孩子们的科学方法与实例

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

孩子们每天都会对周围的世界产生疑问,通过简单材料的实验可以学到很多东西。 你可以开始对小学生使用科学方法。 下面我们将与你分享如何以及何时介绍科学方法,科学方法的步骤,以及一些简单的科学方法实验。 享受科学有很多好方法与孩子们的项目!

孩子们的科学方法步骤

什么是科学,为什么要学习它?

科学 "一词来自拉丁语,意思是知识。 因此,我们可以把科学看作是获得我们周围世界知识的一种方式!"!

方法 "这个词来自希腊语,意思是道路。 如果你把 "科学 "和 "方法 "放在一起,你会得到类似于获得知识的道路或路径的东西。

这就是所谓的科学方法!一种弄清事情的方法或获得知识的过程。

什么是儿童的科学方法?

科学方法是一种研究过程或方法。 确定一个问题,收集有关问题的信息,根据信息提出一个假设或问题,然后用实验对假设进行检验,以证明或否定其正确性。

听起来很沉重......这到底是什么意思!? 这意味着你不需要尝试解决世界上最大的科学问题!科学方法是关于研究和学习你身边的事物。

随着儿童发展涉及创造、收集数据评估、分析和交流的实践,他们可以将这些批判性思维技能应用于任何情况。

请注意: 的使用。 最佳科学和工程实践 在这里阅读更多内容,看看它是否适合你的科学计划需要。

年轻的孩子可以使用科学方法吗?

孩子们在任何年龄段都是伟大的科学家,可以结合他们正在学习的内容使用科学方法。 它可以适应任何年龄段的需要!

科学方法是向孩子们介绍解决科学问题的逻辑方法的一个宝贵工具。 科学家们用科学方法来研究、学习,并得出一个答案!这就是科学方法!

科学方法是一个过程,它有助于反复检查答案是否正确,并通过精心策划获得正确的结果。 有时,在你进行实验时,猜测和问题会发生变化。

孩子们也可以在与他们相关的问题上使用科学方法!

让我们把儿童的科学方法分成六个部分,你可以很快看到每个部分是如何被纳入你的下一个科学实验的。

点击下面获取可打印的科学方法工作表 !

科学方法的步骤有哪些?

  1. 进行初步观察、
  2. 在观察的基础上想出一个感兴趣的问题
  3. 制定一个假设或预测来配合问题的解决
  4. 实验和测试
  5. 收集和记录测试和实验的结果并得出结论
  6. 分享和讨论结果

哇......等一下!对于一个年轻的孩子来说,这听起来是一个很大的问题!

你是对的,根据你孩子的能力,准确地遵循所有的科学方法步骤是不会顺利的。 有人会感到沮丧、无聊,并对科学的酷感感到厌烦。 我们不希望这种情况发生!"!

学前班和幼儿园的科学方法

将科学方法的步骤作为你脑海中的准则。 你可以通过与你的孩子谈论大部分的步骤。

  • 他们认为会发生什么
  • 正在发生什么
  • 与他们认为会发生的事情相比,发生了什么

不需要写作!最好是挑选相当直接的想法,不需要过多的参与或复杂的设置和测试。 孩子们总是有迫切的问题和 "如果"。

通过仔细聆听他们的对话,看看你是否能用科学方法解决他们的下一个 "如果"。 你甚至可以让他们把他们的 "如果 "问题写在日记里,供你下次科学课使用。

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孩子们的科学方法步骤

在下面了解更多关于科学方法的步骤,这些步骤非常适合在家里和你的孩子或在教室里进行科学实验!我们还包括一些简单的科学方法实验供你欣赏。

冰上科学实验是完美的!今天就来试试这3个吧 !

1: 进行观察

大量的日常活动将成为使用科学方法的很酷的科学实验。 听听你的孩子们在谈论什么,看看发生了什么。 我的儿子注意到,冰在他的水中融化得相当快。

观察是通过我们的感官或用放大镜等工具简单地注意到正在发生的事情。 观察被用来收集和记录数据,使科学家能够构建和测试假设和理论。

你也可以用这个:《什么能溶于水?

