាំងអស់នៅក្នុងគន្លងជុំវិញព្រះអាទិត្យ។ កម្លាំងទំនាញធ្វើឱ្យយើងនៅជិតដី។

ព្រះច័ន្ទរបស់យើងមានទំនាញតិចជាងផែនដី ព្រោះវាតូចជាង។ ប្រសិនបើអ្នកទៅឋានព្រះច័ន្ទ អ្នកអាចលោតខ្ពស់ជាងផែនដីប្រហែល 6 ដង។ នោះមានន័យថា ប្រសិនបើអ្នកអាចលោតមួយជើងពីលើដីឥឡូវនេះ អ្នកអាចលោតបានកម្ពស់ 6 ហ្វីតនៅលើព្រះច័ន្ទ ដោយសារតែព្រះច័ន្ទមិនសូវមានកម្លាំងទាញអ្នកចុះ។

ថាមពលគីមី៖ ថាមពល។ វត្ថុមានដោយសារចលនារបស់វា។ វត្ថុ​ដែល​មាន​ចលនា​លឿន ឬ​ធ្ងន់​ជាង​នេះ វា​នឹង​មាន​ថាមពល kinetic កាន់​តែ​ច្រើន។

បាល់កាណុងដែលរំកិលក្នុងល្បឿនដូចគ្នាទៅនឹងបាល់កីឡាវាយកូនបាល់មានថាមពល kinetic ច្រើនជាង ដោយសារបាល់កាណុងមានម៉ាសច្រើនជាង (ទម្ងន់)។

បាល់វាយកូនហ្គោលដែលរត់បានចម្ងាយ 100 ម៉ាយក្នុងមួយម៉ោងមានថាមពលកលល្បិចច្រើនជាងបាល់វាយកូនបាល់ដែលរំកិលចុះមកលើឥដ្ឋយឺតៗ ពីព្រោះល្បឿននៃបាល់ក៏ផ្តល់ឱ្យវានូវថាមពលគីនីទិចច្រើនជាងផងដែរ។

LEVER៖ រាងកាយដ៏វែង និងរឹងមាំដែលពឹងផ្អែកលើជំនួយដែលហៅថា fulcrum ។ ដងថ្លឹងអាចប្រើដើម្បីផ្លាស់ទីរបស់របរ។ See-saw គឺជាដងថ្លឹងដែលស្ថិតនៅលើ fulcrum នៅក្នុងកណ្តាល។

LIQUID ៖ មួយនៃស្ថានភាពបីនៃរូបធាតុ រួមជាមួយនឹងរឹង និងឧស្ម័ន។ នៅក្នុងអង្គធាតុរាវមួយ ភាគល្អិតមានចន្លោះខ្លះរវាងពួកវាដោយគ្មានលំនាំ ហើយដូច្នេះវាមិនស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងថេរទេ។ អង្គធាតុរាវមិនមានរូបរាងប្លែកពីគេទេ ប៉ុន្តែនឹងយករូបរាងរបស់ធុងដែលវាដាក់ចូល។ ទឹកគឺជាឧទាហរណ៍នៃអង្គធាតុរាវ។

MAGNET: មេដែកគឺជាថ្ម ឬដែកដែលអាចទាញប្រភេទលោហៈមួយចំនួនឆ្ពោះទៅរកខ្លួនវា។ កម្លាំងរបស់មេដែក ហៅថា ម៉ាញេទិច គឺជាកម្លាំងមួយ ដូចជាអគ្គិសនី និងទំនាញផែនដី។ មេដែកដំណើរការពីចម្ងាយ។ នេះមានន័យថាមេដែកមិនចាំបាច់ប៉ះវត្ថុដើម្បីទាញវាទេ។ សាកល្បងវា ហើយមើលដោយខ្លួនឯង!

