Vitenskapelig metode for barn med eksempler

Terry Allison 01-10-2023
Terry Allison

Barn har spørsmål om verden rundt seg hver dag, og det er så mye å lære gjennom å eksperimentere med enkle materialer. Du kan begynne å bruke den vitenskapelige metoden med grunnskolebarn. Nedenfor vil vi dele med deg hvordan og når du skal introdusere den vitenskapelige metoden, de vitenskapelige metodetrinnene og noen enkle vitenskapelige metodeeksperimenter. Det er så mange flotte måter å glede seg over vitenskapelige prosjekter med barn på!

VITENSKAPLIG METODE TRINN FOR BARN

HVA ER VITENSKAP OG HVORFOR LÆRE DET?

Ordet " vitenskap» kommer fra det latinske ordet som betyr kunnskap. Så vi kan tenke på vitenskap som en måte å få kunnskap om verden rundt oss på!

Ordet «metode» kommer fra det greske ordet som betyr vei. Hvis du setter ordene «vitenskap» og «metode» sammen, får du noe som veien eller veien til å få kunnskap.

Dette kalles den vitenskapelige metoden! En måte å finne ut av ting på eller en prosess for å få kunnskap.

HVA ER VITENSKAPLIG METODE FOR BARN?

Den vitenskapelige metoden er en prosess eller metode for forskning. Et problem identifiseres, informasjon om problemet samles inn, en hypotese eller spørsmål formuleres fra informasjonen, og hypotesen settes på prøve med et eksperiment for å bevise eller avkrefte gyldigheten.

Høres tungt ut... Hva i all verden betyr det?!? Det betyr at du ikke trenger å prøve å løse verdens største vitenskapelige spørsmål! Devitenskapelig metode handler om å studere og lære ting rett rundt deg.

Når barn utvikler praksiser som involverer å skape, samle inn data, evaluere, analysere og kommunisere, kan de bruke disse kritiske tenkningsferdighetene i enhver situasjon.

Merk: Bruken av beste vitenskapelige og ingeniørpraksis er også relevant for temaet bruk av den vitenskapelige metoden. Les mer her og se om det passer dine behov for vitenskapelig planlegging.

KAN UNGE BARN BRUKE DEN VITENSKAPELIGE METODEN?

Barn er gode forskere i alle aldre, og kan bruke den vitenskapelige metoden i sammenheng med det de lærer. Den kan tilpasses alle aldre!

Den vitenskapelige metoden er et verdifullt verktøy for å introdusere barn til en logisk måte å løse vitenskapelige problemer på. Forskere bruker den vitenskapelige metoden for å studere, lære og komme med et svar!

Se også: Kandinsky Circle Art For Kids - Små søppelkasser for små hender

Den vitenskapelige metoden er en prosess som hjelper til med å dobbeltsjekke at svarene er riktige og at de riktige resultatene oppnås gjennom nøye planlegging. Noen ganger endres gjetningene og spørsmålene mens du kjører eksperimentene dine.

Barn kan også bruke den vitenskapelige metoden på spørsmål som er relevante for dem!

La oss dele den vitenskapelige metoden for barn ned i seks deler , og du kan raskt se hvordan hver enkelt kan inkorporeres i ditt neste vitenskapelige eksperiment.

Klikk nedenfor for å få din utskrivbare vitenskapelige metodearbeidsark !

HVA ER TRINNENE I DEN VITENSKAPELIGE METODEN?

  1. Gjør innledende observasjoner,
  2. Kommer med et spørsmål av interesse som er basert på observasjonene
  3. Utvikle en hypotese eller prediksjon for å gå sammen med spørsmålet
  4. Eksperimentering og testing
  5. Samle og registrere resultater av tester og eksperimenter og trekke konklusjoner
  6. Deling og diskusjon av resultater

Wow... Vent litt! Det høres mye ut for et lite barn!

Du har rett. Avhengig av barnets evner, vil det bare ikke gå bra å følge alle de vitenskapelige metodetrinnene nøyaktig. Noen kommer til å bli frustrert, lei og slått av hvor kult vitenskap kan være. Vi vil ikke at det skal skje!

VITENSKAPLIG METODE FOR FØRSKOLEN & BARNEHAGE

Bruk de vitenskapelige metodetrinnene som rettesnor i bakhodet. Du kan dekke de fleste trinnene ved å snakke med barna dine om...

  • Hva tror de vil skje
  • Hva skjer
  • Hva skjedde sammenlignet med det de trodde ville skje

Ingen skriving er påkrevd! Det er også best å velge ganske enkle ideer som ikke er altfor involverte eller kompliserte å sette opp og teste. Barn har alltid brennende spørsmål og "hva hvis."

