எடுத்துக்காட்டுகளுடன் குழந்தைகளுக்கான அறிவியல் முறை

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

உள்ளடக்க அட்டவணை

குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய கேள்விகளை எதிர்கொள்கின்றனர், மேலும் எளிய பொருட்களைப் பயன்படுத்திப் பரிசோதனை செய்வதன் மூலம் கற்றுக்கொள்ள நிறைய இருக்கிறது. நீங்கள் ஆரம்பக் குழந்தைகளுடன் அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்தத் தொடங்கலாம். அறிவியல் முறை, அறிவியல் முறை படிகள் மற்றும் சில எளிய அறிவியல் முறை சோதனைகளை எப்படி, எப்போது அறிமுகப்படுத்துவது என்பதை கீழே உங்களுடன் பகிர்ந்து கொள்வோம். குழந்தைகளுடன் அறிவியல் திட்டங்களை ரசிக்க பல சிறந்த வழிகள் உள்ளன!

குழந்தைகளுக்கான அறிவியல் முறை படிகள்

அறிவியல் என்றால் என்ன, அதை ஏன் கற்றுக்கொள்வது?

சொல் “ அறிவியல்" என்பது லத்தீன் வார்த்தையிலிருந்து வந்தது, அதாவது அறிவு. எனவே நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அறிவைப் பெறுவதற்கான ஒரு வழியாக அறிவியலைக் கருதலாம்!

“முறை” என்ற வார்த்தை கிரேக்க வார்த்தையிலிருந்து வந்தது, அதாவது சாலை. நீங்கள் "அறிவியல்" மற்றும் "முறை" என்ற வார்த்தைகளை ஒன்றாக இணைத்தால், நீங்கள் அறிவைப் பெறுவதற்கான பாதை அல்லது பாதை போன்ற ஒன்றைப் பெறுவீர்கள்.

இது அறிவியல் முறை என்று அழைக்கப்படுகிறது! விஷயங்களைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான வழி அல்லது அறிவைப் பெறுவதற்கான ஒரு செயல்முறை.

மேலும் பார்க்கவும்: குழந்தைகளுக்கான பூமி நாள் STEM செயல்பாடுகள் - சிறிய கைகளுக்கான சிறிய தொட்டிகள்

குழந்தைகளுக்கான அறிவியல் முறை என்ன?

அறிவியல் முறை என்பது ஒரு செயல்முறை அல்லது ஆராய்ச்சி முறையாகும். ஒரு சிக்கல் அடையாளம் காணப்பட்டது, சிக்கலைப் பற்றிய தகவல் சேகரிக்கப்படுகிறது, தகவலிலிருந்து ஒரு கருதுகோள் அல்லது கேள்வி உருவாக்கப்படுகிறது, மேலும் கருதுகோள் அதன் செல்லுபடியை நிரூபிக்க அல்லது நிராகரிக்க ஒரு பரிசோதனையுடன் சோதனைக்கு உட்படுத்தப்படுகிறது.

கனமாகத் தெரிகிறது... உலகில் அதன் அர்த்தம் என்ன?!? உலகின் மிகப்பெரிய அறிவியல் கேள்விகளை நீங்கள் முயற்சி செய்து தீர்க்க வேண்டியதில்லை என்று அர்த்தம்! திவிஞ்ஞான முறை என்பது உங்களைச் சுற்றியுள்ள விஷயங்களைப் படிப்பதும் கற்றுக்கொள்வதும் ஆகும்.

குழந்தைகள் உருவாக்குதல், தரவுகளை மதிப்பீடு செய்தல், பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் தொடர்புகொள்வது போன்ற நடைமுறைகளை உருவாக்கும்போது, ​​எந்தச் சூழ்நிலையிலும் அவர்கள் இந்த விமர்சன சிந்தனைத் திறனைப் பயன்படுத்தலாம்.

