ວິທີການວິທະຍາສາດສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ມີຕົວຢ່າງ

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

ສາ​ລະ​ບານ

ເດັກນ້ອຍມີຄຳຖາມກ່ຽວກັບໂລກອ້ອມຕົວເຂົາເຈົ້າທຸກໆມື້, ແລະມີຫຼາຍອັນໃຫ້ຮຽນຮູ້ຜ່ານການທົດລອງດ້ວຍອຸປະກອນທີ່ງ່າຍດາຍ. ທ່ານສາມາດເລີ່ມຕົ້ນການນໍາໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດກັບເດັກນ້ອຍປະຖົມ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ພວກເຮົາຈະແບ່ງປັນກັບທ່ານກ່ຽວກັບວິທີການແລະເວລາໃດທີ່ຈະແນະນໍາວິທີການວິທະຍາສາດ, ຂັ້ນຕອນວິທີການວິທະຍາສາດ, ແລະບາງການທົດລອງວິທີການວິທະຍາສາດທີ່ງ່າຍດາຍ. ມີຫຼາຍວິທີທີ່ດີທີ່ຈະເພີດເພີນກັບໂຄງການວິທະຍາສາດກັບເດັກນ້ອຍ!

ຂັ້ນຕອນວິທີທາງວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ວິທະຍາສາດແມ່ນຫຍັງ ແລະເປັນຫຍັງຕ້ອງຮຽນຮູ້ມັນ?

ຄຳວ່າ “ ວິທະຍາສາດ” ມາຈາກພາສາລາແຕັງທີ່ຫມາຍຄວາມວ່າຄວາມຮູ້. ສະນັ້ນ ເຮົາຈຶ່ງສາມາດຄິດເຖິງວິທະຍາສາດເປັນວິທີໜຶ່ງເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບໂລກອ້ອມຕົວເຮົາໄດ້! ຖ້າເຈົ້າເອົາຄຳວ່າ "ວິທະຍາສາດ" ແລະ "ວິທີການ" ເຂົ້າມາລວມກັນ, ເຈົ້າຈະໄດ້ຮັບບາງອັນເຊັ່ນ: ເສັ້ນທາງ ຫຼື ເສັ້ນທາງໄປສູ່ຄວາມຮູ້.

ອັນນີ້ເອີ້ນວ່າວິທີການວິທະຍາສາດ! ວິທີຄິດຫາສິ່ງຂອງຕ່າງໆ ຫຼືຂະບວນການທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້.

ວິທີການວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?

ວິທີການວິທະຍາສາດແມ່ນຂະບວນການ ຫຼືວິທີການຄົ້ນຄວ້າ. ບັນຫາໄດ້ຖືກລະບຸ, ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບບັນຫາໄດ້ຖືກລວບລວມ, ສົມມຸດຕິຖານຫຼືຄໍາຖາມຖືກສ້າງຂື້ນຈາກຂໍ້ມູນ, ແລະສົມມຸດຕິຖານຖືກນໍາໄປທົດສອບດ້ວຍການທົດລອງເພື່ອພິສູດຫຼືປະຕິເສດຄວາມຖືກຕ້ອງຂອງມັນ.

ຟັງແລ້ວໜັກ… ໃນໂລກນີ້ໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ?!? ມັນຫມາຍຄວາມວ່າທ່ານບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງພະຍາຍາມແລະແກ້ໄຂຄໍາຖາມວິທະຍາສາດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງໂລກ! ໄດ້ວິທີການວິທະຍາສາດແມ່ນທັງໝົດກ່ຽວກັບການສຶກສາ ແລະການຮຽນຮູ້ສິ່ງອ້ອມຂ້າງຕົວທ່ານ.

ເມື່ອເດັກນ້ອຍພັດທະນາການປະຕິບັດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການສ້າງ, ການຮວບຮວມຂໍ້ມູນການປະເມີນ, ການວິເຄາະ ແລະ ການສື່ສານ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດນຳໃຊ້ທັກສະການຄິດວິພາກວິຈານເຫຼົ່ານີ້ກັບທຸກສະຖານະການ.

