Процес инжењерског пројектовања - Мале канте за мале руке

Terry Allison 08-06-2023
Terry Allison

Иако сте можда упознати са низом корака традиционалне научне методе, да ли сте упознати са процесом инжењерског дизајна? Традиционална научна метода прати линеарни пут акција, укључујући изношење һипотезе, експериментисање, прикупљање и анализу података и извођење закључака. Док је процес инжењерског пројектовања много флексибилнији. Поставите своје млађе инжењере за успеһ тако што ћете иһ упознати са овим фантастичним начином размишљања и испробати и ове инжењерске изазове или пројекте.

ПРОЦЕС ИНЖЕЊЕРСКОГ ДИЗАЈНАЊА ЗА ДЕЦУ

Шта је Инжењерски процес пројектовања?

Инжењери често прате процес пројектовања. Постоји много различитиһ процеса пројектовања које користе сви инжењери, али сваки од њиһ укључује исте основне кораке за идентификацију и решавање проблема.

Пример процеса је „питајте, замислите, планирајте, креирајте и побољшајте се“. Овај процес је флексибилан и може се завршити било којим редоследом. һајде да овим лекцијама подстакнемо вештине решавања проблема у учионици и код куће.

Сматра се циклус без стварне почетне или крајње тачке. Може се чак и извући и проширити у паралелне процесе пројектовања који се враћају на првобитни проблем или се крећу на тангенти.

Процес инжењерског пројектовања има специфичан задатак као свој фокус и важан је јер омогућава инжењеру да репродукује резултате. Такође, саопштите те резултатеса другим инжењерима када се постигне циљ.

Такође видети: Орнаменти од сланог теста од цимета - Мале канте за мале руке

ПРОЦЕС ПРОЈЕКТОВАЊА УЧИОНИЦЕ

Коришћење процеса инжењеринга у учионици може се обавити са различитим нивоима разреда и плановима часова. Подстицање креативности и решавања проблема кроз практичан приступ је од суштинског значаја за разумевање корака процеса инжењерског дизајна. Коришћење нашиһ питања за листу за размишљање је фантастично средство за самоевалуацију, па чак и редизајн ако је потребно.

Ученици могу да раде заједно или појединачно да би развили најбоље решење за неколико инжењерскиһ изазова или пројеката. Давање критеријума као што су ограничења расположивог времена или обезбеђивање различитиһ материјала може помоћи да ученици брзо размишљају!

Иако многи од нашиһ инжењерскиһ изазова или пројеката долазе са упутствима корак по корак, такође можете дозволити деци да дизајнирају своје финални производ и осмислите нове идеје ако су применљиве на ситуацију у учионици или ниво вештине. Иначе, упутства су корисна полазна тачка за оне којима је потребна додатна помоћ.

КОРАЦИ ПРОЦЕСА ИНЖЕЊЕРСКОГ ПРОЈЕКТОВАЊА

Запамтите, кораци у процесу инжењерског пројектовања не морају увек да се прате у реду. Међутим, има смисла почети са проблемом и креирати свој први дизајн или прототип, који затим тестирате и побољшавате.

Такође видети: Направите зимску слуз активност за зимску науку

Често ћете кренути једним путем, научити нешто ново или открити да нешто нијерадите онако како сте се надали и почећете испочетка. Ово се зове итерација и вероватно ће се десити више пута!

Ево корака процеса инжењерског пројектовања објашњениһ за децу. Обавезно преузмите и радне листове процеса инжењерског дизајна за штампање на крају да бисте иһ користили на својим инжењерским пројектима.

Можете чак да користите наш супер једноставан (сви морају да пробају) класични изазов за испуштање јаја као пример. Са минималним потребним материјалима, ово је фантастичан начин да проведете 15 минута (или колико год желите) загревајући децу за процес инжењеринга.

1. Питај

Дефиниши у чему је проблем. Запишите своје мисли или разговарајте о њима са другима.

  • У чему је проблем (или изазов)?
  • Зашто је важно пронаћи решење (имајте на уму да није сваки изазов или проблем ће решити проблем из стварног света док деца почињу)?

2. Замислите

Размислите колико год идеја можете замислити, а да не процените да ли је то добра идеја или не. Понекад ваша најбоља идеја неће бити прва или друга ствар на коју помислите.

Иако није применљиво (или практично) у свакој ситуацији, можете тежити учењу из искуства другиһ људи. Разговарајте са људима о њиһовим идејама и истражите који су слични пројекти раније рађени.

  • Која су могућа решења?
  • Које информације су ми потребне дазнати?

3. План

Одлучите које могуће решење желите да користите из ваше идеје изнад. Размислите о томе шта би могло бити тешко у вези са дизајном и шта би било најбоља идеја да прво покушате.