குறிப்பு: சிறந்த அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் நடைமுறைகளின் பயன்பாடு அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கான தலைப்புக்கும் பொருந்தும். இங்கே மேலும் படிக்கவும், உங்கள் அறிவியல் திட்டமிடல் தேவைகளுக்கு இது பொருந்துகிறதா என்று பார்க்கவும்.

இளம் குழந்தைகள் அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்தலாமா?

குழந்தைகள் எந்த வயதிலும் சிறந்த விஞ்ஞானிகள், மேலும் அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்தலாம் அவர்கள் என்ன கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்ற சூழலில். இது எந்த வயதினருக்கும் மாற்றியமைக்கப்படலாம்!

விஞ்ஞானச் சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதற்கான ஒரு தர்க்கரீதியான வழியை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதற்கு அறிவியல் முறை ஒரு மதிப்புமிக்க கருவியாகும். விஞ்ஞானிகள் அறிவியல் முறையைப் படித்து, கற்கவும், பதிலைக் கொண்டு வரவும் பயன்படுத்துகின்றனர்!

விஞ்ஞான முறை என்பது பதில்கள் சரியானதா என்பதை இருமுறை சரிபார்க்கவும், கவனமாக திட்டமிடுவதன் மூலம் சரியான முடிவுகளைப் பெறவும் உதவும் ஒரு செயல்முறையாகும். சில சமயங்களில் உங்கள் சோதனைகளை இயக்கும்போது யூகங்களும் கேள்விகளும் மாறுகின்றன.

குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தொடர்புடைய கேள்விகளிலும் அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்தலாம்!

குழந்தைகளுக்கான அறிவியல் முறையை ஆறு பகுதிகளாகப் பிரிப்போம். , மற்றும் உங்கள் அடுத்த அறிவியல் பரிசோதனையில் ஒவ்வொன்றையும் எவ்வாறு இணைத்துக்கொள்ளலாம் என்பதை விரைவாகப் பார்க்கலாம்.

உங்கள் அச்சிடக்கூடிய அறிவியல் முறையைப் பெற கீழே கிளிக் செய்யவும்ஒர்க்ஷீட்கள் !

அறிவியல் முறையின் படிகள் என்ன?

  1. ஆரம்ப அவதானிப்புகள்,
  2. விருப்பமான ஒரு கேள்வியைக் கொண்டு வருவது அவதானிப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது
  3. கேள்வியுடன் இணைவதற்கு ஒரு கருதுகோள் அல்லது கணிப்பை உருவாக்குதல்
  4. பரிசோதனை மற்றும் சோதனை
  5. சோதனைகள் மற்றும் சோதனைகளின் முடிவுகளை சேகரித்தல் மற்றும் பதிவு செய்தல் மற்றும் முடிவுகளை எடுத்தல்<14
  6. முடிவுகளைப் பகிர்தல் மற்றும் விவாதித்தல்

அச்சச்சோ... ஒரு நிமிஷம்! இது ஒரு சிறு குழந்தைக்கு மிகவும் பிடிக்கும்!

நீங்கள் சொல்வது சரிதான். உங்கள் குழந்தையின் திறன்களைப் பொறுத்து, அனைத்து அறிவியல் முறை படிகளையும் துல்லியமாக பின்பற்றுவது சரியாக நடக்காது. யாரோ ஒருவர் விரக்தியடைந்து, சலிப்படையப் போகிறார், விஞ்ஞானம் எவ்வளவு அருமையாக இருக்கும். அது நடக்க நாங்கள் விரும்பவில்லை!