ໝາຍເຫດ: ການນຳໃຊ້ ການປະຕິບັດວິທະຍາສາດ ແລະ ວິສະວະກຳທີ່ດີທີ່ສຸດ ຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບຫົວຂໍ້ການນຳໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດ. ອ່ານເພີ່ມເຕີມຢູ່ບ່ອນນີ້ ແລະເບິ່ງວ່າມັນເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການການວາງແຜນວິທະຍາສາດຂອງເຈົ້າຫຼືບໍ່.

ເດັກນ້ອຍໃຊ້ວິທີວິທະຍາສາດໄດ້ບໍ?

ເດັກນ້ອຍເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ເກັ່ງໃນທຸກໄວ ແລະສາມາດໃຊ້ວິທີທາງວິທະຍາສາດໄດ້. ໃນສະພາບການທີ່ເຂົາເຈົ້າກໍາລັງຮຽນຮູ້. ມັນສາມາດປັບຕົວໄດ້ກັບທຸກເພດທຸກໄວ!

ວິທີການວິທະຍາສາດເປັນເຄື່ອງມືທີ່ມີຄຸນຄ່າສໍາລັບການແນະນໍາເດັກນ້ອຍໃຫ້ມີເຫດຜົນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາທາງວິທະຍາສາດ. ນັກວິທະຍາສາດໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດເພື່ອສຶກສາ, ຮຽນຮູ້, ແລະຫາຄໍາຕອບ!

ວິທີການວິທະຍາສາດແມ່ນຂະບວນການທີ່ຊ່ວຍກວດສອບສອງຄັ້ງວ່າຄໍາຕອບທີ່ຖືກຕ້ອງແລະຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຖືກຕ້ອງແມ່ນຜ່ານການວາງແຜນຢ່າງລະມັດລະວັງ. ບາງຄັ້ງການຄາດເດົາ ແລະຄຳຖາມຈະປ່ຽນແປງເມື່ອທ່ານເຮັດການທົດລອງຂອງທ່ານ.

ເດັກນ້ອຍສາມາດໃຊ້ວິທີທາງວິທະຍາສາດໄດ້ເຊັ່ນກັນກັບຄຳຖາມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເຂົາເຈົ້າ!

ໃຫ້ພວກເຮົາແຍກວິທີການວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍອອກເປັນຫົກສ່ວນ. , ແລະເຈົ້າສາມາດເຫັນໄດ້ຢ່າງໄວວາວ່າແຕ່ລະອັນສາມາດຖືກລວມເຂົ້າໃນການທົດລອງວິທະຍາສາດຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າໄດ້ແນວໃດ.

ຄລິກລຸ່ມນີ້ເພື່ອເອົາວິທີທາງວິທະຍາສາດທີ່ສາມາດພິມໄດ້ແຜ່ນວຽກ !

ຂັ້ນຕອນໃນວິທີການວິທະຍາສາດແມ່ນຫຍັງ?

  1. ເຮັດການສັງເກດເບື້ອງຕົ້ນ,
  2. ມີຄຳຖາມທີ່ສົນໃຈວ່າ ແມ່ນອີງໃສ່ການສັງເກດ
  3. ການພັດທະນາສົມມຸດຕິຖານຫຼືການຄາດເດົາທີ່ຈະໄປພ້ອມກັບຄໍາຖາມ
  4. ການທົດລອງແລະການທົດສອບ
  5. ການລວບລວມແລະບັນທຶກຜົນຂອງການທົດສອບແລະການທົດລອງແລະການສະຫຼຸບຜົນ<14
  6. ແບ່ງປັນ ແລະສົນທະນາຜົນໄດ້ຮັບ

Whoa... ລໍຖ້ານາທີ! ຟັງແລ້ວມ່ວນຫຼາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ!

