Kvankam vi eble konas la serion de paŝoj de la tradicia scienca metodo, ĉu vi konas la inĝenieran dezajnprocezon? La tradicia scienca metodo sekvas linearan vojon de agoj, inkluzive de deklarado de hipotezo, eksperimentado, kolektado kaj analizo de datumoj, kaj eltiri konkludojn. Dum la inĝenieristikdezajna procezo estas multe pli fleksebla. Preparu viajn junajn inĝenierojn por sukceso prezentante ilin al ĉi tiu mirinda pensmaniero kaj provu ankaŭ ĉi tiujn inĝenierajn defiojn aŭ projektojn.

PROCEZO DE INĝenieristiko por Infanoj

Kio estas la Inĝenieristiko Dezajna Procezo?

Inĝenieroj ofte sekvas dezajnprocezon. Estas multaj malsamaj dezajnaj procezoj, kiujn ĉiuj inĝenieroj uzas, sed ĉiu inkluzivas la samajn bazajn paŝojn por identigi kaj solvi problemojn.

Ekzemplo de la procezo estas "demandi, imagi, plani, krei kaj plibonigi." Ĉi tiu procezo estas fleksebla kaj povas esti kompletigita en ajna ordo. ni kuraĝigu problemojn solvantajn kapablojn kaj en la klasĉambro kaj hejme kun ĉi tiuj lecionoj.

Ĝi estas konsiderata ciklo sen vera deirpunkto aŭ finpunkto. Ĝi eĉ povas buklo eksteren kaj disetendiĝi en paralelajn dezajnprocezojn kiuj revenas al la origina problemo aŭ funkcias per tanĝanto.

La inĝenieristiko desegna procezo havas specifan taskon kiel sia fokuso kaj estas grava ĉar ĝi permesas al la inĝeniero reprodukti rezultojn. Ankaŭ komuniku tiujn rezultojnkun aliaj inĝenieroj post kiam la celo estas atingita.

PROCESO DE PROCEZO DE INĝenieristiko en la klasĉambro

Uzi la inĝenieran procezon en la klasĉambro povas esti farita kun diversaj gradaj niveloj kaj lecionplanoj. Kuraĝigi al kreemo kaj solvado de problemoj per praktika aliro estas esenca por kompreni la paŝojn pri inĝenieristikdezajnprocezaj paŝoj. Uzi niajn demandojn por pripensado estas fantazia ilo por memtaksado kaj eĉ restrukturi se necese.

Lernantoj povas labori kune aŭ individue por evoluigi la plej bonan solvon por pluraj inĝenieraj defioj aŭ projektoj. Doni kriteriojn kiel limigoj ĝustatempe disponeblaj aŭ provizi malsamajn materialojn povas helpi studentojn pensi rapide!

Dum multaj el niaj inĝenieraj defioj aŭ projektoj venas kun paŝo post paŝo instrukcioj, vi ankaŭ povas lasi la infanojn desegni siajn. fina produkto kaj elpensu novajn ideojn se aplikebla al via klasĉambra situacio aŭ lerteco. Alie, la instrukcioj estas helpema elirpunkto por tiuj, kiuj bezonas pli da helpo.

PAŜOJ DE LA PROCEZO DE INĝenieristiko

Memoru, la paŝoj de la procezo de inĝenieristiko ne ĉiam devas esti sekvitaj. en ordo. Tamen, havas sencon komenci kun la problemo kaj krei vian unuan dezajnon aŭ prototipon, kiun vi poste provas kaj plibonigas.

Ofte vi komencos sur unu vojo, lernos ion novan aŭ trovos, ke io nelaboru kiel vi esperis, kaj vi rekomencos. Ĉi tio nomiĝas ripeto kaj verŝajne okazos pli ol unufoje!

Jen la paŝoj de la inĝenieristika projektprocezo klarigitaj por infanoj. Nepre ankaŭ elŝutu la preseblajn inĝenierajn dezajnprocezajn laborfoliojn fine por ke vi uzu en viaj inĝenieraj projektoj.

Vi eĉ povas uzi nian super simplan (ĉiu devas provi) klasika ovogutdefio kiel ekzemplo. Kun minimumaj materialoj necesaj, ĉi tio estas bonega maniero pasigi 15 minutojn (aŭ tiom longe kiom vi volas) por varmigi infanojn al la inĝenieristiko.

1. Demandu

Difinu kio estas la problemo. Skribu viajn pensojn aŭ diskutu ilin kun aliaj.

• Kio estas la problemo (aŭ la defio)?
• Kial gravas trovi solvon (notu, ke ne ĉiu defio aŭ defio). problemo solvos realan problemon kiam infanetoj komenciĝas)?

2. Imagu

Cerboŝtormu tiom da ideoj kiom vi povas pensi sen juĝi ĉu ĝi estas bona ideo aŭ ne. Kelkfoje via plej bona ideo ne estos la unua aŭ dua afero, pri kiu vi pensas.