பாலர் பள்ளிக்கான அறிவியல் முறை & மழலையர் பள்ளி

உங்கள் மனதின் பின்புறத்தில் ஒரு வழிகாட்டியாக அறிவியல் முறை படிகளைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் குழந்தைகளுடன் பேசுவதன் மூலம் பெரும்பாலான படிகளை நீங்கள் மறைக்கலாம்…

  • அவர்கள் என்ன நடக்கும் என்று நினைக்கிறார்கள்
  • என்ன நடக்கிறது
  • அவர்கள் நினைத்ததை ஒப்பிடும்போது என்ன நடந்தது

எழுத்தும் இல்லை தேவை! அமைப்பதற்கும் சோதனை செய்வதற்கும் அதிக ஈடுபாடு அல்லது சிக்கலானது இல்லாத அழகான நேரடியான யோசனைகளைத் தேர்ந்தெடுப்பதும் சிறந்தது. குழந்தைகளுக்கு எப்பொழுதும் எரியும் கேள்விகள் இருக்கும் மற்றும் "என்ன என்றால் என்ன."

அவர்களின் அடுத்த "என்ன என்றால்" என்பதை நீங்கள் சமாளிக்க முடியுமா என்று பார்க்கவும்அவர்களின் உரையாடல்களைக் கவனமாகக் கேட்பதன் மூலம் அறிவியல் முறை. உங்கள் அடுத்த அறிவியல் நேரத்திற்கான அவர்களின் “என்ன என்றால்” என்ற கேள்விகளுடன் ஒரு பத்திரிக்கையை நீங்கள் வைத்திருக்கலாம்.

நீங்கள் இதையும் விரும்பலாம்: முன்பள்ளி மாணவர்களுக்கான அறிவியல் செயல்பாடுகள்

அறிவியல் முறை குழந்தைகளுக்கான படிகள்

கீழே உள்ள அறிவியல் முறையின் படிகளைப் பற்றி மேலும் அறிக, இது உங்கள் குழந்தைகளுடன் வீட்டிலோ அல்லது வகுப்பறையிலோ அறிவியலுக்கு சிறந்தது! நீங்கள் ரசிக்க சில எளிய அறிவியல் முறை சோதனைகளையும் சேர்த்துள்ளோம்.

ஐஸ் சயின்ஸ் பரிசோதனைகள் இதற்கு சரியானவை! இந்த 3 ஐ இன்றே முயற்சிக்கவும் !

1: அவதானிப்புகளைச் செய்யுங்கள்

டன்கள் தினசரி நடவடிக்கைகள் அறிவியல் முறையைப் பயன்படுத்தி குளிர் அறிவியல் சோதனைகளை உருவாக்கும். உங்கள் குழந்தைகள் பேசுவதைக் கேளுங்கள், நடப்பதைப் பாருங்கள். என் மகன் தனது தண்ணீரில் பனி மிக வேகமாக உருகுவதைக் கவனித்தான்.

கண்காணிப்பு என்பது நமது புலன்கள் அல்லது பூதக்கண்ணாடி போன்ற கருவிகள் மூலம் என்ன நடக்கிறது என்பதைக் கவனிப்பதாகும். தரவுகளை சேகரிக்கவும் பதிவு செய்யவும் கண்காணிப்பு பயன்படுகிறது, இது விஞ்ஞானிகளுக்கு கருதுகோள்கள் மற்றும் கோட்பாடுகளை உருவாக்க மற்றும் சோதிக்க உதவுகிறது.

இதையும் நீங்கள் பயன்படுத்தலாம்: நீரில் கரைவது எது?

2: ஒரு கேள்வியுடன் வாருங்கள்

உங்கள் குழந்தைகளின் அவதானிப்புகள் ஒருவித கேள்விக்கு வழிவகுக்கும். என் மகனுக்கும் அவனது ஐஸ் அவதானிப்புகளுக்கும், அவன் கேள்விகளைக் கொண்டு வந்தான். வெவ்வேறு திரவங்களில் பனி வேகமாக உருகுமா? திரவங்களில் உள்ள பனிக்கு என்ன நடக்கிறது என்பது பற்றிய அவரது ஆர்வம் ஒரு எளிய அறிவியல்விஞ்ஞான முறையைப் பயன்படுத்துவதற்கு ஏற்ற பரிசோதனை.