ເຈົ້າເວົ້າຖືກ. ຂຶ້ນຢູ່ກັບຄວາມສາມາດຂອງລູກຂອງທ່ານ, ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນວິທີການວິທະຍາສາດທັງຫມົດຢ່າງແນ່ນອນພຽງແຕ່ຈະບໍ່ໄປໄດ້ດີ. ບາງຄົນຈະຮູ້ສຶກອຸກອັ່ງ, ເບື່ອຫນ່າຍ, ແລະປິດໂດຍວິທະຍາສາດທີ່ເຢັນ. ພວກ​ເຮົາ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ຈະ​ເກີດ​ຂຶ້ນ! ອະນຸບານ

ໃຊ້ຂັ້ນຕອນວິທີທາງວິທະຍາສາດເປັນແນວທາງໃນໃຈຂອງເຈົ້າ. ທ່ານສາມາດກວມເອົາຂັ້ນຕອນສ່ວນໃຫຍ່ໂດຍການລົມກັບລູກຂອງເຈົ້າກ່ຽວກັບ…

  • ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຈະເກີດຫຍັງຂຶ້ນ
  • ເກີດຫຍັງຂຶ້ນ
  • ເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຈະເກີດຂຶ້ນ

ບໍ່ມີການຂຽນ ຈໍາ​ເປັນ! ມັນຍັງດີທີ່ສຸດທີ່ຈະເລືອກເອົາແນວຄວາມຄິດທີ່ກົງໄປກົງມາທີ່ບໍ່ມີສ່ວນຮ່ວມຫຼາຍເກີນໄປຫຼືສັບສົນໃນການຕັ້ງຄ່າແລະທົດສອບ. ເດັກນ້ອຍມີຄຳຖາມທີ່ຮ້ອນແຮງຢູ່ສະເໝີ ແລະ “ຖ້າເປັນແນວໃດ.”

ເບິ່ງວ່າເຈົ້າສາມາດຮັບມືກັບ “ເປັນແນວໃດ” ຕໍ່ໄປຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດໂດຍການຟັງຢ່າງລະອຽດກັບການສົນທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າ. ເຈົ້າສາມາດໃຫ້ພວກມັນເກັບວາລະສານໄວ້ພ້ອມກັບຄຳຖາມ “ຈະເປັນແນວໃດຖ້າ” ສໍາລັບເວລາວິທະຍາສາດຄັ້ງຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າ.

ເຈົ້າອາດຈະມັກຄືກັນ: ກິດຈະກຳວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກອະນຸບານ

ວິທີການວິທະຍາສາດ ຂັ້ນຕອນສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ສຶກສາເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບຂັ້ນຕອນຂອງວິທີການທາງວິທະຍາສາດຂ້າງລຸ່ມນີ້, ເຊິ່ງດີຫຼາຍສຳລັບວິທະຍາສາດຢູ່ເຮືອນກັບລູກຂອງເຈົ້າ ຫຼືໃນຫ້ອງຮຽນ! ພວກເຮົາຍັງໄດ້ລວມເອົາການທົດລອງວິທີການວິທະຍາສາດແບບງ່າຍໆໃຫ້ທ່ານໄດ້ມ່ວນຊື່ນນຳ.

ການທົດລອງວິທະຍາສາດນ້ຳກ້ອນແມ່ນດີເລີດສຳລັບສິ່ງນີ້! ລອງເຮັດ 3 ອັນນີ້ມື້ນີ້ !

1: ເຮັດການສັງເກດ

ກິດຈະວັດປະຈຳວັນຫຼາຍອັນຈະເຮັດໃຫ້ການທົດລອງວິທະຍາສາດເຢັນໆໂດຍໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດ. ຟັງສິ່ງທີ່ລູກຂອງເຈົ້າເວົ້າກ່ຽວກັບ ແລະເບິ່ງສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນ. ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍສັງເກດເຫັນວ່ານໍ້າກ້ອນໄດ້ລະລາຍໄວຫຼາຍໃນນໍ້າຂອງລາວ.

