ໃນຂະນະທີ່ທ່ານອາດຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບຂັ້ນຕອນຂອງວິທີການວິທະຍາສາດແບບດັ້ງເດີມ, ທ່ານຄຸ້ນເຄີຍກັບ ຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາບໍ? ວິ​ທີ​ການ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ​ພື້ນ​ເມືອງ​ດັ່ງ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້​ເສັ້ນ​ທາງ​ຂອງ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​, ລວມ​ທັງ​ການ​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ສົມ​ມຸດ​ຕິ​ຖານ​, ການ​ທົດ​ລອງ​, ການ​ເກັບ​ກໍາ​ແລະ​ການ​ວິ​ເຄາະ​ຂໍ້​ມູນ​, ແລະ​ການ​ແຕ້ມ​ຂໍ້​ສະ​ຫຼຸບ​. ໃນຂະນະທີ່ຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍ. ຕັ້ງຄ່າວິສະວະກອນລຸ້ນໜຸ່ມຂອງເຈົ້າໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດໂດຍການແນະນຳເຂົາເຈົ້າໃຫ້ຮູ້ຈັກວິທີຄິດອັນດີເລີດນີ້ ແລະລອງໃຊ້ສິ່ງທ້າທາຍດ້ານວິສະວະກຳ ຫຼືໂຄງການເຫຼົ່ານີ້ເຊັ່ນກັນ.

ຂັ້ນຕອນການອອກແບບວິສະວະກຳສຳລັບເດັກນ້ອຍ

ແມ່ນຫຍັງຄື ຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາ?

ວິສະວະກອນມັກຈະປະຕິບັດຕາມຂະບວນການອອກແບບ. ມີຂະບວນການອອກແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍທີ່ວິສະວະກອນທັງຫມົດໃຊ້, ແຕ່ແຕ່ລະຄົນປະກອບມີຂັ້ນຕອນພື້ນຖານດຽວກັນເພື່ອກໍານົດແລະແກ້ໄຂບັນຫາ.

ຕົວຢ່າງຂອງຂະບວນການແມ່ນ "ຖາມ, ຈິນຕະນາການ, ວາງແຜນ, ສ້າງ ແລະປັບປຸງ." ຂະບວນການນີ້ແມ່ນມີຄວາມຍືດຫຍຸ່ນແລະອາດຈະສໍາເລັດໃນຄໍາສັ່ງໃດໆ. ໃຫ້ພວກເຮົາຊຸກຍູ້ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາທັງໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະຢູ່ເຮືອນດ້ວຍບົດຮຽນເຫຼົ່ານີ້.

ມັນຖືວ່າເປັນວົງຈອນທີ່ບໍ່ມີຈຸດເລີ່ມຕົ້ນ ຫຼືຈຸດສິ້ນສຸດທີ່ແທ້ຈິງ. ມັນອາດຈະ loop ອອກແລະຂະຫຍາຍເຂົ້າໄປໃນຂະບວນການອອກແບບຂະຫນານທີ່ກັບຄືນສູ່ບັນຫາຕົ້ນສະບັບຫຼືດໍາເນີນການກ່ຽວກັບ tangent.

ຂັ້ນຕອນການອອກແບບວິສະວະກຳມີໜ້າວຽກສະເພາະເປັນຈຸດສຳຄັນ ແລະມີຄວາມສຳຄັນເພາະມັນຊ່ວຍໃຫ້ວິສະວະກອນສາມາດຜະລິດຜົນໄດ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ສື່ສານຜົນໄດ້ຮັບເຫຼົ່ານັ້ນກັບວິສະວະກອນອື່ນໆເມື່ອບັນລຸເປົ້າຫມາຍ.

ຂັ້ນຕອນການອອກແບບວິສະວະກຳຫ້ອງຮຽນ

ການນຳໃຊ້ຂະບວນການວິສະວະກຳໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດເຮັດໄດ້ດ້ວຍລະດັບຊັ້ນຮຽນ ແລະແຜນການຮຽນທີ່ຫຼາກຫຼາຍ. ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະການແກ້ໄຂບັນຫາຜ່ານວິທີການແບບມີມືແມ່ນຈໍາເປັນສໍາລັບການເຂົ້າໃຈຂັ້ນຕອນຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາ. ການນໍາໃຊ້ຄໍາຖາມຂອງພວກເຮົາສໍາລັບເອກະສານສະທ້ອນແມ່ນເປັນເຄື່ອງມືທີ່ດີເລີດສໍາລັບການປະເມີນຕົນເອງແລະແມ້ກະທັ້ງການອອກແບບໃຫມ່ຖ້າຈໍາເປັນ.

