Standar Élmu Kelas II: Ngarti NGSS Series

Terry Allison 22-08-2023
Terry Allison

Titik manis kelas dua. Abdi salah sahiji anu untung anu tiasa nyarios "Kuring ngajar ka-2!" sareng upami anjeun sapertos kuring, anjeun ngahatur nuhun pikeun padamelan TK sareng guru kelas munggaran, sateuacan murangkalih dugi ka kami! (Abdi langkung ngahargaan kana padamelan guru K, sabab kuring "cicing" di dinya salami 4 taun…) Ieu hususna leres ngeunaan sains sareng standar NGSS! Standar sains kelas dua anjeun bakalan seru pisan! Aya salawasna cara hébat nampilkeun leungeun kana percobaan sains jeung kagiatan di kelas.

IPA KELAS II JEUNG NGSS

Hayu urang teuleum kana standar sains kelas dua jeung guru Jacki! Anjeunna parantos nyayogikeun sababaraha tulisan anu luar biasa ngeunaan NGSS dugi ka ayeuna, sareng bakal teras-terasan sapanjang taun sakola. Pastikeun maca runtuyan dina urutan! Baca sadayana ngeunaan Jacki dina artikel kahiji, Demystifying sareng Ngarti NGSS

NGSS vs STEM atanapi STEAM

Standar NGSS TK

Standar Sains Kelas Pertama

KADUA SISWA ILMU KELAS NU PRO LAMA!

Sakali murid datang ka kami, aranjeunna kedah wawuh sareng seueur konsep inti NGSS anu bakal kami teraskeun salami urang babarengan di kelas dua. Maranéhanana kudu boga kasempetan pikeun ékspérimén, meunangkeun hands-on jeung diajar maranéhanana jeung nguji kaluar sababaraha gagasan ngaliwatan karya STEAM maranéhanana di K jeung 1.

Aranjeunnaunit saterusna pikeun sésana taun!

Anjeun tiasa nyumponan standar sains kelas dua dina bungkusan ieu ku rupa-rupa ékspérimén:

  • nyieun sasak tina kartu indéks, jarami, jepitan kertas sareng senar anu kedah nahan mobil cocooan
  • ngadamel parahu tina foil timah anu ngambang sareng nahan sajumlah artos anu parantos ditangtukeun (anu tiasa disebat Mayflower sareng dihijikeun kana unit Studi Sosial Thanksgiving anjeun!)
  • jieun munara nu pangjangkungna nahan marshmallow di luhurna, make spaghetti, senar jeung pita nu teu asak
  • jieun ranté kertas pangpanjangna maké salembar kertas 8,5” x 11” jeung pita atawa staples

Naon waé ékspérimén atanapi tantangan anu anjeun pilih, pastikeun pananya, analisa sareng usaha tetep janten fokus anu penting. Ieu dimana murid bakal diajar ngeunaan prosés anu dianggo ku para ilmuwan, ahli téknologi, insinyur, seniman, sareng matematikawan unggal dintenna dina profési.

Jelas yén anjeun badé naroskeun ka murid kelas dua langkung ti kantos, tapi anjeun masih tiasa milarian cara pikeun ngajaga standar NGSS sareng diajar langsung sareng senang! Ulah bogged handap kalawan weightiness tina sababaraha bundles, sarta lamun ragu tetep basajan!

Pikeun sakeupeul kagiatan STEM pikeun unit ieu sareng salajengna, klik di dieu pikeun milarian bungkus STEM anu tiasa dicetak GRATIS sareng inpormasi langkung seueur!

ogé kedah wawuh kana sababaraha prosés desain STEAM. Sadaya skéma ieu ngagampangkeun urang pikeun ngamimitian élmu dina awal taun, sareng ngajaga karéta ngagulung sapanjang!