MASS ៖ បរិមាណសារធាតុនៅក្នុងសារធាតុមួយ។ បរិមាណម៉ាសនៅក្នុងតំបន់កំណត់ត្រូវបានគេហៅថាដង់ស៊ីតេ។

បញ្ហា៖ វត្ថុណាមួយដែលចាប់យកលំហ និងមានម៉ាស។

សារធាតុរ៉ែ៖ សារធាតុរឹងដែលកើតឡើងដោយធម្មជាតិ។ ពួកវាមិនមកពីសត្វ រុក្ខជាតិ ឬភាវៈរស់ផ្សេងទៀតទេ។

ល្បាយ៖ វត្ថុធាតុដែលបង្កើតឡើងដោយសារធាតុពីរ ឬច្រើនលាយបញ្ចូលគ្នា។ មិនមានប្រតិកម្មគីមីកើតឡើងទេ ហើយអ្នកអាចបំបែកសារធាតុនៅក្នុងល្បាយ។ វាអាចបង្កើតជាល្បាយនៃអង្គធាតុរាវ អង្គធាតុរឹង ឬឧស្ម័ន។

ម៉ូលេគុល៖ ឯកតាតូចបំផុតនៃសារធាតុហៅថា សមាសធាតុដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងអស់នៃសារធាតុនោះ។ ម៉ូលេគុល​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​អាតូម​យ៉ាង​ហោច​ណាស់ 2 ភ្ជាប់ជាមួយគ្នា។

ចលនា៖ សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរទីតាំងពីកន្លែងមួយទៅកន្លែងមួយទៀត។ ចលនាផ្ទុយគឺការសម្រាក។

សារធាតុរាវដែលមិនមែនជាញូតូនីយ៉ាន៖ សារធាតុរាវដែល viscosity ផ្លាស់ប្តូរជាមួយនឹងកម្លាំងដែលបានអនុវត្ត។ អង្គធាតុរាវកាន់តែក្រាស់អាស្រ័យលើរបៀបដែលវាផ្លាស់ទី ឬត្រូវបានសង្កត់។ វាអាចត្រូវបានរើសដូចជារឹង ប៉ុន្តែវាក៏នឹងហូរដូចវត្ថុរាវដែរ។ Slime គឺជាឧទាហរណ៍នៃសារធាតុរាវដែលមិនមែនជាញូតុន។

ការសង្កេត៖ ការកត់សម្គាល់នូវអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងតាមរយៈអារម្មណ៍របស់យើង ឬដោយប្រើឧបករណ៍ដូចជាកែវពង្រីក។ ការសង្កេតត្រូវបានប្រើដើម្បីប្រមូល និងកត់ត្រាទិន្នន័យ ដែលអាចឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របង្កើត ហើយបន្ទាប់មកសាកល្បងសម្មតិកម្ម និងទ្រឹស្តី។

POLYMER: អ្វីមួយដែលធ្វើពីម៉ូលេគុលដ៏ធំនៃប្រភេទដូចគ្នា។ ជាញឹកញយមានម៉ូលេគុលតូចៗជាច្រើនដាក់បញ្ចូលគ្នាក្នុងលំនាំដដែលៗ។ ផ្លាស្ទិចជាច្រើនគឺជាប៉ូលីមែរ។ សូត្រ និងរោមចៀមក៏ជាសារធាតុប៉ូលីម៊ែរផងដែរ។

ប៉ូលីម័រអាចរឹង ប៉ុន្តែអាចបត់បែនបាន។ តើពួកវារឹង ឬបត់បែនប៉ុណ្ណា អាស្រ័យលើរបៀបដែលម៉ូលេគុលត្រូវបានរៀបចំ។ ពាក្យ "ប៉ូលី" មានន័យថាច្រើន។

ថាមពលដែលមានសក្តានុពល៖ ថាមពលដែលបានរក្សាទុកដែលវត្ថុមានដោយសារតែទីតាំង ឬស្ថានភាពរបស់វា។ វត្ថុដែលអង្គុយនៅកន្លែងតែមួយមានថាមពលសក្តានុពល។

បាល់ឡើងខ្ពស់នៅលើធ្នើមានថាមពលសក្តានុពល ព្រោះប្រសិនបើអ្នករុញវាចេញពីធ្នើ វានឹងធ្លាក់។ បាល់ធ្លាក់មានថាមពល kinetic ។

ទឹកនៅក្នុងទំនប់បិទជិតនៅលើបឹង ឬទន្លេមានថាមពលសក្តានុពល ព្រោះវាមិនបានឆ្លងកាត់ទំនប់។ នៅពេលដែលទឹកត្រូវបានបញ្ចេញ ថាមពលដែលបានរក្សាទុក ឬសក្តានុពលអាចត្រូវបានប្រើប្រាស់ដើម្បីផ្តល់ថាមពលដល់ម៉ាស៊ីន ឬសូម្បីតែបង្វែរម៉ាស៊ីនដើម្បីបង្កើតអគ្គិសនី។