ນັກຮຽນສາມາດເຮັດວຽກຮ່ວມກັນຫຼືເປັນສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອພັດທະນາການແກ້ໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດສໍາລັບສິ່ງທ້າທາຍດ້ານວິສະວະກໍາຫຼາຍຫຼືໂຄງການ. ການໃຫ້ເງື່ອນໄຂເຊັ່ນ: ຂໍ້ຈໍາກັດກ່ຽວກັບເວລາທີ່ມີ ຫຼືການສະໜອງອຸປະກອນຕ່າງໆ ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຄິດໄວໄດ້!

ໃນຂະນະທີ່ສິ່ງທ້າທາຍດ້ານວິສະວະກໍາ ຫຼືໂຄງການຫຼາຍຢ່າງຂອງພວກເຮົາມາພ້ອມກັບຄໍາແນະນໍາເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ, ທ່ານຍັງສາມາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍອອກແບບຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້. ຜະ​ລິດ​ຕະ​ພັນ​ສຸດ​ທ້າຍ​ແລະ​ມາ​ເຖິງ​ມີ​ແນວ​ຄວາມ​ຄິດ​ໃຫມ່​ຖ້າ​ຫາກ​ວ່າ​ນໍາ​ໃຊ້​ກັບ​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຫຼື​ລະ​ດັບ​ສີ​ມື​ແຮງ​ງານ​ຂອງ​ທ່ານ​. ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນ, ຄໍາແນະນໍາແມ່ນຈຸດໂດດອອກທີ່ເປັນປະໂຫຍດສໍາລັບຜູ້ທີ່ຕ້ອງການຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມ.

ຂັ້ນຕອນຂອງຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາ

ຈື່ໄວ້ວ່າຂັ້ນຕອນການອອກແບບວິສະວະກໍາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງປະຕິບັດຕາມສະເຫມີ. ໃນຄໍາສັ່ງ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມັນເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ຈະເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍບັນຫາແລະສ້າງການອອກແບບຫຼືຕົ້ນແບບທໍາອິດຂອງເຈົ້າ, ເຊິ່ງຫຼັງຈາກນັ້ນເຈົ້າຈະທົດສອບແລະປັບປຸງ.

ຫຼາຍ​ຄັ້ງ​ທີ່​ທ່ານ​ຈະ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ໃນ​ເສັ້ນ​ທາງ​ຫນຶ່ງ​, ຮຽນ​ຮູ້​ບາງ​ສິ່ງ​ບາງ​ຢ່າງ​ໃຫມ່​ຫຼື​ຊອກ​ຫາ​ບາງ​ສິ່ງ​ບາງ​ຢ່າງ​ບໍ່​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ໃນ​ວິ​ທີ​ທີ່​ທ່ານ​ຫວັງ​ວ່າ​, ແລະ​ທ່ານ​ຈະ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ​ໃຫມ່​. ອັນນີ້ເອີ້ນວ່າການຊໍ້າຄືນ ແລະເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍກວ່າໜຶ່ງຄັ້ງ!

ນີ້ແມ່ນຂັ້ນຕອນຂອງຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກຳທີ່ອະທິບາຍສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າທ່ານດາວໂຫລດ ເອກະສານຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກໍາທີ່ສາມາດພິມໄດ້ ໃນຕອນທ້າຍສໍາລັບທ່ານເພື່ອໃຊ້ໃນໂຄງການວິສະວະກໍາຂອງທ່ານ.

