Mühəndislik Dizayn Prosesi - Kiçik Əllər üçün Kiçik Çöplər

Terry Allison 08-06-2023
Terry Allison

Ənənəvi elmi metodun ardıcıl addımları ilə tanış ola bilsəniz də, mühəndislik dizayn prosesi ilə tanışsınız? Ənənəvi elmi metod, fərziyyənin ifadə edilməsi, eksperimentlərin aparılması, məlumatların toplanması və təhlili və nəticənin çıxarılması daxil olmaqla, xətti hərəkətlər yolunu izləyir. Mühəndislik dizayn prosesi daha çevik olsa da. Kiçik mühəndislərinizi bu gözəl düşüncə tərzi ilə tanış etməklə uğura hazırlayın və bu mühəndislik problemlərini və ya layihələrini də sınayın.

UŞAQLAR ÜÇÜN MÜHENDİSLİK DİZAYN PROSESİ

Bu nədir? Mühəndislik Dizayn Prosesi?

Mühəndislər çox vaxt dizayn prosesini izləyirlər. Bütün mühəndislərin istifadə etdiyi bir çox fərqli dizayn prosesləri var, lakin hər biri problemləri müəyyən etmək və həll etmək üçün eyni əsas addımları ehtiva edir.

Prosesə misal olaraq “soruşun, təsəvvür edin, planlaşdırın, yaradın və təkmilləşdirin”. Bu proses çevikdir və istənilən qaydada tamamlana bilər. gəlin bu dərslərlə həm sinifdə, həm də evdə problem həll etmə bacarıqlarını təşviq edək.

Bu, heç bir real başlanğıc və ya son nöqtəsi olmayan dövr hesab olunur. O, hətta orijinal problemə qayıdan və ya bir tangens üzərində işləyən paralel dizayn proseslərinə çevrilə və genişlənə bilər.

Mühəndislik dizayn prosesinin diqqət mərkəzində olan xüsusi vəzifəsi var və mühəndisə nəticələrin təkrar istehsalına imkan verdiyi üçün vacibdir. Həmçinin, bu nəticələri bildirinməqsədə çatdıqdan sonra digər mühəndislərlə.

SINIF MÜHENDİSLİĞİ DİZAYN PROSESİ

Sinifdə mühəndislik prosesindən istifadə müxtəlif sinif səviyyələri və dərs planları ilə həyata keçirilə bilər. Təcrübəli yanaşma vasitəsilə yaradıcılığı və problemi həll etməyi təşviq etmək mühəndislik dizayn prosesinin addımlarını başa düşmək üçün vacibdir. Suallarımızı əks etdirmə vərəqi üçün istifadə etmək özünü qiymətləndirmək və hətta lazım gələrsə yenidən dizayn etmək üçün fantastik vasitədir.

Tələbələr bir neçə mühəndislik problemi və ya layihəsi üçün ən yaxşı həlli hazırlamaq üçün birlikdə və ya fərdi şəkildə işləyə bilərlər. Mövcud vaxt məhdudiyyətləri və ya müxtəlif materialların təqdim edilməsi kimi kriteriyaların verilməsi tələbələrin sürətli düşünməsinə kömək edə bilər!

Mühəndislik problemlərimiz və ya layihələrimizin bir çoxu addım-addım təlimatlarla təmin olunsa da, siz uşaqlara öz işini dizayn etməyə icazə verə bilərsiniz. son məhsul və sinif vəziyyətinizə və ya bacarıq səviyyənizə uyğun olarsa, yeni ideyalar irəli sürün. Əks halda, təlimatlar daha çox köməyə ehtiyacı olanlar üçün faydalı bir keçid nöqtəsidir.

MÜHENDİSLİK DİZAYN PROSESİNİN ADDIMLARI

Unutmayın, mühəndislik layihələndirmə prosesinin addımlarına həmişə riayət etmək lazım deyil. qaydasında. Bununla belə, problemdən başlamaq və ilk dizaynınızı və ya prototipinizi yaratmağınız məntiqlidir, sonra onu sınaqdan keçirib təkmilləşdirirsiniz.

Çox vaxt siz bir yolda başlayacaqsınız, yeni bir şey öyrənəcəksiniz və ya bir şeyin olmadığını görəcəksinizümid etdiyiniz kimi işləyin və yenidən başlayacaqsınız. Bu iterasiya adlanır və çox güman ki, bir dəfədən çox baş verəcəkdir!

