Та уламжлалт шинжлэх ухааны аргын цуврал алхмуудыг мэддэг байж болох ч инженерийн дизайны үйл явцыг мэддэг үү? Шинжлэх ухааны уламжлалт арга нь таамаглал дэвшүүлэх, туршилт хийх, өгөгдөл цуглуулах, дүн шинжилгээ хийх, дүгнэлт гаргах зэрэг үйлдлүүдийн шугаман замыг баримталдаг . Инженерийн дизайны үйл явц нь илүү уян хатан байдаг. Бага инженерүүддээ энэхүү гайхалтай сэтгэлгээний арга барилыг танилцуулж, эдгээр инженерийн сорилтууд эсвэл төслүүдийг туршиж үзээрэй.

ХҮҮХДЭД ЗОРИУЛСАН ИНЖЕНЕРИЙН ДИЗАЙН ҮЙЛЧИЛГЭЭ

Энэ нь юу вэ? Инженерийн дизайны үйл явц?

Инженерүүд ихэвчлэн дизайны үйл явцыг дагаж мөрддөг. Бүх инженерүүдийн ашигладаг олон янзын дизайны процессууд байдаг боловч тус бүр нь асуудлыг тодорхойлох, шийдвэрлэх ижил үндсэн алхмуудыг агуулдаг.

Үйл явцын жишээ бол “асуух, төсөөлөх, төлөвлөх, бүтээх, сайжруулах” юм. Энэ процесс нь уян хатан бөгөөд ямар ч дарааллаар гүйцэтгэгдэж болно. Эдгээр хичээлээр ангидаа болон гэртээ асуудал шийдвэрлэх ур чадварыг дэмжицгээе.

Энэ нь жинхэнэ эхлэл, төгсгөлийн цэггүй мөчлөг гэж тооцогддог. Энэ нь бүр давтагдаж, анхны асуудал руу буцах эсвэл шүргэгч дээр ажилладаг зэрэгцээ дизайны процессууд болж өргөжинө.

Инженерийн дизайны үйл явц нь тодорхой үүрэг даалгавартай байдаг бөгөөд энэ нь инженерт үр дүнг дахин гаргах боломжийг олгодог тул чухал юм. Мөн эдгээр үр дүнг мэдэгдээрэйзорилгодоо хүрсний дараа бусад инженерүүдтэй .

АНГИЙН ИНЖЕНЕРИЙН ЗОХИОН БАЙГУУЛАЛТЫН ҮЙЛ ЯВЦ

Инженерийн үйл явцыг ангид ашиглах нь янз бүрийн ангийн түвшин, хичээлийн төлөвлөгөөний дагуу хэрэгжиж болно. Инженерийн дизайны үйл явцын үе шатуудыг ойлгоход практик арга барилаар дамжуулан бүтээлч байдал, асуудлыг шийдвэрлэхэд түлхэц өгөх нь чухал юм. Бидний асуултуудыг эргэцүүлэн бодох хуудас болгон ашиглах нь өөрийгөө үнэлэх, тэр ч байтугай шаардлагатай бол дахин дизайн хийх гайхалтай хэрэгсэл юм.

Оюутнууд хэд хэдэн инженерийн сорилт эсвэл төслийн хамгийн сайн шийдлийг боловсруулахын тулд хамтдаа эсвэл дангаараа ажиллах боломжтой. Цагийн хязгаарлалт, янз бүрийн материалаар хангах зэрэг шалгууруудыг өгөх нь сурагчдыг хурдан сэтгэхэд тустай!

Манай инженерийн олон сорилтууд эсвэл төслүүд нь алхам алхмаар зааварчилгаа дагалддаг ч та хүүхдүүдэд өөрсдийнхөө санааг бүтээхийг зөвшөөрч болно. эцсийн бүтээгдэхүүн болон таны ангийн нөхцөл байдал эсвэл ур чадварын түвшинд тохирох шинэ санаануудыг гаргаж ирээрэй. Үгүй бол зааварчилгаа нь илүү тусламж хэрэгтэй байгаа хүмүүст хэрэгтэй үсрэх цэг болно.

ИНЖЕНЕРИЙН ДИЗАЙН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ АЛХАМУУД

Инженерийн дизайны үйл явцын үе шатуудыг үргэлж дагаж мөрдөх шаардлагагүй гэдгийг санаарай. дарааллаар. Гэсэн хэдий ч, асуудлаас эхэлж, анхны загвар эсвэл загвараа бүтээж, дараа нь туршиж, сайжруулах нь утга учиртай юм.