ການສັງເກດການພຽງແຕ່ສັງເກດເຫັນສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນຜ່ານຄວາມຮູ້ສຶກຂອງພວກເຮົາ ຫຼືດ້ວຍເຄື່ອງມືເຊັ່ນ: ແວ່ນຂະຫຍາຍ. ການສັງເກດແມ່ນໃຊ້ເພື່ອເກັບກຳ ແລະບັນທຶກຂໍ້ມູນ, ເຮັດໃຫ້ນັກວິທະຍາສາດສາມາດສ້າງ ແລະທົດສອບສົມມຸດຖານ ແລະທິດສະດີໄດ້.

2: ມາກັບຄຳຖາມ

ການສັງເກດການຂອງລູກຄວນເຮັດໃຫ້ເກີດຄຳຖາມບາງປະເພດ. ສໍາລັບລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍແລະການສັງເກດການກ້ອນຂອງລາວ, ລາວໄດ້ມີຄໍາຖາມ. ນ້ຳກ້ອນຈະລະລາຍໄວຂຶ້ນໃນນ້ຳທີ່ແຕກຕ່າງກັນບໍ? ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງລາວກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນກັບກ້ອນໃນຂອງແຫຼວແມ່ນວິທະຍາສາດທີ່ງ່າຍດາຍການທົດລອງທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບການໃຊ້ວິທີການວິທະຍາສາດ.

ເບິ່ງ_ນຳ: Popping Bags for Fun Outdoor Science - ຖັງນ້ອຍສໍາລັບມືນ້ອຍ

ຕໍ່ໄປ! ເຮັດການຄົ້ນຄວ້າບາງຢ່າງ ແລະສ້າງແນວຄວາມຄິດ!

3: ພັດທະນາການຄາດເດົາ ຫຼືສົມມຸດຕິຖານ

ທ່ານໄດ້ຕັ້ງຂໍ້ສັງເກດຂອງທ່ານ, ທ່ານມີຄໍາຖາມຂອງທ່ານ, ແລະໃນປັດຈຸບັນ ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງເຮັດການຄາດເດົາກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານຄິດວ່າຈະເກີດຂຶ້ນ.

ການຄາດເດົາແມ່ນການຄາດເດົາສິ່ງທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນໃນການທົດລອງໂດຍອີງໃສ່ການສັງເກດການຫຼືຂໍ້ມູນອື່ນໆ.

ສົມມຸດຕິຖານບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ເປັນ ເດົາ! ມັນເປັນຄຳບອກເລົ່າຂອງສິ່ງທີ່ເຈົ້າເຊື່ອວ່າຈະເກີດຂຶ້ນໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນທີ່ເຈົ້າເກັບມາ.

ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍສົມມຸດວ່ານ້ຳກ້ອນຈະລະລາຍໄວກວ່າໃນນ້ຳ.

4: ດໍາເນີນການທົດລອງ

ພວກເຮົາໄດ້ຄາດຄະເນວ່ານ້ຳກ້ອນຈະລະລາຍໄວກວ່າໃນນ້ຳ, ແລະ ດຽວນີ້ພວກເຮົາຕ້ອງທົດສອບສົມມຸດຕິຖານຂອງພວກເຮົາ. ພວກເຮົາຕັ້ງການທົດລອງດ້ວຍນ້ຳຈອກໜຶ່ງ, ນ້ຳຈອກໜຶ່ງ, ແລະກ້ອນນ້ຳກ້ອນໃຫ້ແຕ່ລະຄົນ.

ສຳລັບການທົດລອງທີ່ດີທີ່ສຸດ, ມີພຽງສິ່ງດຽວເທົ່ານັ້ນທີ່ຄວນປ່ຽນແປງ! ທຸກຢ່າງທີ່ ສາມາດປ່ຽນແປງໄດ້ໃນການທົດລອງວິທະຍາສາດເອີ້ນວ່າຕົວແປ. ມີສາມປະເພດຂອງຕົວແປ; ເປັນເອກະລາດ, ຂຶ້ນກັບ, ແລະຄວບຄຸມ.

