سېھىرلىك مۇچ ۋە سوپۇن تەجرىبىسى - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

Terry Allison 12-10-2023
Terry Allison

مەزمۇن جەدۋىلى

بىر قىسىم مۇچنى سۇغا چېچىپ ، ئۇنى يەر يۈزىدە ئۇسسۇل ئويناش. بۇ قىزىقارلىق قىزىلمۇچ ۋە سوپۇن تەجرىبىسى نى بالىلار بىلەن سىناپ باقسىڭىز ، يەر يۈزىدىكى جىددىيلىك ئۈستىدە ئىزدىنىڭ. بىز ھەمىشە ئاددىي ئىلىم-پەن تەجرىبىلىرىنى ئىزدەۋاتىمىز ، بۇ پەقەت دەرىجىدىن تاشقىرى قىزىقارلىق ۋە ئاسان!

نېمە ئۈچۈن پېپپېر سوپۇندىن يىراقلىشىدۇ؟>

بىخەتەرلىك جىددىيلىكى

سۇ مولېكۇلالىرى بىر-بىرىگە چاپلاشقانلىقتىن ، يەر يۈزى جىددىيلىكى سۇدا مەۋجۇت. بۇ جىددىيلىك ناھايىتى كۈچلۈك بولۇپ ، تۇنجى قېتىم قارىمۇچنى سۇغا چېچىۋەتسىڭىز ، ئۇ سۇغا چۆكمەي ، سۇنىڭ ئۈستىدە ئولتۇرىدۇ.

سوپۇن قوشقاندا نېمىشقا قارىمۇچ چېچىلىدۇ؟ سۇغا سوپۇن قوشۇلسا ، ئۇ يەر يۈزىدىكى جىددىيلىكنى بۇزىدۇ. بۇنىڭ بىلەن سۇ مولېكۇلالىرى بارمىقىڭىزغا يېقىنلىشىپ ، قىزىلمۇچنى بىللە ئېلىپ يۈرىدۇ.

ئالىم ، ئاگنېس پوكېلس سۇيۇقلۇقلارنىڭ يەر يۈزى جىددىيلىكى ئىلمىنى پەقەت ئۆزىنىڭ ئاشخانىسىدىكى قاچا-قۇچىلارنىلا بايقىغان.

قاراڭ: ئوقۇش يېشىغا توشمىغانلار ئۈچۈن ئالما پائالىيىتى - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار

گەرچە رەسمىي مەشىق كەمچىل بولسىمۇ ، پوكېلس پوكېلس ئوقۇر دەپ ئاتىلىدىغان ئۈسكۈنىنى لايىھىلەش ئارقىلىق سۇنىڭ يەر يۈزىدىكى جىددىيلىكىنى ئۆلچەپ چىقالىدى. بۇ يەر يۈزى ئىلمىنىڭ يېڭى پەنلىرىدىكى مۇھىم قورال ئىدى.

1891-يىلى پوكېلس ئۆزىنىڭ «تەبىئەت» ژۇرنىلىدىكى ئۆلچەشلىرى توغرىسىدىكى تۇنجى ماقالىسى «يەر يۈزى جىددىيلىكى» نى ئېلان قىلدى.

قاراڭ: ئىنژېنېر دېگەن نېمە - كىچىك قوللار ئۈچۈن كىچىك قۇتىلار ئىلىم-پەن لايىھىسى!

تورمۇز ۋە سوپۇن تەجرىبىسى

سۇنىڭ

  • يەر ياڭىقى
  • چىش سوپۇنى
  • چىش پاستىسى
  • كۆرسەتمە سۇ.

    2-قەدەم: چىش پاستىڭىزنى قاچا سوپۇنغا چىلاپ قويۇڭ. 3>

    تېخىمۇ كۆپ قىزىقارلىق ئىلىم-پەن تەجرىبىسى

    بىزنىڭ Jr ئالىملىرى ئۈچۈن ئېلىپ بېرىلغان ئىلمىي تەجرىبە تىزىملىكىمىزنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ!

    تەجرىبە Mentos & amp; كوك Rainbow Skittles يالىڭاچ تۇخۇم

    MAGIC PEPPER ۋە SOAP EXPERIMENT

    بالىلار ئۈچۈن تېخىمۇ ئاسان بولغان ئىلمىي تەجرىبە ئۈچۈن تۆۋەندىكى رەسىمنى ياكى ئۇلانمىنى چېكىڭ.

    Terry Allison

    تېررى ئاللىسون يۇقىرى ساپالىق ئىلىم-پەن ۋە STEM مائارىپچىسى ، ئۇ مۇرەككەپ ئىدىيىلەرنى ئاددىيلاشتۇرۇپ ، كۆپچىلىككە قولايلىق يارىتىدۇ. 10 نەچچە يىللىق ئوقۇتۇش تەجرىبىسى بىلەن تېررى سانسىزلىغان ئوقۇغۇچىلارنى ئىلىم-پەنگە بولغان مۇھەببەتنى تەرەققىي قىلدۇرۇشقا ۋە STEM ساھەسىدە كەسىپ بىلەن شۇغۇللىنىشقا ئىلھاملاندۇردى. ئۇنىڭ ئۆزگىچە ئوقۇتۇش ئۇسلۇبى يەرلىك ۋە مەملىكەتنىڭ ئېتىراپ قىلىشىغا ئېرىشتى ، ئۇ مائارىپ ساھەسىگە قوشقان تۆھپىسى ئۈچۈن نۇرغۇن مۇكاپاتلارغا ئېرىشتى. تېررىمۇ نەشر قىلىنغان ئاپتور بولۇپ ، ياش ئوقۇرمەنلەر ئۈچۈن بىر قانچە ئىلىم ۋە STEM غا مۇناسىۋەتلىك كىتابلارنى يازغان. بوش ۋاقىتلىرىدا ئۇ سىرتتا ئىزدىنىش ۋە يېڭى ئىلمىي بايقاشلارنى سىناق قىلىشنى ياخشى كۆرىدۇ.