Standar pikeun taun kelas dua deui bakal disada sarua jeung kelas saméméhna, dina sababaraha kasus, tapi ogé bakal ngidinan urang kasempetan pikeun terus teuleum deeper kana konsep jeung jumlah informasi urang bagikeun. ngeunaan unggal topik.

NGSS KELAS 2 UNIT 1: NEGARA MATERI

Sakumpulan standar munggaran anjeun pikeun kelas dua nyaéta ngeunaan "materi sareng interaksina". Dina unit ieu, anjeun bakal ngajak murid urang nalungtik rupa-rupa bahan ku sababaraha cara. Murid bakal mikir ngeunaan tékstur, teu karasa, warna, kakuatan, kalenturan sareng nyerep, sareng sajabana anu aya hubunganana sareng barang-barang anu béda-béda, museurkeun pisan kana ciri fisik zat . (Tangtu nyieun slime mangrupakeun cara fun ngajajah materi jeung sipat fisik).

Maranéhna ogé bakal nguji kaparigelan desainna, anu kuduna geus diasah di TK jeung kelas hiji, sacara mandiri pikeun kahiji kalina. Anjeun tiasa gaduh aranjeunna ngarencanakeun sareng ngalaksanakeun ékspérimén, pikeun ngagolongkeun sareng ngajelaskeun bahan anu béda anu aranjeunna damel.

Tempo_ogé: Gagasan indrawi Lebaran - Tong Saeutik pikeun Leungeun Saeutik

Tujuan tina ékspérimén ieu nyaéta pikeun nangtukeun bahan anu pangsaéna pikeun tujuan anu dituju. Salaku conto,Anjeun tiasa mutuskeun yén sakola atanapi kelas anjeun peryogi bahan anu tiasa ngabersihan kacau cair, tapi tiasa dianggo deui sababaraha kali pikeun ngahémat artos sareng ramah lingkungan. Nalika anjeun nampilkeun ieu ka murid anjeun, aranjeunna kedah mikirkeun nyerep sareng kakuatan ogé kamampuan nyeuseuh pikeun ngabéréskeun masalah ieu.

Siswa ogé bakal ngajalajah bahan pikeun nangtukeun jenis barang naon waé anu dijieun tina potongan-potongan leutik séjénna anu bisa dipisahkeun jeung dihijikeun deui ku cara séjén pikeun nyieun objék anyar. Ieu tiasa barang sapertos blok atanapi LEGO.

OGE NGAJELAJANG PERUBAHAN BALIH JEUNG IRREVERSIBLE

Standar ahir nu katutupan dina unit ieu ngawengku ékspérimén jeung pemanasan atawa cooling, sarta kumaha sababaraha parobahan fisik bahan bisa dibalikkeun jeung sababaraha teu bisa. Cara anu pikaresepeun sareng praktis pikeun nguji ieu nyaéta kalayan chip coklat! Saha anu henteu resep percobaan anu tiasa didahar dina tungtungna?!?!

Kahiji, murid bisa niténan jeung ngabahas coklat chip langsung kaluar tina bungkusan ti toko. Anjeun tiasa masihan unggal murid hiji snack ukuran kantong Ziploc tur teundeun sababaraha chip dina. Ngabahas chip sakumaha padet jeung sipat aranjeunna gaduh, (breakable, teguh, jsb).

Saterusna, maké panas awak, ménta murid ngahaneutan chip dina kantongna antara leungeun maranéhna (hati-hati ulah squeeze teuas teuing, atawa tas bakal pop jeung bakal jadi pabalatak - percanten ka kuring, kuring geus diajar. ieu tehcara teuas.) jeung ngahurungkeun kana "cair".

Tuluy bahas deui cikopi cair jeung pasipatanana!

Tungtungna, anjeun tiasa ngalungkeun kantong kana kulkas atanapi freezer salami 5 menit, teras titénan deui! Ayeuna coklat kedah padet deui, nunjukkeun parobahan anu tiasa dibalikkeun tina padet, ka cair sareng deui!