ຕົວແປເອກະລາດ ແມ່ນຕົວແປທີ່ມີການປ່ຽນແປງໃນການທົດລອງ ແລະຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບ. ໃນທີ່ນີ້ພວກເຮົາຈະໃຊ້ນໍ້າປະເພດຕ່າງໆເພື່ອລະລາຍກ້ອນກ້ອນຂອງພວກເຮົາໃນ.

ຕົວແປທີ່ຂຶ້ນກັບແມ່ນປັດໄຈທີ່ສັງເກດ ຫຼືວັດແທກໃນການທົດລອງ. ນີ້ຈະເປັນການລະລາຍຂອງcubes ກ້ອນ. ຕັ້ງຄ່າໂມງຈັບເວລາ ຫຼືກຳນົດເວລາເພື່ອສັງເກດການປ່ຽນແປງ!

ຕົວແປທີ່ຄວບຄຸມຈະຄົງທີ່ໃນການທົດລອງ. ທາດແຫຼວຄວນມີອຸນຫະພູມປະມານເທົ່າກັນ (ໃກ້ເທົ່າທີ່ເປັນໄປໄດ້) ສໍາລັບການທົດລອງການລະລາຍນ້ຳກ້ອນຂອງພວກເຮົາ ແລະວັດແທກປະລິມານເທົ່າກັນ. ດັ່ງນັ້ນ, ພວກເຮົາປ່ອຍພວກມັນອອກເພື່ອມາຮອດອຸນຫະພູມຫ້ອງ. ພວກມັນຍັງສາມາດຖືກທົດສອບອອກຈາກຕູ້ເຢັນໄດ້ທັນທີ!

5: ບັນທຶກຜົນ ແລະ ສະຫຼຸບຜົນການແຕ້ມ

ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າບັນທຶກສິ່ງທີ່ເກີດຂຶ້ນເຊັ່ນດຽວກັນກັບຜົນໄດ້ຮັບ - ບັນທຶກ ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ໃນ​ໄລ​ຍະ​ເວ​ລາ​ສະ​ເພາະ​ຫຼື​ຫຼັງ​ຈາກ​ໄລ​ຍະ​ເວ​ລາ​ທີ່​ກໍາ​ນົດ​ໄວ້​ຫນຶ່ງ​.

ຕົວ​ຢ່າງ…

  • ບັນ​ທຶກ​ເມື່ອ​ແຕ່​ລະ​ກ້ອນ​ກ້ອນ​ແມ່ນ​ລະ​ລາຍ​ຫມົດ​.
  • ເພີ່ມ​ຮູບ​ແຕ້ມ​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ຕ້ອງ​ການ ຂອງການຕິດຕັ້ງ ແລະຜົນສຸດທ້າຍ.
  • ການຄາດເດົາຂອງເຈົ້າຖືກຕ້ອງບໍ? ຖ້າມັນບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ບັນທຶກວ່າເປັນຫຍັງ.
  • ຂຽນບົດສະຫຼຸບສຸດທ້າຍຕໍ່ການທົດລອງຂອງເຈົ້າ.

6: ສື່ສານຜົນໄດ້ຮັບຂອງເຈົ້າ

ອັນນີ້ ເປັນໂອກາດທີ່ຈະເວົ້າກ່ຽວກັບການສົມມຸດຕິຖານ, ການທົດລອງ, ຜົນໄດ້ຮັບ ແລະບົດສະຫຼຸບຂອງທ່ານ!

ແນວຄວາມຄິດທາງເລືອກ: ປ່ຽນເປັນກ້ອນສໍາລັບ lollipop ຫຼືປ່ຽນນ້ໍາສົ້ມແລະນ້ໍາມັນປຸງອາຫານ.

ຕອນນີ້ທ່ານໄດ້ຜ່ານຂັ້ນຕອນຂອງວິທີການວິທະຍາສາດແລ້ວ, ອ່ານຕໍ່ສໍາລັບຕົວຢ່າງວິທີການວິທະຍາສາດເພີ່ມເຕີມ ແລະການທົດລອງທີ່ມ່ວນໆທີ່ຈະລອງ!

