Иако можеби сте запознаени со серијата чекори на традиционалниот научен метод, дали сте запознаени со процесот на инженерско дизајнирање? Традиционалниот научен метод следи линеарна патека на дејства, вклучувајќи наведување хипотеза, експериментирање, собирање и анализа на податоци и извлекување заклучоци. Додека процесот на инженерско дизајнирање е многу пофлексибилен. Поставете ги вашите помлади инженери за успех со тоа што ќе ги запознаете со овој извонреден начин на размислување и испробајте ги и овие инженерски предизвици или проекти.

ИНЖЕНЕРСКИ ДИЗАЈН ПРОЦЕС ЗА ДЕЦА

Што е Процес на инженерско дизајнирање?

Инженерите често следат процес на дизајнирање. Постојат многу различни процеси на дизајнирање што ги користат сите инженери, но секој од нив ги вклучува истите основни чекори за идентификување и решавање на проблемите.

Пример за процесот е „прашај, замислувај, планирај, создавај и подобрувај“. Овој процес е флексибилен и може да се заврши по кој било редослед. ајде да ги поттикнеме вештините за решавање проблеми и во училницата и дома со овие лекции.

Тоа се смета за циклус без вистинска почетна точка или крајна точка. Може дури и да се оформи и да се прошири во паралелни процеси на дизајнирање кои се враќаат на првобитниот проблем или работат на тангента.

Процесот на инженерско дизајнирање има специфична задача како негов фокус и е важен бидејќи му овозможува на инженерот да репродуцира резултати. Исто така, пренесете ги тие резултатисо други инженери штом ќе се постигне целта.

ПРОЦЕС НА ДИЗАЈН НА ИНЖЕНЕРСКИ ЧАСИЛНИЦИ

Користењето на инженерскиот процес во училницата може да се направи со различни нивоа на одделенија и планови за часови. Поттикнувањето на креативноста и решавањето проблеми преку практичен пристап е од суштинско значење за разбирање на чекорите на процесот на инженерско дизајнирање. Користењето на нашите прашања за лист за размислување е фантастична алатка за самоевалуација, па дури и редизајн ако е потребно.

Студентите можат да работат заедно или индивидуално за да го развијат најдоброто решение за неколку инженерски предизвици или проекти. Давањето критериуми како што се ограничувањата на достапното време или обезбедувањето различни материјали може да им помогне на студентите да размислуваат брзо!

Иако многу од нашите инженерски предизвици или проекти доаѓаат со инструкции чекор-по-чекор, можете исто така да им дозволите на децата да ги дизајнираат нивните финален производ и смислете нови идеи доколку се применливи за вашата ситуација во училницата или ниво на вештина. Инаку, упатствата се корисна точка за скокање за оние на кои им е потребна поголема помош.

ЧЕКОРИ НА ПРОЦЕСОТ НА ИНЖЕНЕРСКИОТ ДИЗАЈН

Запомнете, чекорите на процесот на инженерско дизајнирање не треба секогаш да се следат во ред. Сепак, има смисла да започнете со проблемот и да го креирате вашиот прв дизајн или прототип, кој потоа го тестирате и подобрувате.

Често ќе започнете по еден пат, ќе научите нешто ново или ќе откриете дека нешто не го правиработете како што сте се надевале и ќе почнете од почеток. Ова се нарекува повторување и веројатно ќе се случи повеќе од еднаш!

Овде се објаснети чекорите од процесот на инженерско дизајнирање за деца. Погрижете се да ги преземете и работните листови за процесот на инженерско дизајнирање за печатење на крајот за да ги користите на вашите инженерски проекти.

Можете дури и да го користите нашиот супер едноставен (секој мора да се обиде) класичен предизвик за паѓање јајце како пример. Со минимални потребни материјали, ова е фантастичен начин да поминете 15 минути (или онолку долго колку што сакате) за загревање на децата до инженерскиот процес.

1. Прашај

Дефинирај што е проблемот. Запишете ги вашите мисли или разговарајте за нив со другите.

• Кој е проблемот (или предизвикот)?
• Зошто е важно да се најде решение (забележете дека не секој предизвик или проблемот ќе реши проблем од реалниот свет додека почнуваат децата)?

2. Замислете

Известете онолку идеи колку што можете да замислите без да судите дали е добра идеја или не. Понекогаш вашата најдобра идеја нема да биде првата или втората работа на која ќе помислите.

Иако не е применливо (или практично) во секоја ситуација, може да се стремите да учите од искуството на другите луѓе. Разговарајте со луѓето за нивните идеи и истражувајте кои слични проекти биле направени претходно.