Kvankam ne aplikebla (aŭ praktika) en ĉiu situacio, vi povas celi lerni el la sperto de aliaj homoj. Parolu kun homoj pri iliaj ideoj kaj esploru, kiajn similajn projektojn oni faris antaŭe.

• Kiuj estas eblaj solvoj?
• Kiajn informojn mi bezonas porscias?

3. Planu

Decidu kiun eblan solvon vi volas uzi el via cerbumado supre. Pensu pri kio povus esti malfacila pri la dezajno kaj kio igus ĝin la plej bona ideo por provi unue.

Skribu planon por via desegna projekto. Listigu kiajn materialojn vi volas uzi kaj desegnu diagramon de tio, kion vi volas fari. Nepre etikedu vian diagramon. La planadvizaĝo povas ŝteliri iom da matematiko kun mezuradoj kaj pezoj kaj tiaj!

• Kion materialojn mi bezonas?
• Kiajn taskojn mi bezonas fari?

NOTU: Vi eble nur povos dediĉi 2-5 minutojn al la fazo imagi/plani kaj tio estas tute bone! Se la tempo permesas, vi ĉiam povas reiri kaj reprovi aliajn planojn!

4. Kreu

Konstruu prototipon kaj provu ĝin. Prototipo estas la unua versio de via solvo. Provi ĝin helpos vin lerni kiel vi volas, ke via fina dezajno aspektu. Estas bone, se la prototipo ne estas perfekta aŭ vi bezonas rebicikli kaj repripensi la planon!

RIMARKO: Ĉi tio estas areo kie vi povas limigi la tempon al 15-20 minutoj se necese kaj uzi la demandojn. sube kiel parolpunkto dum 3-5 minutoj.

5. Plibonigi

Post kiam vi provis vian dezajnon, pensu pri kiaj plibonigoj vi devas fari. Ĉi tiuj lastaj paŝoj povas esti ripetitaj plurajn fojojn ĝis vi elpensas vian finan dezajnon.

La sekvaj demandoj estas bonegaj porpripensante la sperton kaj instigante infanojn komuniki tion, kion ili faris kaj pensigi ilin pri tio, kion ili povus fari pli bone venontfoje.

• Kio funkciis kaj kio ne bone funkciis?
• Kiujn ŝanĝojn mi povas fari por plibonigi mian dezajnon?
• Ĉu mi solvis la problemon?
• Se mi povus refari ĝin, kion mi farus alimaniere?
• Se mi havus pli da tempo, mi ŝatus...

Akiri vian SENPAGA 8-Paĝa Inĝenieristika Dezajna Procezo-Pako

EKZEMPLOJ DE LA INĝenieristika PROCEZO

Ni praktiku la paŝojn de la inĝenieristika dezajna procezo kun unu el ĉi tiuj amuzaj kaj facilaj inĝenieraj agadoj. malsupre. Klaku sur ĉiu projekto por la plena agado!

PROJEKTO DE OVOGUTO

Protektu viajn ovojn kontraŭ rompiĝo kiam ili estas faligitaj de alteco. Kiajn ideojn vi elpensos? Vidu niajn variaĵojn, kiuj faras ĉi tion la perfekta inĝenierartoprojekto por pli junaj infanoj kaj ankaŭ por pli maljunaj infanoj.

PAPER PLANE LAUNCHER

Dezajnu kaj konstruu aparaton kiu lanĉos paperan aviadilon. Kiom longe vi povas lanĉi vian paperan aviadilon? Kreu prototipon kaj provu ĝin!

PAPERA PONTO

Kiom forta vi povas fari ponton uzante nur paperon? Provu ĝin, vidante kiom da pencoj ĝi povas teni. Taksi vian dezajnon kaj plibonigu.

PAJLAJ BOATOJ

Desegni boaton el pajloj kaj bendo, kaj vidu kiom da eroj ĝi povas teni antaŭ ĝi.sinkas.

PLI HELPA INGENIERIA RESURSO

KIO ESTAS INĝenierO

Ĉu sciencisto estas inĝeniero? Ĉu inĝeniero estas sciencisto? Ĝi eble ne estas tre klara! Ofte sciencistoj kaj inĝenieroj kunlaboras por solvi problemon. Vi eble malfacile komprenas, kiel ili estas similaj sed malsamaj. Lernu pli pri kio estas inĝeniero.

INĝenieraj LIBROJ POR INFANOJ

Foje la plej bona maniero enkonduki STEM estas per bunte ilustrita libro kun roluloj kun kiuj viaj infanoj povas rilati. ! Rigardu ĉi tiun mirindan liston de instruistoj-aprobitaj inĝenieraj libroj , kaj pretiĝu por veki scivolemon kaj esploradon!

ENGINEERING VOCAB

Pensu kiel inĝeniero! Parolu kiel inĝeniero! Agu kiel inĝeniero! Komencu infanojn per vort-listo kiu enkondukas kelkajn mirindajn inĝenierajn terminojn . Nepre inkluzivu ilin en vian venontan inĝenieran defion aŭ projekton.

Alklaku la suban bildon aŭ la ligilon por pliaj inĝenieraj agadoj por infanoj.