Budur, uşaqlar üçün izah edilən mühəndislik dizayn prosesinin addımları. Mühəndislik layihələrinizdə istifadə etmək üçün sonunda çap edilə bilən mühəndislik dizayn prosesi iş vərəqlərini endirdiyinizə əmin olun.

Hətta bizim super sadə (hər kəs cəhd etməlidir) istifadə edə bilərsiniz klassik yumurta buraxma problemi nümunə kimi. Minimum materiallar tələb olunmaqla, bu, uşaqları mühəndislik prosesinə qızdırmaq üçün 15 dəqiqə (və ya istədiyiniz qədər) sərf etməyin fantastik yoludur.

Həmçinin bax: Glow In The Dark Puffy Paint Moon Craft - Kiçik Əllər üçün Kiçik Zibillər

1. Soruşun

Problemin nə olduğunu müəyyənləşdirin. Fikirlərinizi yazın və ya başqaları ilə müzakirə edin.

  • Problem (və ya problem) nədir?
  • Həll yolunu tapmaq nəyə görə vacibdir (qeyd edək ki, hər bir problem və ya problem uşaqlar başlayan kimi real dünya problemini həll edəcək)?

2. Təsəvvür edin

Bunun yaxşı ideya olub-olmadığını mühakimə etmədən ağlınıza gələn qədər fikirlər üzərində beyin fırtınası keçirin. Bəzən ən yaxşı ideyanız düşündüyünüz birinci və ya ikinci şey olmayacaq.

Hər vəziyyətdə tətbiq oluna bilməsə də (və ya praktiki), siz digər insanların təcrübəsindən öyrənməyi hədəfləyə bilərsiniz. İnsanlarla onların ideyaları haqqında danışın və daha əvvəl hansı oxşar layihələrin edildiyini araşdırın.

  • Mümkün həll yolları hansılardır?
  • Mənə hansı məlumat lazımdır?bilirsiniz?

3. Plan

Yuxarıdakı beyin fırtınasından hansı mümkün həlli istifadə etmək istədiyinizə qərar verin. Dizaynla bağlı nəyin çətin ola biləcəyini və ilk olaraq sınamağın ən yaxşı ideya olduğunu düşünün.

Dizayn layihəniz üçün bir plan yazın. İstifadə etmək istədiyiniz materialları sadalayın və nə etmək istədiyinizin diaqramını çəkin. Diaqramınızı etiketlədiyinizə əmin olun. Planlaşdırma siması ölçmələr və çəkilər götürməklə bir az riyaziyyatda gizlənə bilər!

  • Mənə hansı materiallar lazımdır?
  • Hansı tapşırıqları yerinə yetirməliyəm?

QEYD: Təsəvvür etmə/planlaşdırma mərhələsinə yalnız 2-5 dəqiqə ayıra bilərsiniz və bu, əladır! Vaxt imkan verirsə, hər zaman geri qayıdıb digər planları yenidən sınaya bilərsiniz!

4. Yaradın

Prototip yaradın və onu sınaqdan keçirin. Prototip həllinizin ilk versiyasıdır. Onu sınaqdan keçirmək son dizaynınızın necə görünməsini istədiyinizi öyrənməyə kömək edəcək. Prototip mükəmməl deyilsə və ya geriyə dönüb planı yenidən düşünməlisənsə, yaxşıdır!

QEYD: Bu, lazım gələrsə, vaxtı 15-20 dəqiqə ilə məhdudlaşdıra və suallardan istifadə edə biləcəyiniz sahədir. aşağıda 3-5 dəqiqə danışıq nöqtəsi kimi.

5. Təkmilləşdirin

Dizaynınızı sınaqdan keçirdikdən sonra hansı təkmilləşdirmələrə ehtiyacınız olduğunu düşünün. Son dizaynınızı hazırlayana qədər bu son bir neçə addım bir neçə dəfə təkrarlana bilər.

Aşağıdakı suallar sizin üçün əladır.təcrübə üzərində düşünmək və uşaqları etdiklərini danışmağa həvəsləndirmək və onları növbəti dəfə nəyi daha yaxşı edə biləcəkləri barədə düşünməyə vadar etmək.

  • Nə işlədi və nə yaxşı olmadı?
  • Dizaynımı təkmilləşdirmək üçün hansı dəyişiklikləri edə bilərəm?
  • Problemi həll etdimmi?
  • Əgər bunu təkrar edə bilsəydim, nəyi fərqli edərdim?
  • Daha çox vaxtım olsaydı, mən istərdim...