Lamun anjeun ngarasa bener wani, hayu barudak dahar coklat maranéhanana sarta ngabahas naon bentuk zat coklat dina sungut maranéhanana sarta kumaha sipat robah deui! Kumaha amis cara mungkus unit munggaran!

NGSS KELAS 2 UNIT 2: EKOSISTEM

Unit kadua pikeun kelas dua nyaéta ngeunaan éksplorasi tingkat permukaan ékosistem. Dina kebat standar ieu, urang bakal naroskeun ka murid urang pikeun diajar deui nalika ngarencanakeun sareng nguji ideu ngeunaan konsép ieu. Urang ogé bakal ngawangun kaluar tina Unit kelas munggaran ngeunaan molekul jeung organisme.

Nalika urang diajar bagian tutuwuhan di kelas 1, urang ayeuna bakal mikir ngeunaan tutuwuhan dina cara béda. Sateuacan urang ngajalajah kumaha fitur fisik anu tangtu ngabantosan pepelakan tumbuh sareng salamet, ayeuna urang bakal nguji pikeun ningali naha pepelakan peryogi sinar panonpoé sareng cai pikeun tumbuh.

Murid bakal mutuskeun kumaha nguji hipotésis maranéhanana sarta ngarékam sakabéh data sabudeureun percobaan maranéhanana. Murid ogé bakal ngajalajah kumaha sato ngabantosan pepelakan sareng ékosistemnaku cara mindahkeun siki ti hiji tempat ka tempat sareng ngabantosan pembuahan dina unit ieu.

Urang hayang murid sadar silih gumantungna tatangkalan jeung sasatoan, sarta kudu mikirkeun kumaha tutuwuhan teu bisa nyabut akar sorangan pikeun nyumponan pangabutuhna, jadi ngandelkeun sato pikeun mantuan pembuahan.

GROBAH STANDAR PANGAJARAN ELMU JADI GAME!

Hiji cara sangkan ieu leuwih kongkrit pikeun barudak, nyaéta ngarobahna jadi kaulinan anu bakal ngajadikeun siswa anjeun gerak jeung diajar! Maénkeun "tag pembuahan" di luar tiasa ngiringan murid anu paling horéam atanapi berjuang sareng nyumponan standar dina cara anu pikaresepeun. Murid ngagambar kembang dina kertas sareng nempelkeun pom pom atanapi bola kapas di tengahna. Lajeng dua atawa tilu murid bakal pollinators.

Kembang-kembang jeung pollinatorna kabeh bakal lumpat di sabudeureun jeung dasarna maénkeun tag, jeung pollinators keur "eta". Nalika pollinator méré tag kembang, kembang bakal masihan pom pom atanapi bola kapas ka pollinator sareng kembangna bakal beku. pollinator nu lajeng bakal neruskeun tag kembang, dina harepan ngumpulkeun sari lajeng manggihan hiji tanpa "sari". Nalika éta kajantenan, pollinator bakal masihan kembang bal kapas anu sateuacana dikumpulkeun sareng kembangna bakal calik!

Kaulinan bakal diteruskeun dugi sadayana atanapi sabagéan ageung kembang parantos diserbuki! Ieu kaulinan basajan dumasar kana hiji nu siswa bakal akrabjeung, tapi éta ogé drive titik home dina cara beton sarta kinesthetic.

Tontonkeun murid-murid maén kaulinan ieu sorangan dina poé reses engké ogé jeung yakin yén maranéhna "meunang" sarta geus minuhan standar Unit 2 ieu lamun éta kajadian!

NGSS KELAS 2 UNIT 3: TUMBUHAN JEUNG SATO

Tutuwuhan jeung sasatoan bakal nuturkeun urang kana unit standar saterusna pikeun kelas dua, sabab urang ngarojong murid urang ngaliwatan Éksplorasi "Evolusi Biologis: Unity and Diversity". Anjeun bakal mantuan siswa pikeun niténan jeung ngabandingkeun béda antara habitat jeung tutuwuhan jeung sasatoan hirup di dinya!