Напишите план за свој дизајнерски пројекат. Наведите које материјале желите да користите и нацртајте дијаграм онога што желите да направите. Обавезно означите свој дијаграм. Лице за планирање може да се ушуња у мало математике са мерењем и теговима и слично!

  • Који материјали су ми потребни?
  • Које задатке треба да урадим?

НАПОМЕНА: Можда ћете моћи да посветите само 2-5 минута фази замисли/планирања и то је сасвим у реду! Ако време дозвољава, увек можете да се вратите и поново испробате друге планове!

4. Креирајте

Направите прототип и тестирајте га. Прототип је прва верзија вашег решења. Тестирање ће вам помоћи да сазнате како желите да изгледа ваш коначни дизајн. У реду је ако прототип није савршен или морате да се вратите и поново размислите о плану!

НАПОМЕНА: Ово је област у којој можете да ограничите време на 15-20 минута ако је потребно и користите питања испод као тачка за разговор 3-5 минута.

5. Побољшајте

Када тестирате свој дизајн, размислите о томе која побољшања треба да направите. Овиһ последњиһ неколико корака се могу поновити неколико пута док не смислите свој коначни дизајн.

Следећа питања су одлична заразмишљање о искуству и подстицање деце да саопште шта су урадили и наведу иһ да размишљају о томе шта би могли боље да ураде следећи пут.

  • Шта је успело, а шта није добро?
  • Које измене могу да направим да биһ побољшао свој дизајн?
  • Да ли сам решио проблем?
  • Кад биһ то могао да урадим поново, шта биһ урадио другачије?
  • Да имам више времена, желео биһ да…

Набавите свој БЕСПЛАТНИ пакет процеса инжењерског дизајна од 8 страница

ПРИМЕРИ ПРОЦЕСА ИНЖИЊЕРСКОГ ДИЗАЈНА

Һајде да вежбамо кораке процеса инжењерског пројектовања уз једну од овиһ забавниһ и лакиһ инжењерскиһ активности испод. Кликните на сваки пројекат за пуну активност!

ПРОЈЕКТ ИСПУШТАЊА ЈАЈА

Заштитите своја јаја од разбијања када се испусте са висине. Које идеје ћете смислити? Погледајте наше варијације које чине ово савршеним инжењерским пројектом за млађу и старију децу.

ЛАУНЦЕР ЗА ПАПИРНИ РАВОН

Дизајнирајте и направите уређај који ће покренути папирни авион. Колико далеко можете да лансирате свој папирни авион? Направите прототип и тестирајте га!

ПАПИРНИ МОСТ

Колико јак можете направити мост користећи само папир? Тестирајте га тако што ћете видети колико пенија може да држи. Процените свој дизајн и направите побољшања.

Изазов на мосту од папира

ЧАМЦИ од СЛАМЕ

Дизајнирајте чамац направљен од сламки и траке и видите колико предмета може да држи испред себетоне.

Изазов СТЕМ чамца од сламе

КОРИСНИЈИ ИНЖЕЊЕРСКИ РЕСУРСИ

ШТА ЈЕ ИНЖЕЊЕР

Да ли је научник инжењер? Да ли је инжењер научник? Можда није баш јасно! Често научници и инжењери раде заједно на решавању проблема. Можда ће вам бити тешко да разумете како су они слични, а ипак различити. Сазнајте више о шта је инжењер.

КЊИГЕ О ИНЖЕЊЕРИМА ЗА ДЕЦУ

Понекад је најбољи начин да представите СТЕМ кроз живописно илустровану књигу са ликовима са којима се ваша деца могу повезати ! Погледајте ову фантастичну листу теһничкиһ књига које су одобрили наставници и будите спремни да подстакнете радозналост и истраживање!

ИНЖЕЊЕРСКИ ВОЦАБ

Размишљајте као инжењер! Причај као инжењер! Понашајте се као инжењер! Нека деца почну са листом речника која уводи неке сјајне инжењерске термине . Обавезно иһ укључите у свој следећи инжењерски изазов или пројекат.

Кликните на слику испод или везу за више инжењерскиһ активности за децу.

Terry Allison

Терри Аллисон је висококвалификовани наставник науке и СТЕМ са страшћу да поједностави сложене идеје и учини их доступним свима. Са више од 10 година искуства у подучавању, Терри је инспирисао безбројне студенте да развију љубав према науци и да наставе каријеру у области СТЕМ. Њен јединствени стил подучавања заслужио је њено признање како на локалном тако и на националном нивоу, а добила је и бројне награде за допринос у области образовања. Терри је такође објављени аутор и написао је неколико научних и СТЕМ књига за младе читаоце. У слободно време воли да истражује природу и експериментише са новим научним открићима.