Se om du kan takle deres neste "hva hvis" ved å brukevitenskapelig metode ved å lytte nøye til samtalene deres. Du kan til og med få dem til å føre en journal med "hva hvis"-spørsmålene deres til neste vitenskapstime.

DU KANSKJE OGSÅ LIKE: Science Activities For Preschoolers

VITENSKAPLIG METODE TRINN FOR BARN

Lær mer om trinnene i den vitenskapelige metoden nedenfor, som er flotte for naturfag hjemme med barna eller i klasserommet! Vi har også inkludert noen enkle vitenskapelige metodeeksperimenter som du kan glede deg over.

Ice Science-eksperimenter er perfekte for dette! Prøv disse 3 i dag !

1: Gjør observasjoner

Tonnevis av dagligdagse aktiviteter vil gi kule vitenskapelige eksperimenter med den vitenskapelige metoden. Lytt til hva barna dine snakker om og se skjer. Sønnen min la merke til at isen smeltet ganske raskt i vannet hans.

Observasjon er ganske enkelt å legge merke til hva som skjer gjennom sansene våre eller med verktøy som et forstørrelsesglass. Observasjon brukes til å samle inn og registrere data, noe som gjør det mulig for forskere å konstruere og teste hypoteser og teorier.

Se også: Rising Water Experiment - Små binger for små hender

Du kan også bruke denne: Hva oppløses i vann?

2: Kom med et spørsmål

Barnas observasjoner bør føre til en slags spørsmål. For min sønn og hans isobservasjoner kom han med spørsmål. Smelter is raskere i forskjellige væsker? Hans nysgjerrighet på hva som skjer med isen i væsker er en enkel vitenskapeksperiment perfekt for bruk av den vitenskapelige metoden.

Neste! Gjør noen undersøkelser og kom opp med ideer!

3: Utvikle en prediksjon eller hypotese

Du har gjort dine observasjoner, du har spørsmålet ditt, og nå du må lage en spådom om hva du tror vil skje.

En prediksjon er en gjetning på hva som kan skje i et eksperiment basert på observasjon eller annen informasjon.

En hypotese er ikke bare en Gjett! Det er en erklæring om hva du tror vil skje basert på informasjonen du har samlet inn.

Sønnen min antar at is vil smelte raskere i juice enn i vann.

4: Gjennomfør et eksperiment

Vi kom med en spådom om at is vil smelte raskere i juice enn i vann, og nå må vi teste hypotesen vår. Vi satt opp et eksperiment med et glass juice, et glass vann og en isbit for hver.

For de beste eksperimentene bør bare én ting endres! Alle tingene som kan endres i et vitenskapelig eksperiment kalles variabler. Det finnes tre typer variabler; uavhengig, avhengig og kontrollert.

Den uavhengige variabelen er den som endres i eksperimentet og vil påvirke den avhengige variabelen. Her skal vi bruke ulike typer væsker til å smelte isbiten vår i.

Den avhengige variabelen er faktoren som er observert eller målt i forsøket. Dette vil være smeltingen avisbitene. Sett opp en stoppeklokke eller angi en tidsbegrensning for å observere endringene!

Den kontrollerte variabelen forblir konstant i eksperimentet. Væskene bør ha omtrent samme temperatur (så nært som mulig) for issmelteeksperimentet vårt og målt til samme mengde. Så vi slapp dem til å komme til romtemperatur. De kan også testes rett ut av kjøleskapet!

5: Registrer resultater og trekk konklusjoner

Sørg for å registrere hva som skjer i tillegg til resultatene—merk endres med bestemte tidsintervaller eller etter ett angitt tidsintervall.

For eksempel...

  • Registrer når hver isbit er fullstendig smeltet.
  • Legg til tegninger hvis du ønsker det av oppsettet og sluttresultatene.
  • Var spådommen din nøyaktig? Hvis det var unøyaktig, noter hvorfor.
  • Skriv en endelig konklusjon på eksperimentet.

6: Kommuniser resultatene dine

Dette er muligheten til å snakke om hypotesen, eksperimentet, resultatene og konklusjonen din!

ALTERNATIVE IDÉER: Bytt ut en isbit for en slikkepinne eller bytt ut væskene med eddik og matolje.

Nå har du gått gjennom trinnene for den vitenskapelige metoden, les videre for flere vitenskapelige metodeeksempler og morsomme eksperimenter du kan prøve!

VITENSKAPLIG METODEEKSEMPEL

Et synke- eller flyteeksperiment er flott for å praktisere trinnene i den vitenskapelige metoden med yngre barn.

TRINN1 : Barna legger merke til at noe har sunket i en vannskål.

TRINN 2 : De spør om alt synker i vann.

TRINN 3 : Du spør hva de tror vil skje hvis de legger forskjellige ting i vannet. De tror at de alle vil synke fordi gjenstandene er for tunge.