ຕົວຢ່າງວິທີການທາງວິທະຍາສາດ

ການທົດລອງຫລົ້ມຈົມ ຫຼື Float ແມ່ນດີເລີດສຳລັບການປະຕິບັດຂັ້ນຕອນຂອງວິທີການວິທະຍາສາດກັບເດັກນ້ອຍ.

ຂັ້ນຕອນ1 : ເດັກນ້ອຍຂອງເຈົ້າສັງເກດເຫັນວ່າມີບາງຢ່າງຈົມຢູ່ໃນໂຖນໍ້າ.

ຂັ້ນຕອນທີ 2 : ເຂົາເຈົ້າຖາມວ່າທຸກຢ່າງຈົມຢູ່ໃນນໍ້າຫຼືບໍ່.

ຂັ້ນຕອນ 3 : ເຈົ້າ​ຖາມ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄິດ​ແນວ​ໃດ​ຈະ​ເກີດ​ຂຶ້ນ ຖ້າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເອົາ​ສິ່ງ​ຕ່າງໆ​ໃສ່​ໃນ​ນໍ້າ. ເຂົາເຈົ້າຄິດວ່າຈະຈົມທັງໝົດ ເພາະວ່າວັດຖຸນັ້ນໜັກເກີນໄປ.

ຂັ້ນຕອນທີ 4 : ຕັ້ງຕູ້ບັນຈຸນ້ຳ ແລະ ຈັດວາງສິ່ງຂອງທີ່ຈະຈົມລົງ ຫຼື ລອຍໄດ້ {ດີທີ່ສຸດ. ມີສ່ວນປະສົມທີ່ດີ}. ດ້ວຍແຕ່ລະລາຍການ, ໃຫ້ພວກມັນບອກກ່ອນວ່າມັນຈະຈົມ ຫຼື ລອຍກ່ອນທີ່ຈະເອົາສິ່ງຂອງລົງໄປໃນນໍ້າ.

ຂັ້ນຕອນທີ 5 : ເດັກນ້ອຍຈະສະຫຼຸບທັນທີກ່ຽວກັບວັດຖຸແຕ່ລະອັນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຍັງສາມາດສະຫຼຸບໄດ້ໂດຍອີງຕາມການຄາດຄະເນເບື້ອງຕົ້ນຂອງພວກເຂົາວ່າທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈົມຢູ່ໃນນ້ໍາເພາະວ່າມັນຫນັກເກີນໄປ. ທຸກສິ່ງທັງໝົດຈົມຢູ່ໃນນໍ້າບໍ?

ເອົາອ່າງລ້າງເຄື່ອງພິມ ຫຼື ທົດລອງລອຍໄດ້ຟຣີນີ້

ການທົດ ລອງທາງວິທະຍາສາດເພີ່ມເຕີມ

ນີ້ແມ່ນບາງອັນ ຂອງການທົດລອງວິທີການວິທະຍາສາດ favorite ຂອງພວກເຮົາແມ່ນດີສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸປະຖົມ. ແນ່ນອນ, ເຈົ້າສາມາດຊອກຫາ ໂຄງການວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍທີ່ສຸດຍອດຫຼາຍ ແລະສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼາຍໂຕນຢູ່ບ່ອນນີ້!

ເຈົ້າສາມາດຕີໄຂ່ໄດ້ບໍ? ພົບກັບຄວາມມ່ວນນີ້ ການທົດລອງໄຂ່ສົ້ມ .

ນົມມະຫັດສະຈັນ ເປັນການທົດລອງວິທະຍາສາດທີ່ເດັກນ້ອຍຕ້ອງລອງ.

ສຶກສາວິທີການເກັບຫມາກໂປມ. ຈາກ​ການ​ປ່ຽນ​ເປັນ​ສີນ້ຳຕານ​ດ້ວຍ ການ​ທົດ​ລອງ​ການ​ອອກ​ຊີ​ຂອງ​ໝາກ​ໂປມ .

