NGSS في 1st! بناء تفاهمات K ونقل طلابك إلى عالم العلوم بشكل أعمق. الآن هي الفرصة المثالية لتقديم العلوم والرياضيات والهندسة والرياضيات لطلابنا الأصغر سنًا. لا يزال بإمكانك إبقائها ممتعة ولكنها مليئة بخبرات التعلم القيمة. تشتمل معايير العلوم للصف الأول على أربع وحدات يمكنك التحقق منها أدناه ومعرفة مدى متعة مشاركتها مع أطفالك. لنجعل العلم و STEM رائعين.

دعونا نتعمق في معايير العلوم للصف الأول مع المعلم جاكي! قدمت بعض المقالات الرائعة عن NGSS حتى الآن ، وستواصل القيام بذلك طوال العام الدراسي. تأكد من قراءة السلسلة بالترتيب! اقرأ كل شيء عن جاكي في المقالة الأولى ، تبسيط وفهم NGSS

NGSS مقابل STEM أو STEAM

معايير NGSS لرياض الأطفال

لا يزال بإمكانك اللعب بمعايير العلوم!

اعتبر نفسك محظوظًا وتسبق اللعبة بخطوة إذا كنت مدرسًا للصف الأول! يمكنك الاستفادة من العمل مع القليل من العلماء المتحمسين وخبراء التكنولوجيا والمهندسين وعلماء الرياضيات الذين تعرضوا بالفعل للمهارات الأساسية اللازمة لنجاح NGSS!

سيأتي طلابك إليك بعد عام مثير من رياض الأطفال ، حيث كان الأكاديميون واللعب ينقسمون في الفصل حوالي 50/50 (نأمل!) ولكن الآن ، نعلم جميعًا ، حان الوقت للتركيز المزيد علىالأكاديميين ومن الصعب إيجاد وقت للعب خارج فترة الاستراحة و P.E في الصف الأول.

لا تقلق! لا يزال بإمكانك جعل طلابك "يلعبون" ويعملون بطرق مثيرة وجذابة ، وبالتالي الحفاظ على طبيعة تعليم الطفولة المبكرة من خلال الاستفادة من الطريقة التي يتعلم بها طلابنا الصغار بشكل أفضل - من خلال العمل العملي. دعنا نحصل على قطار STEAM يتدحرج (يقصد التورية) ونبدأ في التخلص من معايير NGSS هذه.

تحدد معايير علوم رياض الأطفال إطارًا لمعايير علوم الصف الأول!

معايير NGSS للصف الأول تشبه إلى حد كبير معايير CCSS (العديد من نحن أكثر دراية) بالطريقة التي تتوافق بها عموديًا مع معايير رياض الأطفال ، مما يسمح لنا بالبناء على مخطط طلابنا وتعليمهم محتوى أعمق في هذا العرض الثاني لبعض الوحدات.

نصل أيضًا إلى الغوص بشكل أعمق في مهارات استفسار الطلاب وطرح الأسئلة وفرص خطاب الطلاب! لذلك دعونا نفعل الشيء نفسه. دعنا نتعمق قليلاً في المعايير المحددة التي من المتوقع أن تدرسها هذا العام ، وسأشارك بعض الأفكار حول كيفية تلبية هذه المعايير ببساطة على طول الطريق!

معايير العلوم بالدرجة الأولى

أدناه يمكنك أن تقرأ عن الوحدات الأربع الرئيسية التي تشكل المعايير العلمية للصف الأول لـ NGSS.

الوحدة الأولى للمعايير العلمية

الأكثر تحديًا) حزمة المعايير في الصف الأول هي كل شيء عن الموجات (ليس هذا النوع من الموجات!) وكيف يتم استخدامها في التكنولوجيا للمساعدة في نقل المعلومات من مصدر إلى آخر. سيقوم طلابك على وجه التحديد باستكشاف موجات الضوء والصوت في هذه الوحدة. سوف يستكشف الطلاب كيف يضيء الضوء ويسمح لنا بالرؤية.

لتلبية المعايير ، سيحتاجون إلى العمل لإثبات أن الأشياء لا تُرى إلا عند الإضاءة ، والتي يمكن أن تتحول في الواقع إلى نشاط ممتع حقًا لصفك بأكمله. أطفئ جميع الأنوار وأغلق الستائر في غرفتك. احجب أي مصادر إضاءة أخرى ، وناقش مع الطلاب ما يمكن رؤيته ، (تنبيه المفسد: لن يكون كثيرًا !!)

يمكنك بعد ذلك استخدام مصباح يدوي أو كشاف يدوي لطلابك و ناقش ما يمكنهم رؤيته الآن ، بعد أن أصبح لديهم ضوء يضيء. سيكونون قادرين على رؤية موجات الضوء الفعلية أثناء القيام بذلك ، إذا كانت الغرفة مظلمة بدرجة كافية ، لذا تأكد من توجيه ذلك إلى طلابك أيضًا!