அடுத்து! சில ஆராய்ச்சி செய்து யோசனைகளைக் கொண்டு வாருங்கள்!

3: ஒரு கணிப்பு அல்லது கருதுகோளை உருவாக்குங்கள்

உங்கள் அவதானிப்புகளைச் செய்துள்ளீர்கள், உங்களிடம் கேள்வி உள்ளது, இப்போது என்ன நடக்கும் என்று நீங்கள் நினைக்கிறீர்கள் என்பதைப் பற்றி நீங்கள் கணிக்க வேண்டும்.

கணிப்பு என்பது அவதானிப்பு அல்லது பிற தகவல்களின் அடிப்படையில் ஒரு பரிசோதனையில் என்ன நடக்கும் என்பதை யூகிப்பது.

ஒரு கருதுகோள் வெறுமனே ஒரு கருதுகோள் அல்ல. யூகிக்கிறேன்! நீங்கள் சேகரித்த தகவலின் அடிப்படையில் என்ன நடக்கும் என்று நீங்கள் நம்புகிறீர்கள் என்பதற்கான அறிக்கை இது.

தண்ணீரை விட சாற்றில் பனி வேகமாக உருகும் என்று என் மகன் அனுமானிக்கிறான்.

4: ஒரு பரிசோதனையை நடத்துங்கள்

தண்ணீரில் இருப்பதை விட, சாற்றில் பனி வேகமாக உருகும் என்று நாங்கள் கணித்துள்ளோம், இப்போது நமது கருதுகோளை சோதிக்க வேண்டும். ஒவ்வொன்றிற்கும் ஒரு கிளாஸ் ஜூஸ், ஒரு கிளாஸ் தண்ணீர் மற்றும் ஒரு ஐஸ் க்யூப் ஆகியவற்றைக் கொண்டு ஒரு பரிசோதனையை அமைத்துள்ளோம்.

சிறந்த பரிசோதனைகளுக்கு, ஒரே ஒரு விஷயம் மாற வேண்டும்! அறிவியல் பரிசோதனையில் மாற்றக்கூடியவை மாறிகள் எனப்படும். மூன்று வகையான மாறிகள் உள்ளன; சுயாதீனமான, சார்பு மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட.

சுயாதீன மாறி என்பது சோதனையில் மாற்றப்பட்டு, சார்பு மாறியைப் பாதிக்கும். இங்கு நமது பனிக்கட்டியை உருகுவதற்கு பல்வேறு வகையான திரவங்களைப் பயன்படுத்துவோம்.

சார்ந்த மாறி என்பது சோதனையில் கவனிக்கப்பட்ட அல்லது அளவிடப்படும் காரணியாகும். இது உருகுவதாக இருக்கும்பனிக்கட்டிகள். ஸ்டாப்வாட்சை அமைக்கவும் அல்லது மாற்றங்களைக் கவனிக்க நேர வரம்பை அமைக்கவும்!

கட்டுப்படுத்தப்பட்ட மாறி சோதனையில் மாறாமல் இருக்கும். எங்கள் பனி உருகும் பரிசோதனைக்கு திரவங்கள் தோராயமாக அதே வெப்பநிலையில் (முடிந்தவரை நெருக்கமாக) இருக்க வேண்டும் மற்றும் அதே அளவு அளவிடப்படுகிறது. எனவே அறை வெப்பநிலைக்கு வர அவற்றை வெளியே விட்டோம். குளிர்சாதனப்பெட்டியில் இருந்தே அவற்றைப் பரிசோதிக்கவும் முடியும்!

5: முடிவுகளைப் பதிவுசெய்து, முடிவுகளை வரையவும்

நடப்பதையும் முடிவுகளையும் பதிவு செய்வதை உறுதிசெய்யவும்—குறிப்பு குறிப்பிட்ட நேர இடைவெளியில் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட நேர இடைவெளிக்குப் பிறகு மாற்றங்கள்.