ຊອກ​ຫາ ທາດ​ແຂງ​ໃດ​ລະ​ລາຍ​ໃນ​ນ້ຳ .

ຈະມັນ freeze? ເກີດຫຍັງຂຶ້ນກັບ ຈຸດແຊ່ແຂງ ເມື່ອທ່ານຕື່ມເກືອ?

ການທົດລອງຄວາມຫນືດ ງ່າຍໆນີ້ເບິ່ງຂອງແຫຼວທົ່ວໄປທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະປຽບທຽບພວກມັນ.

ຕັ້ງຄ່າ ການທົດລອງການແຕກງອກຂອງເມັດ .

ແຫຼ່ງວິທະຍາສາດທີ່ມີປະໂຫຍດເພີ່ມເຕີມ

ຄຳສັບວິທະຍາສາດ

ມັນບໍ່ເຄີຍໄວເກີນໄປທີ່ຈະແນະນຳບາງຄຳສັບວິທະຍາສາດທີ່ມະຫັດສະຈັນໃຫ້ກັບ ເດັກນ້ອຍ. ເລີ່ມຕົ້ນພວກມັນດ້ວຍ ລາຍການຄຳສັບວິທະຍາສາດ ທີ່ສາມາດພິມໄດ້. ເຈົ້າຢາກເອົາຄຳສັບວິທະຍາສາດງ່າຍໆເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າໃນບົດຮຽນວິທະຍາສາດຕໍ່ໄປຂອງເຈົ້າ!

ນັກວິທະຍາສາດແມ່ນຫຍັງ

ຄິດຄືກັບນັກວິທະຍາສາດ! ເຮັດຄືນັກວິທະຍາສາດ! ນັກວິທະຍາສາດຄືເຈົ້າແລະຂ້ອຍກໍ່ຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໂລກອ້ອມຕົວເຂົາເຈົ້າ. ຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບປະເພດຕ່າງໆຂອງນັກວິທະຍາສາດແລະສິ່ງທີ່ພວກເຂົາເຮັດເພື່ອເພີ່ມຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບພື້ນທີ່ສະເພາະຂອງພວກເຂົາທີ່ມີຄວາມສົນໃຈ. ອ່ານ ນັກວິທະຍາສາດແມ່ນຫຍັງ

ປຶ້ມວິທະຍາສາດສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ບາງເທື່ອວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດໃນການແນະນຳແນວຄວາມຄິດວິທະຍາສາດແມ່ນຜ່ານປຶ້ມທີ່ມີຮູບແຕ້ມທີ່ມີສີສັນທີ່ມີຕົວລະຄອນທີ່ລູກຫຼານຂອງທ່ານສາມາດກ່ຽວຂ້ອງໄດ້! ກວດເບິ່ງບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ດີເລີດຂອງ ປຶ້ມວິທະຍາສາດ ທີ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກຄູສອນ ແລະກຽມພ້ອມທີ່ຈະກະຕຸ້ນໃຫ້ເກີດຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ການສຳຫຼວດ!

ການປະຕິບັດວິທະຍາສາດ

ວິທີການໃໝ່ໃນການສອນວິທະຍາສາດເອີ້ນວ່າການປະຕິບັດວິທະຍາສາດທີ່ດີທີ່ສຸດ. ເຫຼົ່ານີ້ ແປດການປະຕິບັດວິທະຍາສາດ ແລະວິສະວະກໍາ ມີໂຄງສ້າງຫນ້ອຍ ແລະອະນຸຍາດໃຫ້ມີວິທີການຟຣີຫຼາຍ ການແກ້ໄຂບັນຫາ ແລະການຊອກຫາຄໍາຕອບ.ກັບຄໍາຖາມ. ທັກສະເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສໍາຄັນຕໍ່ການພັດທະນາວິສະວະກອນ, ນັກປະດິດ, ແລະນັກວິທະຍາສາດໃນອະນາຄົດ!