لتوسيع هذا النشاط وتلبية المزيد من المعايير في الوحدة ، قم بتوزيع مواد مختلفة للطلاب شفافة (غلاف بلاستيكي ، لوح زجاجي) ، شفافة (ورق شمعي ، قماش تول) ، غير شفاف ( ورق مقوى ، كرتون) وعاكس (شريط عاكس ، مرآة) واطلب منهم استكشاف ومناقشة ما يحدث لموجات الضوء عندما تكون كذلكيتألق من خلال المواد المختلفة.

سجل هذا بصفته صفًا كاملاً على مخطط الارتساء وأنت على ما يرام مع موجات الضوء!

إقران العلم والموسيقى لمعايير العلوم للصف الأول أيضًا!

للوفاء بمعايير الموجة الصوتية الخاصة بك ، قم بتضمين مدرس الموسيقى في مدرستك وشوكة الرنين والأدوات الخاصة به ، أو اعمل في فصلك باستخدام أدوات صغيرة مثل الطبول أو القيثارات (اصنع بنفسك من المواد المعاد تدويرها إذا لم يكن لديك حق الوصول إلى هؤلاء!)

اعزفهم ، فاضغط عليهم وراقبهم. ما الذي تراه / تلاحظه عند قيام الآلة بإحداث ضوضاء؟ ناقشوا معًا كيف تهتز الموجات الصوتية وتصدر الاهتزازات الأصوات.

ساعد طلابك على ملاحظة سرعة الاهتزازات مقارنة بالصوت ، أي الاهتزازات السريعة = صوت أعلى حدة ، اهتزازات أبطأ = أصوات منخفضة الحدة. يمكنك أيضًا إظهار الموجات الصوتية باستخدام مكبر صوت وموسيقى مع ورقة أو منديل أمامها. سيتمكن الطلاب من رؤية حركة الورقة التي تسببها الموجات الصوتية!

من الأنشطة الممتعة الأخرى وضع الرمل فوق الأسطوانة ومراقبة تحركاتها أثناء اهتزاز الأسطوانة ، للحصول على تجربة بصرية أخرى مع الموجات الصوتية. لقد انتهيت الآن! لقد دمجت الفنون في درس العلوم وعلمت الأطفال عن الأمواج!

الوحدة القياسية العلمية 2

"من الجزيئات إلى الكائنات الحية: الهياكل والعمليات" هي الثانيةمجموعة من المعايير لتدريسها في الصف الأول. ما يعنيه هذا ببساطة هو أنك ستتحدث إلى الطلاب حول السمات الفيزيائية للحيوانات وأجزاء النباتات وكيفية حمايتها / مساعدة الحيوانات / النباتات.

سنبني على بعض معايير ومفاهيم رياض الأطفال في هذه الحزمة! هناك بعض الكتب الرائعة المتوفرة لهذا المعيار ، وعلى وجه التحديد "ماذا لو كان لديك أسنان / أنوف / آذان / أقدام حيوانات؟" سلسلة ساندرا ماركل تتبادر إلى الذهن!

من خلال استخدام هذه الكتب (أو غيرها) ومناقشات الفصل الدراسي لهذه الوحدة ، سيستكشف الطلاب سبب وجود أجزاء خارجية معينة للحيوانات والنباتات مثل الأصداف والأشواك والريش على سبيل المثال ، وكيف تساعد هذه الميزات الكائنات الحية تعيش وتنمو وتفي باحتياجاتها.

روابط تابعة لشركة Amazon للراحة.

ثم يمكنك تلبية هذه المعايير بطريقة ممتعة! أنا أتحدث عن عرض أزياء! اطلب من طلابك إنشاء ملابس تتميز بإحدى السمات الجسدية / الأجزاء الخارجية والسير على المنصة ، والتوقف مؤقتًا في النهاية لشرح كيف يمكن أن تساعد سماتهم أو جزء منهم في حل مشكلة بشرية! يمكن أن يساعد الريش الإنسان على الطيران إلى أماكن مختلفة بسرعة ، أو أن الأصداف تساعد في حماية راكبي الدراجات وهي أمثلة قوية على ما يمكن أن يرتديه الطلاب ويناقشونه مع الفصل.

ستحتاج أيضًا إلى التحدث عن الحيوانات وذريتهم خلال هذه الوحدة لمقابلة NGSSالمعايير الموضوعة ، لذا استفد من ما يحبه الطلاب أكثر من أي شيء آخر ، أسرهم. سيكون ربط الحيوانات التي تبكي على والديها كما يفعل البشر للتواصل اكتشافًا مثيرًا للاهتمام للعديد من "الأوائل".