TRINN 4 : Sett opp en beholder med vann og legg ut et utvalg gjenstander som enten vil synke eller flyte {best til å ha en god blanding}. Med hver gjenstand, la dem først fortelle deg om den vil synke eller flyte før du legger gjenstanden i vannet.

TRINN 5 : Barn vil umiddelbart trekke en konklusjon om hver enkelt gjenstand. Da kan de også trekke en endelig konklusjon basert på deres første spådom om at alle ting synker i vann fordi de er for tunge. Synker alle ting i vann?

Ta tak i dette GRATIS utskrivbare vaske- eller flyteeksperimentet

FLERE VITENSKAPLIGE METODEEKSPERIMENT

Her er noen få av våre favoritt vitenskapelige metodeeksperimenter som er flotte for barn i barnealder. Selvfølgelig kan du finne flere fantastiske og gjennomførbare vitenskapelige prosjekter for barn her!

Kan du få egget til å sprette? Finn ut med dette morsomme egg-i-eddik-eksperimentet .

Magisk melk er et vitenskapelig eksperiment for barn som må prøves.

Undersøk hvordan du holder epler fra å bli brun med dette epleoksidasjonseksperimentet .

Finn ut hvilke faste stoffer som løses opp i vann .

Vilfryser det? Hva skjer med vannets frysepunkt når du tilsetter salt?

Dette enkle viskositetseksperimentet ser på forskjellige vanlige væsker og sammenligner dem.

Sett opp et enkelt frøspiringseksperiment .

FLERE HJELPIGE VITENSKAPRESSURSER

VITENSKAPSVOKABULAR

Det er aldri for tidlig å introdusere noen fantastiske naturvitenskapelige ord til barn. Kom i gang med en utskrivbar ordliste for vitenskapelige ordforråd . Du vil ønske å inkorporere disse enkle naturvitenskapelige termene i din neste naturfagstime!

HVA ER EN VITENSKAPER

Tenk som en vitenskapsmann! Oppfør deg som en vitenskapsmann! Forskere som deg og meg er også nysgjerrige på verden rundt dem. Lær om de forskjellige typene forskere og hva de gjør for å øke forståelsen av deres spesifikke interesseområder. Les Hva er en vitenskapsmann

VITENSKAPSBØKER FOR BARN

Noen ganger er den beste måten å introdusere vitenskapskonsepter på gjennom en fargerikt illustrert bok med karakterer barna dine kan relatere til! Sjekk ut denne fantastiske listen over vitenskapelige bøker som er lærergodkjent og gjør deg klar til å vekke nysgjerrighet og utforskning!

VITENSKAPSPRAKSIS

En ny tilnærming til undervisning i naturfag kalles Best Science Practices. Disse åtte vitenskapelige og ingeniørpraksisene er mindre strukturerte og tillater en mer fri flytende tilnærming til problemløsning og å finne svartil spørsmål. Disse ferdighetene er avgjørende for å utvikle fremtidige ingeniører, oppfinnere og forskere!

BONUS STEMPROSJEKTER FOR BARN

STEM-aktiviteter inkluderer vitenskap, teknologi, ingeniørvitenskap og matematikk. I tillegg til våre vitenskapelige eksperimenter for barn har vi mange morsomme STEM-aktiviteter du kan prøve. Sjekk ut disse STEM-ideene nedenfor...

  • Byggeaktiviteter
  • Engineering Projects For Kids
  • Hva er Engineering For Kids?
  • Kodeaktiviteter for barn
  • STEM-arbeidsark
  • Topp 10 STEM-utfordringer for barn

KOM I GANG MED VÅR GRATIS VITENSKAPSMESSE-PROSJEKTPAKK!

Ser etter å planlegge en vitenskap rettferdig prosjekt, lage et vitenskapsmessebrett, eller vil du ha en enkel veiledning for å sette opp dine egne vitenskapelige eksperimenter?

Fortsett og grip denne gratis utskrivbare science fair-prosjektpakken for å komme i gang!

Terry Allison

Terry Allison er en høyt kvalifisert vitenskaps- og STEM-lærer med en lidenskap for å forenkle komplekse ideer og gjøre dem tilgjengelige for alle. Med over 10 års undervisningserfaring har Terry inspirert utallige studenter til å utvikle en kjærlighet for vitenskap og forfølge karrierer innen STEM-felt. Hennes unike undervisningsstil har gitt henne anerkjennelse både lokalt og nasjonalt, og hun har mottatt en rekke priser for sine bidrag til utdanningsfeltet. Terry er også en publisert forfatter og har skrevet flere vitenskapelige og STEM-relaterte bøker for unge lesere. På fritiden liker hun å utforske naturen og eksperimentere med nye vitenskapelige oppdagelser.