Diajar STANDAR ELMU IEU MULAI DI LUAR!

Jelajah heula jeung bahas tatangkalan jeung sasatoan di tempat anjeun cicing. Kaluar, nyandak poto, rada kotor! Ieu bakal ngajantenkeun nyata pikeun murid anjeun. Teras dilegakeun sareng bahas habitat akrab anu sanés, sapertos gurun, Arktik sareng leuweung hujan.

Anggo National Geographic Kids pikeun ningali video sareng poto kualitas luhur tina habitat anu béda. Bagan jeung bandingkeun tutuwuhan jeung sasatoan ti unggal bioma sarta ngabahas naha mahluk hirup béda hirup di tempat béda.

COBA: Anjeun bisa maréntahkeun siswa milih sato husus ti unggal habitat, nalungtik jeung nyieun diorama atawa poster ngeunaan sato, tempat hirupna jeung pangaweruh anyar siswa ngeunaan ieu. sato! (Ieu anu kuring lakukeun, sarenglajeng urang nyieun kebon binatang di kamar urang pikeun sakola nganjang!) Ieu unit pondok nu bisa dimekarkeun dina anjeun milih! Pindah ageung atanapi alit sapertos anu anjeun pikahoyong sareng anu ieu!

Tempo_ogé: Élmu Kekecapan - Bins Saeutik pikeun Leungeun Leutik

NGSS KELAS 2 UNIT 4: KAJIAN BUMI

Anjeun bakal nyabak deui unit kelas hiji ngeunaan "Tempat Bumi di Alam Semesta" sareng ngawangun éta dina mode NGSS anu leres! "Unit mini" anu sanés upami anjeun hoyong, "kebat" standar ieu ngan ukur aya hiji konsép!

Dina unit ieu, anjeun kedah ngabimbing murid urang pikeun ngumpulkeun bukti tina sababaraha sumber pikeun ngabantosan aranjeunna diajar sareng ngartos "kajadian bumi" anu béda-béda anu lumangsung gancang sareng laun.

Ieu mangrupikeun unit "bencana alam" anjeun upami anjeun hoyong, (anu kuring ngarepkeun anjeun bakal ngarasa kirang sapertos musibah sareng langkung suksés!). Murid bakal resep diajar ngeunaan gunung seuneuan, gempa sareng erosi ngaliwatan buku, pidéo, sareng sababaraha ékspérimén anu sederhana.

COBA: Cuka jeung baking soda gunung seuneuan saha?!?! keusik magic & amp; "hujan" erosi dina kotak sapatu?!?! Cacah kuring! Najan kitu, anjeun mutuskeun pikeun nungkulan hiji ieu pastikeun konsep dasarna padet, sabab anjeun bakal ngawangun kaluar aranjeunna, sarta percobaan masalah urang dimimitian taun kalawan, dina Unit salajengna! (Abdi resep nalika sadayana ngahiji!)

Ékspérimén Érosi Sederhana

LEGO Volcano atanapi Sandbox Volcano

Nyambungkeun Gagasan anu Dipelajari Saméméhna sarengNGSS

Sanggeus diajar ngeunaan erosi dina unit 4, ayeuna urang bakal nanya ka siswa pikeun brainstorming solusi pikeun eta dina unit 5.

Siswa bakal ngajajah tur nyieun solusi pikeun slowing atawa nyegah karuksakan angin atawa cai. ka darat. Aranjeunna kedah ngadamel cara pikeun ngajaga cai sareng angin jauh pikeun ngawétkeun lahan. Barudak kedah ngajalajah ieu nganggo bahan buatan manusa (sapertos tembok beton sareng logam contona) sareng bahan alami (sapertos batu, pepelakan sareng tatangkalan). Ieu tiasa dilakukeun ku kokotor atanapi keusik sareng bak cai atanapi kipas langsung di kelas anjeun!