Ихэнхдээ та нэг замаар эхэлж, шинэ зүйл сурч, эсвэл болохгүй зүйл олж хардагТа бодож байсан шигээ ажилла, тэгвэл та шинээр эхлэх болно. Үүнийг давталт гэж нэрлэдэг бөгөөд нэгээс олон удаа тохиолдох магадлалтай!

Инженерийн дизайны үйл явцын үе шатуудыг хүүхдүүдэд тайлбарласан болно. Инженерийн төслүүддээ ашиглахын тулд төгсгөлд нь хэвлэх боломжтой инженерийн дизайны үйл явцын ажлын хуудсыг татаж авахаа мартуузай.

Та манай супер энгийн (хүн бүр оролдох ёстой) ч гэсэн ашиглаж болно. сонгодог өндөг унагах сорилт жишээ болгон. Хамгийн бага материал шаардагддаг бол энэ нь 15 минут (эсвэл хүссэн хэмжээгээрээ) хүүхдүүдийг инженерийн процесст халаахад зарцуулах гайхалтай арга юм.

1. Асуу

Асуудал юу болохыг тодорхойл. Бодол санаагаа бичиж эсвэл бусадтай ярилц.

• Асуудал (эсвэл сорилт) юу вэ?
• Шийдвэрийг олох нь яагаад чухал вэ (сорилт бүр биш гэдгийг анхаарна уу). хүүхдүүд эхэлж байгаа тул асуудал бодит ертөнцийн асуудлыг шийдэх болно)?

2. Төсөөлөөд үз

Сайн санаа байна уу, үгүй ​​юу гэж дүгнэхгүйгээр аль болох олон санаа бодоорой. Заримдаа таны хамгийн сайн санаа бол таны бодож буй эхний эсвэл хоёр дахь зүйл биш байх болно.

Хэдийгээр ямар ч нөхцөл байдалд тохирохгүй (эсвэл практик) бусдын туршлагаас суралцахыг зорьж болно. Хүмүүстэй санаа бодлыг нь ярилцаж, өмнө нь үүнтэй төстэй ямар төслүүд хэрэгжиж байсныг судлаарай.

• Шийдлийн боломжууд юу вэ?
• Надад ямар мэдээлэл хэрэгтэй байна вэ?мэдэх үү?

3. Төлөвлөгөө

Дээрх сэтгэхүйн шуурганаасаа аль боломжит шийдлийг ашиглахаа шийдээрэй. Загвар хийхэд юу хэцүү байж болох, юу нь эхлээд оролдох нь хамгийн сайн санаа болох талаар бодож үзээрэй.

Дизайн төслийн төлөвлөгөөгөө бич. Ямар материалыг ашиглахыг хүсч байгаагаа жагсааж, юу хийхийг хүсч байгаагаа диаграммыг зур. Диаграмдаа шошго оруулахаа мартуузай. Төлөвлөгөөний нүүр царай хэмжилт, жин гэх мэтээр бага зэрэг математикийн мэдлэгтэй болно!

• Надад ямар материал хэрэгтэй вэ?
• Би ямар даалгавар хийх хэрэгтэй вэ?

ТАЙЛБАР: Та төсөөлөх/төлөвлөх үе шатанд ердөө 2-5 минут л зориулах боломжтой бөгөөд энэ нь маш сайн хэрэг! Хэрэв цаг гарвал та хэзээд буцаж очоод өөр төлөвлөгөөгөө дахин туршиж үзэх боломжтой!

4. Үүсгэх

Прототипийг бүтээж, туршиж үзээрэй. Прототип бол таны шийдлийн анхны хувилбар юм. Үүнийг туршиж үзэх нь эцсийн загвараа ямар байхыг хүсч байгаагаа мэдэхэд тусална. Прототип нь төгс биш эсвэл та эргэн тойрон эргэлдэж, төлөвлөгөөгөө дахин эргэцүүлэн бодох хэрэгтэй бол зүгээр!

ЖИЧ: Энэ нь шаардлагатай бол цагийг 15-20 минутаар хязгаарлаж асуултуудыг ашиглах боломжтой хэсэг юм. доор 3-5 минутын турш ярианы цэг болгон.