• Кои се можни решенија?
• Кои информации ми се потребни за дазнаеш?

3. Планирајте

Одлучете кое можно решение сакате да го користите од вашата бура на идеи погоре. Размислете што би можело да биде тешко во врска со дизајнот и што би ја направило најдобрата идеја да се обиде прво.

Напишете план за вашиот проект за дизајн. Наведете кои материјали сакате да ги користите и нацртајте дијаграм за тоа што сакате да направите. Погрижете се да го означите вашиот дијаграм. Лицето за планирање може да се прикраде во малку математика со земање мерења и тежини и слично!

• Какви материјали ми требаат?
• Кои задачи треба да ги направам?

ЗАБЕЛЕШКА: Можеби ќе можете да посветите само 2-5 минути на фазата замисли/план и тоа е сосема во ред! Ако времето дозволува, секогаш можете да се вратите назад и повторно да пробате други планови!

4. Направете

Изградете прототип и тестирајте го. Прототипот е првата верзија на вашето решение. Тестирањето ќе ви помогне да научите како сакате да изгледа вашиот конечен дизајн. Во ред е ако прототипот не е совршен или треба да се вратите наоколу и да го преиспитате планот!

ЗАБЕЛЕШКА: Ова е област каде што можете да го ограничите времето на 15-20 минути доколку е потребно и да ги искористите прашањата подолу како точка за разговор за 3-5 минути.

5. Подобрете

Откако ќе го тестирате вашиот дизајн, размислете какви подобрувања треба да направите. Овие последни чекори може да се повторат неколку пати додека не дојдете до вашиот конечен дизајн.

Следниве прашања се одлични заразмислување за искуството и охрабрување на децата да го соопштат она што го направиле и да ги натераат да размислуваат што би можеле подобро да направат следниот пат.

• Што функционирало, а што не функционирало добро?
• Какви промени можам да направам за да го подобрам мојот дизајн?
• Дали го решив проблемот?
• Кога би можел да го направам тоа одново, што би направил поинаку?
• Ако имав повеќе време, би сакал да…

Да ја добијам вашата БЕСПЛАТЕН пакет на инженерски процесен дизајн од 8 страници

ПРИМЕРИ НА ПРОЦЕСОТ НА ИНЖЕНЕРСКИ ДИЗАЈН

Ајде да ги вежбаме чекорите на процесот на инженерско дизајнирање со една од овие забавни и лесни инженерски активности подолу. Кликнете на секој проект за целосна активност!

ПРОЕКТ ЗА ПАЃАЊЕ НА ЈАЈЦА

Заштитете ги вашите јајца од кршење при паѓање од височина. Со какви идеи ќе дојдете? Видете ги нашите варијации што го прават овој совршен инженерски проект за помали и за постари деца.

ПОСТАВУВАЧ НА КАРТИЕН АВИОН

Дизајнирајте и изградете уред што ќе лансира хартиен авион. Колку далеку можете да го лансирате вашиот хартиен авион? Направете прототип и тестирајте го!

ХАРТИЕН МОСТ

Колку силен можете да направите мост користејќи само хартија? Тестирајте го со тоа што ќе видите колку пени може да собере. Оценете го вашиот дизајн и направете подобрувања.

ЧОМЦИ СЛАМНИ

Дизајнирајте брод направен од сламки и лента и видете колку предмети може да собере пред неготоне.

ПОВЕЌЕ КОРИСНИ ИНЖЕНЕРСКИ РЕСУРСИ

ШТО Е ИНЖЕНЕР

Дали научникот е инженер? Дали инженерот е научник? Можеби не е многу јасно! Честопати научниците и инженерите работат заедно за да решат проблем. Можеби ќе ви биде тешко да разберете колку се слични, но различни. Дознајте повеќе за што е инженер.

ИНЖЕНЕРСКИ КНИГИ ЗА ДЕЦА

Понекогаш најдобриот начин да се воведе STEM е преку живописна илустрирана книга со ликови на кои вашите деца можат да се поврзат ! Проверете ја оваа фантастична листа на инженерски книги одобрени од наставници и подгответе се да поттикнете љубопитност и истражување!

ИНЖЕНЕРСКИ ВОКАБ

Размислувајте како инженер! Зборувај како инженер! Однесувајте се како инженер! Започнете ги децата со список на речник кој воведува неколку прекрасни инженерски термини . Погрижете се да ги вклучите во вашиот следен инженерски предизвик или проект.

Кликнете на сликата подолу или на врската за повеќе инженерски активности за деца.