Anjeun oge bakal ngajarkeun ka murid urang ngeunaan bentang alam dina unit ieu, sarta ngabeungkeut formasina kana angin atawa cai.

Lahan cai bakal jadi fokus sejen, sarta lamun untung, anjeun bakal boga hiji atawa leuwih di komunitas anjeun pikeun ngabahas. Inget siswa anjeun masih ngora jeung dina fase egocentric pangwangunan. Ieu penting sarta bakal ngawula ka salaku panginget fokus y ulikan urang ngeunaan landforms jeung awak cai ka leuwih maranéhna bakal boga schema ngeunaan!

Parios kagiatan sederhana ieu pikeun nyetél bentang bumi

Pastikeun anjeun ogé nyambungkeun materi kana unit ieu, supados murid tiasa kagum kumaha gas sareng cair ngawangun dunya sareng padet di sabudeureunana! Potongan ahir unit ieu ogé bakal ngetok kana pangaweruh anjeun ngeunaan padet, cair sareng gas nalika anjeun ngabantosan murid kelas duangumpulkeun informasi langkung lengkep ihwal dimana cai kapanggih di Bumi jeung dimana cai éta dina bentuk padet vs cair!

(Mun anjeun ngarasa gélo, anjeun ogé tiasa nyambungkeun unit ngeunaan habitat deui! Obrolan ngeunaan pembelajaran terpadu!)

NGSS KELAS 2 UNIT 5: DESAIN Téknik

The set final standar nu NGSS geus diteundeun kaluar pikeun kelas kadua nyaéta eksplisit munggaran urang "Desain Téknik" Unit. Ieu tempat sadaya percobaan STEAM/STEM bakal dimaénkeun sareng dimana urang tiasa ngajarkeun murid urang ngeunaan Prosés Desain STEAM. Parios paket sumber download GRATIS di handapeun halaman ieu.

  • Tujuan anjeun salami unit ieu nyaéta pikeun ngadorong murid anjeun pikeun:
  • Jieun observasi jeung nanya,
  • Kumpulkeun informasi jeung data ngeunaan masalah atawa tantangan,
  • Bayangkeun sababaraha "anyar" solusi pikeun masalah,
  • Rencanakeun solusi, jieun ékspérimén atanapi solusi
  • Pikirkeun kumaha jalanna ékspérimén/solusi
  • Ningkatkeun naon waé anu tiasa dilakukeun sacara béda

Teras anjeun bakal Minta murid anjeun nyobian solusi anu sanés dumasar kana ékspérimén kahiji sareng nganalisis data tina dua percobaan!

Saran kuring, yén anjeun leres-leres ngamimitian taun anjeun sareng unit ieu, sabab éta langsung ngalibatkeun murid dina padamelan langsung, sareng bakal nguntungkeun padamelan anu anjeun kedah laksanakeun pikeun nyumponan standar dina

Terry Allison

Terry Allison mangrupikeun élmu anu mumpuni sareng pendidik STEM kalayan gairah pikeun nyederhanakeun ideu anu rumit sareng ngajantenkeun tiasa diaksés ku sadayana. Kalawan leuwih 10 taun pangalaman ngajar, Terry geus mere ilham loba siswa pikeun ngamekarkeun cinta pikeun elmu jeung ngudag karir di widang STEM. Gaya ngajarna anu unik parantos kéngingkeun pangakuan na sacara lokal sareng nasional, sareng anjeunna nampi seueur panghargaan pikeun kontribusina dina widang pendidikan. Terry ogé panulis anu diterbitkeun sareng parantos nyerat sababaraha buku sains sareng STEM pikeun pamiarsa ngora. Dina waktos luangna, anjeunna resep ngajelajah ka luar sareng ékspérimén sareng pamanggihan ilmiah anyar.