5. Сайжруулах

Та загвараа туршиж үзсэнийхээ дараа ямар сайжруулалт хийх ёстойгоо бодож үзээрэй. Та эцсийн загвараа гаргах хүртэл эдгээр сүүлийн хэдэн алхмыг хэд хэдэн удаа давтаж болно.

Дараах асуултуудтуршлагаа эргэцүүлэн бодож, хүүхдүүдийг юу хийснээ ярьж, дараагийн удаа юуг илүү сайн хийж болох талаар бодоход нь урамшуулан дэмжих.

• Юу нь бүтсэн, юу нь сайн болоогүй вэ?
• Би дизайныг сайжруулахын тулд ямар өөрчлөлт хийж болох вэ?
• Би асуудлыг шийдэж чадсан уу?
• Хэрэв би үүнийг дахин хийж чадвал юуг өөрөөр хийх байсан бэ?
• Хэрэв надад илүү цаг байсан бол би...

ҮНЭГҮЙ 8 хуудастай Инженерийн дизайны процессын багц

ИНЖЕНЕРИЙН ДИЗАЙН ҮЙЛЧИЛГЭЭНИЙ ЖИШЭЭ

Эдгээр хөгжилтэй, хялбар инженерчлэлийн үйл ажиллагааны аль нэгээр инженерийн дизайны үйл явцын үе шатуудыг дадлага хийцгээе. доор. Төсөл бүр дээр дарж үйл ажиллагааг бүрэн эхээр нь үзнэ үү!

ӨНДӨГ ДУСАХ ТӨСӨЛ

Өндөрөөс унах үед өндөгөө хагарахаас хамгаалаарай. Та ямар санаа гаргах вэ? Үүнийг бага насны хүүхдүүд болон том хүүхдүүдэд зориулсан инженерийн төгс төсөл болгож буй бидний хувилбаруудыг харна уу.

ЦААСНЫ ОНГОЦ ХӨГӨГЧ

Цаасан онгоц хөөргөх төхөөрөмжийг зохион бүтээж, бүтээ. Та цаасан онгоцоо хэр хол зайд хөөргөх боломжтой вэ? Прототипийг бүтээж, туршаад үзээрэй!

ЦАСАН ГҮҮР

Зөвхөн цаас ашиглан хэр бат бөх гүүр хийж чадах вэ? Хэдэн пенни барьж чадахыг нь шалгаж үзээрэй. Загвараа үнэлж, сайжруулаарай.

СҮРЭЛ ЗАВЬ

Сүрэл болон туузаар хийсэн завь зохион бүтээж, өмнө нь хичнээн зүйл багтаж болохыг хараарай.угаалтуур.

ИХ ТУС БОЛОМЖТОЙ ИНЖЕНЕРИЙН НӨӨЦ

ИНЖЕНЕР ГЭЖ ЮУ ВЭ

Эрдэмтэн хүн инженер мөн үү? Инженер хүн эрдэмтэн мөн үү? Энэ нь тийм ч тодорхой биш байж магадгүй юм! Аливаа асуудлыг шийдэхийн тулд ихэвчлэн эрдэмтэд, инженерүүд хамтран ажилладаг. Тэд хэрхэн адилхан боловч ялгаатай болохыг та ойлгоход хэцүү байж магадгүй юм. Инженер гэж юу болох талаар илүү ихийг мэдэж аваарай.

ХҮҮХДЭД ЗОРИУЛСАН ИНЖЕНЕРИЙН НОМ

Заримдаа STEM-ийг нэвтрүүлэх хамгийн сайн арга бол таны хүүхдүүдтэй холбоотой дүрүүд бүхий өнгөт зурагтай ном юм. ! багш нараас баталсан инженерийн чиглэлийн номуудын гайхалтай жагсаалтыг үзээд сониуч зан, эрэл хайгуул хийхэд бэлэн байгаарай!

ИНЖЕНЕРИЙН VOCAB

Инженер шиг бод! Инженер шиг ярь! Инженер шиг ажилла! Гайхалтай инженерийн нэр томьёо -г танилцуулсан үгсийн сангаас хүүхдүүдийг эхлээрэй. Дараагийн инженерийн сорилт эсвэл төсөлдөө тэдгээрийг оруулахаа мартуузай.

Доорх зураг эсвэл холбоос дээр дарж хүүхдүүдэд зориулсан инженерийн бусад үйл ажиллагаануудыг үзнэ үү.