ທ່ານຍັງສາມາດໃຊ້ງ່າຍດາຍທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົາ (ທຸກຄົນຕ້ອງລອງ) ສິ່ງທ້າທາຍການຢອດໄຂ່ຄລາສສິກ ເປັນຕົວຢ່າງ. ດ້ວຍວັດສະດຸທີ່ຈຳເປັນໜ້ອຍທີ່ສຸດ, ນີ້ແມ່ນວິທີທີ່ດີເລີດທີ່ຈະໃຊ້ເວລາ 15 ນາທີ (ຫຼືດົນເທົ່າທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການ) ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍອົບອຸ່ນຂຶ້ນໃນຂະບວນການວິສະວະກໍາ.

1. ຖາມ

ກຳນົດວ່າບັນຫາແມ່ນຫຍັງ. ຂຽນຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າຫຼືສົນທະນາກັບຄົນອື່ນ.

• ບັນຫາ (ຫຼືສິ່ງທ້າທາຍ) ແມ່ນຫຍັງ?
• ເປັນຫຍັງມັນຈຶ່ງສໍາຄັນທີ່ຈະຊອກຫາທາງອອກ (ສັງເກດວ່າບໍ່ແມ່ນທຸກສິ່ງທ້າທາຍຫຼື ບັນຫາ​ຈະ​ແກ້​ໄຂ​ບັນຫາ​ໃນ​ໂລກ​ທີ່​ແທ້​ຈິງ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ເດັກນ້ອຍ​ກຳລັງ​ເລີ່ມ​ຕົ້ນ)?

2. ຈິນຕະນາການ

ລະດົມຄວາມຄິດໃຫ້ຫຼາຍເທົ່າທີ່ເຈົ້າຄິດໄດ້ ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຕັດສິນວ່າມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີຫຼືບໍ່. ບາງຄັ້ງຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງເຈົ້າຈະບໍ່ເປັນສິ່ງທໍາອິດຫຼືທີສອງທີ່ເຈົ້າຄິດເຖິງ.

​ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ບໍ່​ສາ​ມາດ​ໃຊ້​ໄດ້ (ຫຼື​ພາກ​ປະ​ຕິ​ບັດ) ໃນ​ທຸກ​ສະ​ຖາ​ນະ​ການ, ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ທີ່​ຈະ​ຮຽນ​ຮູ້​ຈາກ​ປະ​ສົບ​ການ​ຂອງ​ຄົນ​ອື່ນ. ສົນທະນາກັບຄົນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະການຄົ້ນຄວ້າສິ່ງທີ່ໂຄງການທີ່ຄ້າຍຄືກັນໄດ້ເຮັດມາກ່ອນ.

• ມີວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ແນວໃດ?
• ຂ້ອຍຈໍາເປັນຕ້ອງມີຂໍ້ມູນຫຍັງແດ່ເພື່ອຮູ້ບໍ?

3. ວາງແຜນ

ຕັດສິນໃຈວ່າວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຊ້ຈາກການລະດົມຄວາມຄິດຂອງທ່ານຂ້າງເທິງ. ຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ອາດຈະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການອອກແບບແລະສິ່ງທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ມັນເປັນຄວາມຄິດທີ່ດີທີ່ສຸດທີ່ຈະພະຍາຍາມທໍາອິດ.

ຂຽນແຜນການສໍາລັບໂຄງການອອກແບບຂອງທ່ານ. ບອກອຸປະກອນທີ່ທ່ານຕ້ອງການໃຊ້ ແລະແຕ້ມແຜນວາດຂອງສິ່ງທີ່ທ່ານຕ້ອງການເຮັດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຕິດປ້າຍແຜນວາດຂອງທ່ານ. ໃບໜ້າການວາງແຜນສາມາດຫຼອກລວງທາງຄະນິດສາດເລັກນ້ອຍດ້ວຍການວັດແທກ ແລະນ້ຳໜັກ ແລະສິ່ງດັ່ງກ່າວ!

• ຂ້ອຍຕ້ອງການອຸປະກອນຫຍັງແດ່?
• ຂ້ອຍຕ້ອງເຮັດວຽກໃດແດ່?

ໝາຍເຫດ: ເຈົ້າອາດຈະສາມາດອຸທິດພຽງແຕ່ 2-5 ນາທີໃຫ້ກັບໄລຍະຈິນຕະນາການ/ແຜນການ ແລະນັ້ນກໍ່ດີຫຼາຍ! ຖ້າເວລາອະນຸຍາດ, ທ່ານສາມາດກັບຄືນໄປລອງແຜນອື່ນໄດ້ສະເໝີ!