உதாரணமாக…

  • ஒவ்வொரு பனிக்கட்டியும் முழுமையாக உருகும்போது பதிவு செய்யவும்.
  • நீங்கள் விரும்பினால் வரைபடங்களைச் சேர்க்கவும் அமைப்பு மற்றும் இறுதி முடிவுகள்.
  • உங்கள் கணிப்பு துல்லியமாக இருந்ததா? அது துல்லியமாக இல்லாவிட்டால், ஏன் என்று பதிவு செய்யவும்.
  • உங்கள் பரிசோதனையின் இறுதி முடிவை எழுதவும்.

6: உங்கள் முடிவுகளைத் தெரிவிக்கவும்

இது உங்கள் கருதுகோள், பரிசோதனை, முடிவுகள் மற்றும் முடிவைப் பற்றி பேச இது ஒரு வாய்ப்பு!

மாற்று யோசனைகள்: ஒரு லாலிபாப்பிற்காக ஐஸ் க்யூப்பை மாற்றவும் அல்லது வினிகர் மற்றும் சமையல் எண்ணெயைப் பயன்படுத்தி திரவங்களை மாற்றவும்.

இப்போது நீங்கள் விஞ்ஞான முறையின் படிகளைக் கடந்துவிட்டீர்கள், மேலும் அறிவியல் முறை எடுத்துக்காட்டுகள் மற்றும் வேடிக்கையான சோதனைகளைப் படிக்கவும்!

அறிவியல் முறை உதாரணம்

ஒரு மூழ்கி அல்லது மிதக்கும் பரிசோதனை இளம் குழந்தைகளுடன் அறிவியல் முறையின் படிகளைப் பயிற்சி செய்வது சிறந்தது.

STEP1 : தண்ணீர் கிண்ணத்தில் ஏதோ மூழ்கியிருப்பதை உங்கள் குழந்தைகள் கவனிக்கிறார்கள்.

படி 2 : எல்லாமே தண்ணீரில் மூழ்குமா என்று கேட்கிறார்கள்.

படி 3 : வெவ்வேறு பொருட்களை தண்ணீரில் போட்டால் என்ன நடக்கும் என்று நீங்கள் கேட்கிறீர்கள். பொருள்கள் மிகவும் கனமாக இருப்பதால் அவை அனைத்தும் மூழ்கிவிடும் என்று அவர்கள் நினைக்கிறார்கள்.

படி 4 : தண்ணீர் கொண்ட ஒரு கொள்கலனை அமைத்து, மூழ்கும் அல்லது மிதக்கும் பொருள்களின் வகைப்படுத்தலை அமைக்கவும். நல்ல கலவை வேண்டும்}. ஒவ்வொரு பொருளிலும், அந்த பொருளை தண்ணீரில் போடுவதற்கு முன், அது மூழ்குமா அல்லது மிதக்குமா என்பதை முதலில் அவர்களிடம் சொல்லுங்கள்.

படி 5 : குழந்தைகள் உடனடியாக ஒவ்வொரு பொருளைப் பற்றியும் ஒரு முடிவை எடுப்பார்கள். பின்னர், அவை மிகவும் கனமாக இருப்பதால், அனைத்தும் தண்ணீரில் மூழ்கிவிடும் என்ற அவர்களின் ஆரம்பக் கணிப்பின் அடிப்படையில் இறுதி முடிவுக்கும் வரலாம். அனைத்தும் தண்ணீரில் மூழ்கிவிடுமா?

