Her çend hûn dikarin rêze gavên rêbaza zanistî ya kevneşopî nas bikin, hûn bi pêvajoya sêwirana endezyariyê dizanin? Rêbaza zanistî ya kevneşopî rêyek rêzik a kiryaran dişopîne, di nav de vegotina hîpotez, ceribandin, berhevkirin û analîzkirina daneyan û derxistina encaman. Dema ku pêvajoya sêwirana endezyariyê pir maqûltir e. Endezyarên xwe yên ciwan ji bo serketinê amade bikin bi danasîna wan bi vî şêwaza ramanê ya ecêb û van dijwarî an projeyên endezyariyê jî biceribînin.

PÊVAJOYA DIZAJNA ENDEZAYÎ JI BO ZAROKAN

Çi ye Pêvajoya Sêwirana Endezyariyê?

Endezyar bi gelemperî pêvajoyek sêwiranê dişopînin. Gelek pêvajoyên sêwiranê yên cihêreng hene ku hemî endezyar bikar tînin, lê her yek ji bo tespîtkirin û çareserkirina pirsgirêkan heman gavên bingehîn vedihewîne.

Mînaka pêvajoyê "bipirse, xeyal bike, plan bike, biafirîne, û baştir bike" e. Ev pêvajo maqûl e û dibe ku di her rêzê de were qedandin. Werin em bi van dersan hem di polê de û hem jî li malê jêhatîbûna çareserkirina pirsgirêkan teşwîq bikin.

Ew çerxek tê hesibandin ku xala destpêk û dawiya rastîn tune. Di heman demê de dibe ku ew di pêvajoyên sêwirana paralel ên ku vedigerin pirsgirêka bingehîn an jî li ser tangentek dimeşin derxe û berfireh bibe.

Pêvajoya sêwirana endezyariyê peywirek taybetî heye û girîng e ji ber ku ew dihêle endezyar encaman dubare bike. Her weha, van encaman ragihîninbi endezyarên din re gava ku armanc bigihîje.

PÊVAJOYA DIZAJNA ENDEZYARIYA DERFÊ

Bikaranîna pêvajoya endezyariyê li polê dikare bi cûrbecûr astên pola û plansaziyên dersê were kirin. Teşwîqkirina afirîneriyê û çareserkirina pirsgirêkê bi rêgezek destan ji bo têgihiştina gavên pêvajoya sêwirana endezyariyê pêdivî ye. Bikaranîna pirsên me ji bo pelgeya refleksê amûrek fantastîk e ji bo xwe-nirxandinê û hetta heke hewce be ji nû ve sêwirandinek e.

Xwendekar dikarin bi hev re an bi serê xwe bixebitin da ku ji bo gelek pirsgirêk an projeyên endezyariyê çareseriya çêtirîn pêş bixin. Danasîna pîvanên wekî astengiyên li ser wextê berdest an peydakirina materyalên cihêreng dikare bibe alîkar ku xwendekar zû bifikire!

Her çend ku gelek dijwarî an projeyên me yên endezyariyê bi rêwerzên gav-bi-gav têne, hûn dikarin bihêlin ku zarok jî xwe sêwiran bikin. hilbera dawîn û heke ji rewşa polê an asta jêhatiya we re derbasdar be ramanên nû derxînin holê. Wekî din, talîmat ji bo kesên ku hewcedariya wan bi zêdetir arîkariyê heye xalek arîkar e.

PÊVAJOYÊN PÊVAJOYA SÊZANIYA ENDEZZERÎ

Bînin bîra xwe, gavên pêvajoya sêwirana endezyariyê her gav ne hewce ne ku werin şopandin. di rêzê da. Lêbelê, wateya ku hûn bi pirsgirêkê re dest pê bikin û sêwirana an prototîpa xweya yekem biafirînin, ku hûn paşê ceribandin û çêtir bikin.