4. ສ້າງ

ສ້າງຕົ້ນແບບ ແລະທົດສອບມັນ. ຕົ້ນແບບແມ່ນສະບັບທໍາອິດຂອງການແກ້ໄຂຂອງທ່ານ. ການທົດສອບມັນອອກຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຮຽນຮູ້ວ່າທ່ານຕ້ອງການການອອກແບບສຸດທ້າຍຂອງທ່ານແນວໃດ. ມັນບໍ່ເປັນຫຍັງຖ້າຕົ້ນແບບບໍ່ສົມບູນແບບ ຫຼືເຈົ້າຕ້ອງຮອບວຽນຄືນ ແລະຄິດຄືນແຜນ!

ໝາຍເຫດ: ນີ້ແມ່ນພື້ນທີ່ທີ່ທ່ານສາມາດຈຳກັດເວລາໄດ້ 15-20 ນາທີ ຖ້າຕ້ອງການ ແລະໃຊ້ຄຳຖາມ. ຂ້າງລຸ່ມນີ້ເປັນຈຸດສົນທະນາສໍາລັບ 3-5 ນາທີ.

5. ປັບປຸງ

ເມື່ອທ່ານໄດ້ທົດສອບການອອກແບບຂອງທ່ານແລ້ວ, ຈົ່ງຄິດກ່ຽວກັບການປັບປຸງອັນໃດແດ່ທີ່ທ່ານຕ້ອງເຮັດ. ສອງສາມຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍເຫຼົ່ານີ້ອາດຈະຖືກເຮັດຊ້ຳໆຫຼາຍຄັ້ງຈົນກວ່າເຈົ້າຈະມາກັບການອອກແບບສຸດທ້າຍຂອງເຈົ້າ.

ຄຳຖາມຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນດີຫຼາຍສຳລັບສະທ້ອນປະສົບການ ແລະ ການຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍສື່ສານສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ເຮັດ ແລະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຄິດກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ດີກວ່າໃນຄັ້ງຕໍ່ໄປ.

• ອັນໃດໄດ້ຜົນ ແລະອັນໃດບໍ່ໄດ້ຜົນດີ?
• ຂ້ອຍສາມາດປ່ຽນແປງອັນໃດເພື່ອປັບປຸງການອອກແບບຂອງຂ້ອຍ?
• ຂ້ອຍໄດ້ແກ້ໄຂບັນຫາແລ້ວບໍ?
• ຖ້າຂ້ອຍສາມາດເຮັດໄດ້ຫຼາຍກວ່ານັ້ນ, ຂ້ອຍຈະເຮັດແນວໃດແຕກຕ່າງກັນ?
• ຖ້າຂ້ອຍມີເວລາຫຼາຍ, ຂ້ອຍຢາກຈະ…

ເອົາຂອງເຈົ້າ ຊຸດຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກຳ 8 ໜ້າຟຣີ

ຕົວຢ່າງຂອງຂັ້ນຕອນການອອກແບບວິສະວະກຳ

ມາຝຶກຂັ້ນຕອນຂອງຂະບວນການອອກແບບວິສະວະກຳກັບໜຶ່ງໃນກິດຈະກຳວິສະວະກຳທີ່ມ່ວນ ແລະ ງ່າຍເຫຼົ່ານີ້. ຂ້າງລຸ່ມນີ້. ກົດເຂົ້າແຕ່ລະໂຄງການເພື່ອກິດຈະກໍາເຕັມ!

ໂຄງການວາງໄຂ່

ປົກປ້ອງໄຂ່ຂອງເຈົ້າຈາກການແຕກເມື່ອຕົກຈາກບ່ອນສູງ. ເຈົ້າຈະຄິດແນວໃດ? ເບິ່ງການປ່ຽນແປງຂອງພວກເຮົາທີ່ເຮັດໃຫ້ນີ້ເປັນໂຄງການວິສະວະກໍາທີ່ສົມບູນແບບສໍາລັບເດັກນ້ອຍເຊັ່ນດຽວກັນກັບເດັກນ້ອຍທີ່ສູງອາຍຸ.