يمكنك عرض NatGeo وتشغيل بعض أصوات الحيوانات الصغيرة. ثم ناقش ما يعتقد الطلاب أن الحيوانات تطلبه بناءً على الأصوات! اربط هذا بالبقاء والنمو وتلبية الاحتياجات الأساسية التي تحدثت عنها سابقًا وأكملت الوحدة 2!

الوحدة 3 لمعايير العلوم

تطلب الوحدة 3 من طلابك استكشاف الوراثة!

الآن ، قبل أن تخرج وبواسطة أكثر من 20 طقمًا لمسح الحمض النووي ، وتبدأ بالتنظيف في ساحة Punnett ، افهم أنك ستبقي هذا بسيطًا. استمرارًا لعملنا من الوحدة 2 ، سنتحدث أكثر عن الحيوانات الصغيرة والنباتات الصغيرة هنا.

ستنتقل أيضًا إلى مرحلة التطوير ما قبل التشغيل والأنانية (شكرًا لك Piaget) التي لا يزال معظم "الأوائل" لدينا فيها ، وسنتحدث عن عائلاتهم أيضًا! سنقوم أيضًا بإحضار بعض أعمال الدراسات الاجتماعية والقيام ببعض أعمال شجرة العائلة (هناك المزيد في مقالة لاحقة. ترقبوا ...).

ستناقش مع طلابك السمات المادية للنباتات / الحيوانات / البشر وذريتهم. سوف يستكشف الطلاب كيف قد يبدو "الكبار" و "الأطفال" متشابهين ولكن ليسوانفس. يمكنك التحدث إلى طلابك حول الحجم والشكل ولون العين / الشعر / الفراء لحيوانات / نباتات / بشر من نفس العائلة.

من خلال هذا الاستكشاف ، هدفنا هو مساعدة الطلاب على فهم معيار NGSS الوحيد لهذه الوحدة ، والذي يهدف إلى جعل الطلاب "يقومون بملاحظات لإنشاء حساب قائم على الأدلة يشبه النباتات والحيوانات الصغيرة ، ولكن ليس بالضبط على حد سواء ، والديهم ".

وحدة معايير العلوم 4

تركز وحدة NGSS الرابعة والأخيرة للصف الأول على مكان الأرض في الكون.

أنت لا تعمق ونظريًا هنا ، ولن تصبح فلسفيًا. ستنتقل إلى مستوى الصف الأول وتتحدث عن أشياء ملموسة يمكننا رؤيتها والتي تساعدنا على فهم مكان وجود الأرض في الفضاء. سيكون هذا معيارًا يمكنك تدريسه على مدار العام أو بضربة واحدة بسهولة.

الهدف من حزمة المعايير هذه هو مساعدة الطلاب على إجراء ملاحظات حول الأنماط التي تخلقها الشمس والقمر والنجوم. تحدث عن متى يمكن رؤية النجوم والقمر. قارن هذا بالوقت الذي يمكن فيه رؤية الشمس.

يمكنك أيضًا مناقشة مكان شروق وغروب الشمس / القمر وكيف يبدو أنها تنتقل عبر السماء بسبب حركة الأرض. خذ وقتك للخروج وإلقاء نظرة على السماء ، وتتبع الظلال على الرصيف بالطباشير ولاحظ حركة الشمس والأرض في القليلطرق مختلفة!

ستكتشف أيضًا كيف يتغير مقدار ضوء الشمس الذي نحصل عليه كل يوم على مدار العام. قد يكون هذا المفهوم مفهومًا تريد التحدث عنه على مدار فترة زمنية أطول ، لذلك يمكن للطلاب ملاحظة ومناقشة التغييرات من الصيف / الخريف إلى الشتاء على سبيل المثال.

معايير NGSS للحصول على درجة أولى ممتعة!

مع "الأوائل" ، تعمل معايير NGSS بالتأكيد على تحسينها ، ولكن نأمل أن تساعدك هذه الاقتراحات على الشعور بالثقة في التحلي بالحرية للحفاظ على هذه الأنشطة مرحة وعملية وممتعة! من خلال الأنشطة المختلفة المقترحة أعلاه ، ستتمكن من تلبية المعايير مع مقابلة الطلاب على مستواهم أيضًا.

أن تضع في اعتبارك أن طلاب الصف الأول ما زالوا صغارًا ويريدون أن يشاركوا بنشاط في تعلمهم ، سيكون فهمًا مهمًا يجب الحصول عليه أثناء تدريس معايير NGSS في هذا المستوى.

احصل عليه الآن! بناء على تلك التفاهمات في رياض الأطفال وتأخذ علماء الصف الأول الصغار إلى أبعد من ذلك!

احصل على حزمة بدء أنشطة STEM السريعة المجانية أيضًا! انقر هنا.

اكتشف المزيد من العلوم الممتعة والعلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات إذا نقرت هنا!