Gelek caran hûn ê li ser yek rêyek dest pê bikin, tiştek nû fêr bibin an jî bibînin ku tiştek nayêbi awayê ku we hêvî dikir bixebitin, û hûn ê ji nû ve dest pê bikin. Ji vê re dubarekirinek tê gotin û dibe ku ji carekê zêdetir çêbibe!

Li vir gavên pêvajoya sêwirana endezyariyê ji bo zarokan têne ravekirin. Pê bawer bin ku hûn jî bernameyên xebata pêvajoya sêwirana endezyariya çapkirî ya çapkirî li dawiyê dakêşînin da ku hûn di projeyên xwe yên endezyariyê de bikar bînin.

Hûn dikarin meya pir hêsan bikar bînin (divê her kes biceribîne) kêşeya hêkê ya klasîk wek nimûne. Bi hindiktirîn materyalên ku hewce ne, ev rêgezek fantastîk e ku meriv 15 hûrdem (an jî heya ku hûn dixwazin) derbas bikin ku zarok bi pêvajoya endezyariyê re germ bibin.

1. Bipirsin

Pênase bikin ku pirsgirêk çi ye. Ramanên xwe binivîsin an jî bi kesên din re bipeyivin.

• Problem (an dijwarî) çi ye?
• Çima girîng e ku meriv çareseriyek bibîne (bala xwe bidin ku ne her pirsgirêk an Pirsgirêk dê pirsgirêkek cîhana rastîn çareser bike dema ku zarok dest pê dikin)?

2. Bifikirin

Bi qasî ku hûn dikarin li ser bifikirin, bêyî ku hûn dadbar bikin ka ew ramanek baş e an na, gelek ramanan bişopînin. Carinan ramana weya çêtirîn dê ne tiştê yekem an duyemîn be ku hûn lê difikirin.

Her çend di her rewşê de ne bikêrhatî (an pratîk) be jî, hûn dikarin armanc bikin ku ji ezmûna mirovên din fêr bibin. Bi mirovan re li ser ramanên wan bipeyivin û lêkolîn bikin ka çi projeyên mîna berê hatine kirin.

• Çareseriyên mumkin çi ne?
• Ji bo min çi agahî hewce nedizanin?

3. Plan

Biryar bikin ka hûn dixwazin kîjan çareseriya muhtemel ji mêjûya xweya jorîn bikar bînin. Bifikirin ka çi dibe ku di derbarê sêwiranê de dijwar be û dê çi bike fikra çêtirîn ku meriv pêşî biceribîne.

Planek ji bo projeya sêwirana xwe binivîsin. Tiştên ku hûn dixwazin bikar bînin navnîş bikin û nexşeyek ya ku hûn dixwazin çêbikin xêz bikin. Bawer bikin ku hûn diyagrama xwe nîşan bikin. Rûyê plansaziyê dikare bi pîvandin û giranî û yên din re hinekî matematîkî bi dizî bihêle!

• Pêdiviya min bi kîjan materyalan heye?
• Divê ez çi karan bikim?

BALKÊŞÎ: Hûn dikarin tenê 2-5 hûrdeman ji qonaxa xeyal/planê re veqetînin û ew pir baş e! Ger dem destûr bide, hûn dikarin her gav vegerin û planên din ji nû ve biceribînin!

4. Biafirînin

Prototîpek ava bikin û wê biceribînin. Prototîp guhertoya yekem a çareseriya we ye. Testkirina wê dê ji we re bibe alîkar ku hûn fêr bibin ka hûn dixwazin sêwirana xweya paşîn çawa xuya bikin. Baş e heke prototîp ne bêkêmasî be an jî hûn hewce ne ku hûn li dora xwe bizivirin û planê ji nû ve bifikire!

BALKÊŞÎ: Ev deverek e ku hûn dikarin dema hewce bike 15-20 hûrdeman sînordar bikin û pirsan bikar bînin. li jêr wek xala axaftinê ji bo 3-5 deqeyan.