இந்த இலவச அச்சிடக்கூடிய சிங்க் அல்லது மிதக்கும் பரிசோதனையைப் பெறுங்கள்

மேலும் அறிவியல் முறை பரிசோதனைகள்

இதோ சில ஆரம்ப வயதுக் குழந்தைகளுக்கு ஏற்ற, நமக்குப் பிடித்த அறிவியல் முறை சோதனைகள். நிச்சயமாக, குழந்தைகளுக்கான இன்னும் அற்புதமான மற்றும் செய்யக்கூடிய அறிவியல் திட்டங்களை நீங்கள் இங்கே காணலாம்!

முட்டை பவுன்ஸ் செய்ய முடியுமா? இந்த வேடிக்கையான முட்டை வினிகர் பரிசோதனையில் கண்டுபிடியுங்கள்.

மேஜிக் மில்க் என்பது குழந்தைகளின் அறிவியல் பரிசோதனையாகும்.

ஆப்பிளை எப்படி வைத்திருப்பது என்று ஆராயுங்கள். இந்த ஆப்பிள் ஆக்சிஜனேற்ற பரிசோதனை மூலம் பழுப்பு நிறமாக மாறுவதிலிருந்து.

என்ன திடப்பொருட்கள் தண்ணீரில் கரைகின்றன .

மாறும்அது உறைகிறதா? நீங்கள் உப்பைச் சேர்க்கும்போது தண்ணீரின் உறைநிலைக்கு என்ன நடக்கும்?

இந்த எளிதான பாகுத்தன்மை சோதனை வெவ்வேறு பொதுவான திரவங்களைப் பார்த்து அவற்றை ஒப்பிடுகிறது.

ஒரு எளிய விதை முளைக்கும் பரிசோதனையை அமைக்கவும் .

மேலும் உதவிகரமான அறிவியல் வளங்கள்

அறிவியல் சொற்களஞ்சியம்

சில அருமையான அறிவியல் சொற்களை அறிமுகப்படுத்துவது மிக விரைவில் இல்லை குழந்தைகள். அச்சிடக்கூடிய அறிவியல் சொல்லகராதி வார்த்தைப் பட்டியல் மூலம் அவற்றைத் தொடங்கவும். உங்கள் அடுத்த அறிவியல் பாடத்தில் இந்த எளிய அறிவியல் சொற்களை இணைக்க விரும்புவீர்கள்!

விஞ்ஞானி என்றால் என்ன

விஞ்ஞானியைப் போல் சிந்தியுங்கள்! விஞ்ஞானியாக செயல்படுங்கள்! உங்களைப் போன்ற விஞ்ஞானிகள் தங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றி ஆர்வமாக உள்ளனர். பல்வேறு வகையான விஞ்ஞானிகளைப் பற்றியும் அவர்களின் குறிப்பிட்ட ஆர்வமுள்ள பகுதிகளைப் பற்றிய புரிதலை அதிகரிக்க அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றியும் அறிக. விஞ்ஞானி என்றால் என்ன

குழந்தைகளுக்கான அறிவியல் புத்தகங்கள்

சில சமயங்களில் அறிவியல் கருத்துகளை அறிமுகப்படுத்த சிறந்த வழி, உங்கள் குழந்தைகள் தொடர்புபடுத்தக்கூடிய கதாபாத்திரங்களைக் கொண்ட வண்ணமயமான விளக்கப்பட புத்தகம்! ஆசிரியர் அங்கீகரிக்கப்பட்ட அறிவியல் புத்தகங்களின் இந்த அருமையான பட்டியலைப் பாருங்கள் மற்றும் ஆர்வத்தையும் ஆய்வுகளையும் தூண்டுவதற்கு தயாராகுங்கள்!

அறிவியல் நடைமுறைகள்

அறிவியல் கற்பிப்பதற்கான புதிய அணுகுமுறை சிறந்த அறிவியல் நடைமுறைகள் என அழைக்கப்படுகிறது. இந்த எட்டு அறிவியல் மற்றும் பொறியியல் நடைமுறைகள் குறைவான கட்டமைக்கப்பட்டவை மற்றும் சிக்கலைத் தீர்ப்பதற்கும் பதில்களைக் கண்டறிவதற்கும் அதிக இலவச பாயும் அணுகுமுறையை அனுமதிக்கின்றன.கேள்விகளுக்கு. எதிர்கால பொறியாளர்கள், கண்டுபிடிப்பாளர்கள் மற்றும் விஞ்ஞானிகளை உருவாக்க இந்த திறன்கள் முக்கியமானவை!