ໂຄງການໂບນັດ STEM ສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ກິດຈະກຳ STEM ລວມມີວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ວິສະວະກຳ ແລະ ຄະນິດສາດ. ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການທົດລອງວິທະຍາສາດເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາພວກເຮົາມີກິດຈະກໍາ STEM ມ່ວນຫຼາຍສໍາລັບທ່ານທີ່ຈະພະຍາຍາມ. ກວດເບິ່ງແນວຄວາມຄິດ STEM ເຫຼົ່ານີ້ຂ້າງລຸ່ມນີ້…

  • ກິດຈະກໍາການກໍ່ສ້າງ
  • ໂຄງການວິສະວະກໍາສໍາລັບເດັກນ້ອຍ
  • ວິສະວະກໍາສໍາລັບເດັກນ້ອຍແມ່ນຫຍັງ?
  • ກິດຈະກໍາການຂຽນລະຫັດສໍາລັບເດັກນ້ອຍ
  • ເອກະສານວຽກ STEM
  • 10 ສິ່ງທ້າທາຍດ້ານ STEM ອັນດັບຕົ້ນໆສໍາລັບເດັກນ້ອຍ

ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຊຸດໂຄງການຍຸດຕິທຳວິທະຍາສາດຂອງພວກເຮົາຟຣີ!

ກຳລັງຊອກຫາການວາງແຜນວິທະຍາສາດ ໂຄງ​ການ​ຍຸດ​ຕິ​ທໍາ​, ເຮັດ​ໃຫ້​ຄະ​ນະ​ທໍາ​ມະ​ຊາດ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​, ຫຼື​ຕ້ອງ​ການ​ຄູ່​ມື​ງ່າຍ​ດາຍ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ຕັ້ງ​ການ​ທົດ​ລອງ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ຂອງ​ທ່ານ​ເອງ​?

ເບິ່ງ_ນຳ: Red Apple Slime Recipe - ຖັງນ້ອຍສຳລັບມືນ້ອຍ

ສືບຕໍ່ໄປ ແລະ ຄວ້າ ຊຸດໂຄງການຍຸດຕິທຳວິທະຍາສາດທີ່ພິມໄດ້ຟຣີນີ້ ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນ!

Terry Allison

Terry Allison ເປັນນັກວິທະຍາສາດທີ່ມີຄຸນວຸດທິສູງ ແລະເປັນຄູສອນ STEM ທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການເຮັດໃຫ້ແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນງ່າຍ ແລະເຮັດໃຫ້ມັນເຂົ້າເຖິງໄດ້ສໍາລັບທຸກຄົນ. ດ້ວຍປະສົບການການສອນຫຼາຍກວ່າ 10 ປີ, Terry ໄດ້ສ້າງແຮງບັນດານໃຈໃຫ້ນັກຮຽນນັບບໍ່ຖ້ວນໃຫ້ພັດທະນາຄວາມຮັກຕໍ່ວິທະຍາສາດ ແລະ ສືບຕໍ່ອາຊີບໃນສາຂາ STEM. ຮູບແບບການສິດສອນທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງນາງໄດ້ຮັບຄວາມຮັບຮູ້ຂອງນາງທັງພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ, ແລະນາງໄດ້ຮັບລາງວັນຈໍານວນຫລາຍສໍາລັບການປະກອບສ່ວນຂອງນາງໃນຂະແຫນງການສຶກສາ. Terry ຍັງເປັນຜູ້ຂຽນທີ່ພິມເຜີຍແຜ່ແລະໄດ້ຂຽນປື້ມວິທະຍາສາດແລະ STEM ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຜູ້ອ່ານໄວຫນຸ່ມ. ໃນເວລາຫວ່າງຂອງນາງ, ນາງມັກການສຳຫຼວດກາງແຈ້ງ ແລະ ທົດລອງການຄົ້ນພົບທາງວິທະຍາສາດໃໝ່ໆ.