5. Baştir bike

Dema ku we sêwirana xwe ceriband, bifikire ku hûn hewce ne ku çi çêtir bikin. Dibe ku ev çend gavên paşîn çend caran werin dubare kirin heya ku hûn sêwirana xweya dawîn derxînin.

Pirsên jêrîn ji boli ser azmûnê rahijandin û zarokan teşwîq kirin da ku wan tiştên ku kirine ragihînin û wan bifikire ka ew dikarin carek din çêtir çi bikin.

• Çi xebitî û çi baş neçû?
• Ez dikarim çi guhertinan bikim ku sêwirana xwe baştir bikim?
• Ma min pirsgirêk çareser kir?
• Eger min bikariba wê ji nû ve bikira, ez ê çi cuda bikim?
• Heke zêdetir wextê min hebûya, ez dixwazim…

Ta we bistînim Pakêta Pêvajoya Sêwirana Endezyariyê ya 8-Rûpelî BELA

MÎNAKÊN PÊVAJOYA DÎZANIYA ENDEZZERÎ

Werin em gavên pêvajoya sêwirana endezyariyê bi yek ji van çalakiyên endezyariyê yên xweş û hêsan pratîk bikin. jêrîn. Ji bo çalakiya tevahî li ser her projeyê bikirtînin!

PROJEYA DITINA HÊKÊ

Hêkên xwe ji şikestinê biparêzin dema ku ji bilindahiyê dakevin. Hûn ê bi çi ramanan werin? Guhertoyên me bibînin ku ev projeya endezyariyê ya bêkêmasî ji bo zarokên piçûk û hem jî ji bo zarokên mezin dike.

PAPER PLANE LAUNCHER

Alavek ku dê balafirek kaxiz bide destpêkirin sêwirînin û ava bikin. Hûn dikarin balafira xweya kaxezê çiqas dûr bixin? Prototîpekê biafirîne û wê biceribîne!

PIRÊ PAPER

Tu dikarî pirek tenê bi kaxezê çiqas bi hêz bikî? Bi dîtina ku ew dikare çend peran bigire wê ceribandinê bike. Sêwirana xwe binirxînin û pêşdebirinan bikin.

QEMIKÊN KAXÎ

Keyîkek ji kavil û kasêtê hatî çêkirin sêwirînin û bibînin ka ew dikare çend tiştan li ber xwe bigiresinks.

ÇAVKANÎNÊN MENDAZIYÊ BI ALÎKARIYÊ ZÊDETIR

MENDEZAYAR ÇI YE

Gelo zanyar endezyar e? Endezyarek zanyar e? Dibe ku ew ne pir zelal be! Gelek caran zanyar û endezyar bi hev re dixebitin ku pirsgirêkek çareser bikin. Dibe ku hûn zehmet bibin ku hûn fêm bikin ka ew çawa dişibin hev lê cûda ne. Zêdetir li ser endezyar çi ye hîn bibin.

PIRTÛKÊN ENDEZZERÎ JI BO ZAROKAN

Carinan awayê herî baş ji bo danasîna STEM bi pirtûkek rengîn a rengîn bi karakterên ku zarokên we dikarin pê re têkildar bibin e. ! Vê navnîşa fantastîk a pirtûkên endezyariyê yên pejirandî ji hêla mamosteyan ve binihêrin, û amade bibin ku meraq û keşfê bişopînin!

VOCAB ENDEZZERÎ

Wek endezyarek bifikire! Wek endezyarekî bipeyivin! Mîna endezyarekî tevbigerin! Zarokan bi navnîşek peyvan dest pê bikin ku hin şertên endezyariyê yên hêja destnîşan dike. Piştrast bike ku hûn wan têxin nav dijwarî an projeya xweya endezyariyê ya paşîn.

Li ser wêneya jêrîn an lînka ji bo bêtir çalakiyên endezyariyê ji bo zarokan bikirtînin.