ការព្យាករណ៍៖ ការទស្សន៍ទាយអំពីអ្វីដែលអាចកើតឡើងនៅក្នុងការពិសោធន៍ដោយផ្អែកលើ ការសង្កេត ឬព័ត៌មានផ្សេងទៀត។

សូម​មើល​ផង​ដែរ: ការពិសោធន៍ទឹកសម្រាប់ដើរ - ធុងតូចសម្រាប់ដៃតូច

ប្រូតេអ៊ីន៖ ម៉ូលេគុលក្នុងអាហារ ប្រូតេអ៊ីនគឺជាសារធាតុចិញ្ចឹមដែលមាននៅក្នុងអាហារ (ដូចជាសាច់ ទឹកដោះគោ ស៊ុត និងសណ្តែក) ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយម៉ូលេគុលតូចៗជាច្រើនដែលហៅថាអាស៊ីតអាមីណូ។ អាស៊ីតអាមីណូទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយគ្នាក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាដើម្បីបង្កើតប្រូតេអ៊ីនផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

ប្រូតេអ៊ីនគឺជាផ្នែកចាំបាច់នៃរបបអាហារ ហើយមានសារៈសំខាន់សម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារកោសិកាធម្មតា។ អ្នកត្រូវការប្រូតេអ៊ីនសម្រាប់សាច់ដុំ ឆ្អឹង និងធ្មេញរបស់អ្នកដើម្បីលូតលាស់ជាធម្មតា។

មានប្រូតេអ៊ីនផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកវាស្ថិតនៅក្នុងខ្លួនរបស់អ្នក ពួកវាទាំងអស់នឹងប្រែទៅជាអាស៊ីតអាមីណូដែលរាងកាយរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ដើម្បីធ្វើឱ្យរាងកាយរបស់អ្នករឹងមាំ។ ស៊ុត​ស​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ពី​ប្រូតេអ៊ីន​មួយ​ឈ្មោះ​ថា​អាល់ប៊ុយមីន។ ទឹកដោះគោមានប្រូតេអ៊ីននៅក្នុងវាហៅថា casein។

REST ៖ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប្រើពាក្យ "សម្រាក" ដើម្បីមានន័យថានៅពេលដែលអ្វីមួយមិនផ្លាស់ទី។ ទល់មុខ "សម្រាក" គឺជាចលនា។

SINK: ដើម្បីធ្លាក់នៅក្រោមផ្ទៃនៃវត្ថុរាវ។ ទល់មុខនឹងអណ្តែត។

រឹង៖ ស្ថានភាពមួយក្នុងចំណោមស្ថានភាពទាំងបី ធាតុផ្សេងទៀតគឺរាវ និងឧស្ម័ន។ អង្គធាតុរឹងមានភាគល្អិតខ្ចប់យ៉ាងតឹងនៅក្នុងលំនាំជាក់លាក់ ដែលមិនអាចផ្លាស់ទីបាន។ អ្នក​នឹង​សម្គាល់​ឃើញ​ដុំ​រឹង​រក្សា​រាង​របស់​វា​។ ទឹកកកឬទឹកកក

Terry Allison

Terry Allison គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងអ្នកអប់រំ STEM ដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការសម្រួលគំនិតស្មុគស្មាញ និងធ្វើឱ្យពួកគេអាចប្រើបានសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍នៃការបង្រៀនជាង 10 ឆ្នាំ Terry បានបំផុសគំនិតសិស្សរាប់មិនអស់ឱ្យបង្កើតសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិទ្យាសាស្រ្ត និងបន្តអាជីពក្នុងវិស័យ STEM ។ ស្ទីលបង្រៀនដ៏ពិសេសរបស់នាង ទទួលបានការទទួលស្គាល់ទាំងក្នុងស្រុក និងក្នុងប្រទេស ហើយនាងបានទទួលពានរង្វាន់ជាច្រើនសម្រាប់ការរួមចំណែកក្នុងវិស័យអប់រំ។ Terry ក៏ជាអ្នកនិពន្ធដែលបានបោះពុម្ព ហើយបានសរសេរសៀវភៅជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និង STEM សម្រាប់អ្នកអានវ័យក្មេង។ ពេលទំនេរ នាងចូលចិត្តរុករកខាងក្រៅ និងពិសោធន៍ជាមួយរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រថ្មីៗ។