ÖDƏNİŞSİZ 8 Səhifəli Mühəndislik Dizayn Proses Paketi

MÜHENDİSLİK DİZAYN PROSESİNİN NÜMUNƏLƏRİ

Gəlin bu əyləncəli və asan mühəndislik fəaliyyətlərindən biri ilə mühəndislik dizayn prosesinin addımlarını məşq edək. aşağıda. Tam fəaliyyət üçün hər bir layihənin üzərinə klikləyin!

YUMURTA DÖKMƏSİ LAYİHƏSİ

Yumurtalarınızı hündürlükdən yerə düşəndə ​​qırılmadan qoruyun. Hansı ideyalarla çıxış edəcəksiniz? Bunu kiçik uşaqlar, eləcə də böyük uşaqlar üçün mükəmməl mühəndislik layihəsi edən variasiyalarımıza baxın.

PAPER PLANE LUNCHER

Kağız təyyarəni işə salacaq cihazı dizayn edin və qurun. Kağız təyyarənizi nə qədər uzaqlaşdıra bilərsiniz? Prototip yaradın və onu sınaqdan keçirin!

KAĞIZ KÖPRÜ

Yalnız kağızdan istifadə edərək nə qədər güclü körpü yarada bilərsiniz? Nə qədər qəpik tuta biləcəyini görərək sınayın. Dizaynınızı qiymətləndirin və təkmilləşdirin.

Kağız Körpü Müsabiqəsi

SAMAN GAYIKLAR

Saman və lentdən hazırlanmış qayıq dizayn edin və onun qarşısında nə qədər əşya saxlaya biləcəyinə baxın.batırlar.

Saman Qayığı KÖK ÇALIŞMASI

DAHA FAYDALI MÜHENDİSLİK RESURSLARI

MÜHENDİS NƏDİR

Alim mühəndisdirmi? Mühəndis alimdirmi? Çox aydın olmaya bilər! Çox vaxt elm adamları və mühəndislər problemi həll etmək üçün birlikdə çalışırlar. Onların oxşar, lakin fərqli olduğunu başa düşməkdə çətinlik çəkə bilərsiniz. Mühəndisin nə olduğu haqqında daha çox məlumat əldə edin.

UŞAQLAR ÜÇÜN MÜHENDİSLİK KİTABLARI

Bəzən STEM-i tanıtmağın ən yaxşı yolu uşaqlarınızın aid edə biləcəyi personajlarla rəngarəng təsvir edilmiş kitabdan keçir. ! müəllim tərəfindən təsdiqlənmiş mühəndislik kitablarının bu fantastik siyahısına baxın və maraq və kəşfiyyata hazır olun!

Həmçinin bax: 16 Fall Siz Suallara üstünlük verərdiniz

MÜHENDİSLİK VOCAB

Mühəndis kimi düşünün! Mühəndis kimi danış! Mühəndis kimi davranın! Uşaqlara bir neçə möhtəşəm mühəndislik terminləri təqdim edən lüğət siyahısı ilə başlayın. Onları növbəti mühəndislik tapşırığınıza və ya layihənizə daxil etməyinizə əmin olun.

Uşaqlar üçün daha çox mühəndislik fəaliyyəti üçün aşağıdakı şəklə və ya linkə klikləyin.

Terry Allison

Terri Allison mürəkkəb ideyaları sadələşdirmək və onları hər kəs üçün əlçatan etmək həvəsi ilə yüksək ixtisaslı elm və STEM müəllimidir. 10 ildən artıq tədris təcrübəsi ilə Terri saysız-hesabsız tələbələri elmə məhəbbət inkişaf etdirməyə və STEM sahələrində karyera qurmağa ruhlandırıb. Onun unikal tədris üslubu həm yerli, həm də ölkə miqyasında onun tanınmasını qazanıb və təhsil sahəsinə verdiyi töhfələrə görə çoxsaylı mükafatlara layiq görülüb. Terri həm də nəşr olunmuş müəllifdir və gənc oxucular üçün elm və STEM ilə bağlı bir neçə kitab yazmışdır. Boş vaxtlarında o, açıq havada kəşfiyyat etməkdən və yeni elmi kəşflərlə sınaqdan keçirməkdən həzz alır.