ເຄື່ອງວາງເຈ້ຍເຈ້ຍ

ອອກແບບ ແລະສ້າງອຸປະກອນທີ່ຈະເປີດຕົວຍົນເຈ້ຍ. ເຈົ້າສາມາດເປີດຕົວຍົນເຈ້ຍຂອງເຈົ້າໄດ້ໄກປານໃດ? ສ້າງຕົ້ນແບບແລະທົດສອບມັນ!

ຂົວເຈ້ຍ

ເຈົ້າສາມາດສ້າງຂົວໄດ້ໂດຍໃຊ້ພຽງແຕ່ເຈ້ຍ? ທົດສອບມັນອອກໂດຍການເບິ່ງຈໍານວນ pennies ມັນສາມາດຖືໄດ້. ປະເມີນການອອກແບບຂອງທ່ານແລະປັບປຸງ.

STRAW BOATS

ອອກແບບເຮືອທີ່ເຮັດຈາກເຟືອງ ແລະເທບ, ແລະເບິ່ງວ່າມີຈັກອັນທີ່ມັນສາມາດເກັບໄດ້ກ່ອນ.ຈົມລົງ.

ແຫຼ່ງວິສະວະກຳທີ່ມີປະໂຫຍດເພີ່ມເຕີມ

ວິສະວະກອນແມ່ນຫຍັງ

ນັກວິທະຍາສາດເປັນວິສະວະກອນບໍ? ວິສະວະກອນເປັນນັກວິທະຍາສາດບໍ? ມັນອາດຈະບໍ່ຈະແຈ້ງຫຼາຍ! ເລື້ອຍໆນັກວິທະຍາສາດແລະວິສະວະກອນເຮັດວຽກຮ່ວມກັນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາ. ເຈົ້າອາດພົບວ່າມັນຍາກທີ່ຈະເຂົ້າໃຈວ່າພວກມັນຄ້າຍຄືກັນແຕ່ແຕກຕ່າງກັນແນວໃດ. ຮຽນ​ຮູ້​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ກ່ຽວ​ກັບ ວິ​ສະ​ວະ​ກອນ​ເປັນ​ແນວ​ໃດ.

ປື້ມ​ບັນ​ວິ​ສະ​ວະ​ກໍາ​ສໍາ​ລັບ​ເດັກ​ນ້ອຍ

ບາງ​ຄັ້ງ​ວິ​ທີ​ທີ່​ດີ​ທີ່​ສຸດ​ໃນ​ການ​ນໍາ​ສະ​ເຫນີ STEM ແມ່ນ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ປຶ້ມ​ທີ່​ມີ​ສີ​ສັນ​ທີ່​ມີ​ຕົວ​ອັກ​ສອນ​ທີ່​ລູກ​ຂອງ​ທ່ານ​ສາ​ມາດ​ກ່ຽວ​ຂ້ອງ​ກັບ ! ກວດເບິ່ງລາຍຊື່ອັນມະຫັດສະຈັນນີ້ຂອງ ປຶ້ມວິສະວະກຳທີ່ຜ່ານການອະນຸມັດຈາກຄູ , ແລະກຽມພ້ອມທີ່ຈະກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນ ແລະ ການສຳຫຼວດ!

VOCAB ວິສະວະກຳ

ຄິດຄືກັບວິສະວະກອນ! ເວົ້າຄືວິສະວະກອນ! ເຮັດຄືວິສະວະກອນ! ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍລາຍຊື່ຄຳສັບທີ່ແນະນຳ ຄຳສັບດ້ານວິສະວະກຳ ທີ່ດີເລີດ. ໃຫ້ແນ່ໃຈວ່າຈະລວມພວກມັນເຂົ້າໃນສິ່ງທ້າທາຍດ້ານວິສະວະກໍາ ຫຼືໂຄງການຕໍ່ໄປຂອງທ່ານ.

ຄລິກໃສ່ຮູບຂ້າງລຸ່ມນີ້ ຫຼືລິ້ງສໍາລັບກິດຈະກໍາດ້ານວິສະວະກໍາເພີ່ມເຕີມສໍາລັບເດັກນ້ອຍ.