குழந்தைகளுக்கான போனஸ் ஸ்டெம் திட்டங்கள்

ஸ்டெம் செயல்பாடுகளில் அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொறியியல் மற்றும் கணிதம் ஆகியவை அடங்கும். எங்கள் குழந்தைகளின் அறிவியல் சோதனைகள் மற்றும் நீங்கள் முயற்சி செய்ய நிறைய வேடிக்கையான STEM செயல்பாடுகள் உள்ளன. இந்த STEM ஐடியாக்களை கீழே பார்க்கவும்…

மேலும் பார்க்கவும்: பேக்கிங் சோடா மற்றும் சிட்ரிக் அமில பரிசோதனை - சிறிய கைகளுக்கான சிறிய தொட்டிகள்
  • கட்டிட செயல்பாடுகள்
  • குழந்தைகளுக்கான பொறியியல் திட்டங்கள்
  • குழந்தைகளுக்கான பொறியியல் என்றால் என்ன?
  • குழந்தைகளுக்கான குறியீட்டு செயல்பாடுகள்
  • STEM ஒர்க்ஷீட்கள்
  • குழந்தைகளுக்கான முதல் 10 STEM சவால்கள்

எங்கள் இலவச அறிவியல் நியாயமான திட்டப் பேக்குடன் தொடங்குங்கள்!

அறிவியல் ஒன்றைத் திட்டமிட விரும்புகிறோம் நியாயமான திட்டம், அறிவியல் நியாயமான குழுவை உருவாக்கவும் அல்லது உங்கள் சொந்த அறிவியல் சோதனைகளை அமைப்பதற்கு எளிதான வழிகாட்டி வேண்டுமா?

தொடங்க, இந்த இலவச அச்சிடக்கூடிய அறிவியல் கண்காட்சிப் ப்ராஜெக்ட் பேக் ஐப் பெறுங்கள்!

Terry Allison

டெர்ரி அலிசன் மிகவும் தகுதி வாய்ந்த அறிவியல் மற்றும் STEM கல்வியாளர் ஆவார், அவர் சிக்கலான யோசனைகளை எளிதாக்குவதிலும் அனைவருக்கும் அணுகக்கூடியதாக மாற்றுவதிலும் ஆர்வம் கொண்டவர். 10 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான கற்பித்தல் அனுபவத்துடன், டெர்ரி எண்ணற்ற மாணவர்களை அறிவியலுக்கான அன்பை வளர்த்துக்கொள்ளவும், STEM துறைகளில் வாழ்க்கையைத் தொடரவும் ஊக்கமளித்துள்ளார். அவரது தனித்துவமான கற்பித்தல் பாணியானது உள்நாட்டிலும் தேசிய அளவிலும் அங்கீகாரத்தைப் பெற்றுள்ளது, மேலும் கல்வித் துறையில் அவர் ஆற்றிய பங்களிப்புகளுக்காக அவர் பல விருதுகளைப் பெற்றுள்ளார். டெர்ரி ஒரு வெளியிடப்பட்ட எழுத்தாளர் மற்றும் இளம் வாசகர்களுக்காக பல அறிவியல் மற்றும் STEM தொடர்பான புத்தகங்களை எழுதியுள்ளார். அவரது ஓய்வு நேரத்தில், அவர் வெளிப்புறங்களை ஆராய்வதையும் புதிய அறிவியல் கண்டுபிடிப்புகளை பரிசோதிப்பதையும் ரசிக்கிறார்.