2: 想出一个问题

你的孩子的观察应该导致某种问题。 对于我儿子和他的冰的观察,他提出了问题。 冰在不同的液体中融化得更快吗? 他对冰在液体中的变化的好奇心是一个简单的科学实验,非常适合使用科学方法。

下一步!做一些研究,想出一些办法!"!

3: 制定一个预测或假设

你已经做了你的观察,你有你的问题,现在你需要对你认为会发生的事情做一个预测。

预测是根据观察或其他信息对实验中可能发生的情况的一种猜测。

假设不是简单的猜测!它是根据你所收集的信息,对你相信会发生什么的陈述。

我儿子假设,冰在果汁中比在水中融化得更快。

4: 进行一次实验

我们做了一个预测:冰在果汁中的融化速度比在水中快,现在我们必须检验我们的假设。 我们用一杯果汁、一杯水和一个冰块各做了一个实验。

对于最好的实验,只有一件事应该改变 所有在科学实验中可以改变的东西都被称为变量。 变量有三种类型;独立、因果和受控。

自变量 这里我们将使用不同类型的液体来融化我们的冰块。

因变量是在实验中被观察或测量的因素。 这将是冰块的融化。 设置一个秒表或设定一个时间限制来观察变化!

在实验中,受控变量保持不变。 对于我们的冰融化实验来说,液体的温度应该大致相同(尽可能接近),并且测量到相同的数量。 所以我们把它们放在外面,使其达到室温。 它们也可以从冰箱中直接测试!这就是我们的实验!

5: 记录结果并得出结论

确保记录正在发生的事情以及结果--注意特定时间间隔或一个设定的时间间隔后的变化。

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比如说...

  • 记录每个冰块完全融化的时间。
  • 如果你愿意的话,请添加设置和最终结果的图纸。
  • 你的预测准确吗? 如果不准确,请记录原因。
  • 写出你的实验的最终结论。

6: 沟通你的结果

这是谈论你的假设、实验、结果和结论的机会!

其他想法: 把冰块换成棒棒糖,或者用醋和食用油改变液体。

现在你已经经历了科学方法的步骤,请继续阅读更多科学方法的例子和有趣的实验,以尝试更多的科学方法!

科学方法实例

沉没或漂浮的实验对于年轻孩子练习科学方法的步骤是非常好的。

第1步 : 你的孩子们注意到水碗里有东西沉下去了。

第2步 :他们问是否所有的东西都沉在水里。

第3步 你问他们,如果把不同的东西放进水里,他们认为会发生什么。 他们认为他们都会沉下去,因为这些物体太重了。

第四步 设置一个水容器,摆放各种会沉或会浮的物品{最好是混合在一起}。 对于每件物品,让他们先告诉你它是会沉还是会浮,然后再将物品放入水中。

第5步 :孩子们会立即对每个单独的物体得出结论。 然后他们还可以根据最初的预测得出最后的结论:所有的东西都会在水中沉没,因为它们太重了。 所有的东西都会在水中沉没吗?

抓住这个免费的可打印的下沉或上浮实验

更多科学方法实验

这里有一些我们最喜欢的科学方法实验,很适合小学年龄段的孩子。 当然,你可以找到更多令人敬畏和可做的实验 儿童的科学项目在这里!

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Terry Allison

Terry Allison is a highly-qualified science and STEM educator with a passion for simplifying complex ideas and making them accessible for everyone. With over 10 years of teaching experience, Terry has inspired countless students to develop a love for science and pursue careers in STEM fields. Her unique teaching style has earned her recognition both locally and nationally, and she has received numerous awards for her contributions to the field of education. Terry is also a published author and has written several science and STEM-related books for young readers. In her free time, she enjoys exploring the outdoors and experimenting with new scientific discoveries.