एनजीएसएस पहले में! K समझ का निर्माण करना और अपने छात्रों को विज्ञान की दुनिया में गहराई तक ले जाना। अभी हमारे छोटे छात्रों को विज्ञान और एसटीईएम से परिचित कराने का सही अवसर है। आप अभी भी इसे चंचल लेकिन मूल्यवान सीखने के अनुभवों से भरा रख सकते हैं। प्रथम श्रेणी के विज्ञान मानकों में चार इकाइयां शामिल हैं जिन्हें आप नीचे देख सकते हैं और देख सकते हैं कि उन्हें आपके बच्चों के साथ साझा करने में कितना मज़ा आएगा। आइए विज्ञान और एसटीईएम को कूल बनाएं।

आइए शिक्षक जैकी के साथ पहली कक्षा के विज्ञान मानकों में गोता लगाएँ! उसने अब तक एनजीएसएस पर कुछ अद्भुत लेख प्रदान किए हैं, और पूरे स्कूल वर्ष में ऐसा करना जारी रखेगी। क्रम में श्रृंखला के माध्यम से पढ़ना सुनिश्चित करें! पहले लेख में जैकी के बारे में सब कुछ पढ़ें, एनजीएसएस को समझना और समझना

एनजीएसएस बनाम स्टेम या स्टीम

किंडरगार्टन एनजीएसएस मानक

आप अभी भी विज्ञान मानकों के साथ खेल सकते हैं!

यदि आप पहली कक्षा के शिक्षक हैं तो अपने आप को भाग्यशाली और खेल से एक कदम आगे समझें! आपको उत्साहित छोटे वैज्ञानिकों, प्रौद्योगिकी विशेषज्ञों, इंजीनियरों और गणितज्ञों के साथ काम करने का लाभ मिलता है जो पहले से ही एनजीएसएस की सफलता के लिए आवश्यक आधारभूत कौशल से अवगत हो चुके हैं!

आपके छात्र किंडरगार्टन के एक रोमांचक वर्ष के दौरान आपके पास आएंगे, जहां शिक्षा और खेल कक्षा के समय में लगभग 50/50 (उम्मीद है!) विभाजित हो रहे हैं, लेकिन अब, हम सभी जानते हैं, यह ध्यान केंद्रित करने का समय है पर अधिकशिक्षाविदों और पहली कक्षा में अवकाश और पीई के बाहर खेलने के लिए समय निकालना कठिन है।

चिंता न करें! आप अभी भी अपने छात्रों को "खेल" सकते हैं और रोमांचक और आकर्षक तरीकों से काम कर सकते हैं , और इसलिए हमारे युवा छात्रों के हाथ से काम करने के तरीके का दोहन करके प्रारंभिक बचपन की शिक्षा की प्रकृति को संरक्षित करें। चलिए आपकी स्टीम ट्रेन को चालू करते हैं (उद्देश्य के अनुसार) और उन NGSS मानकों पर काम करते हैं।

किंडरगार्टन विज्ञान मानकों ने पहली कक्षा के विज्ञान मानकों के लिए रूपरेखा तैयार की है!

पहली कक्षा के NGSS मानक काफी हद तक CCSS मानकों की तरह हैं (जो कि कई हैं हम इससे अधिक परिचित हैं) जिस तरह से वे किंडरगार्टन मानकों के लंबवत रूप से संरेखित हैं, जिससे हमें अपने छात्रों की स्कीमा का निर्माण करने और कुछ इकाइयों के इस दूसरे प्रदर्शन में उन्हें गहन सामग्री सिखाने की अनुमति मिलती है।

हम अपने छात्रों के पूछताछ कौशल, पूछताछ और छात्रों के प्रवचन के अवसरों में गहराई तक जाने भी जाते हैं! तो चलिए ऐसा ही करते हैं। आइए उन विशिष्ट मानकों के बारे में थोड़ा और गहराई से जानें जिनसे आपको इस वर्ष पढ़ाने की उम्मीद की जाएगी, और मैं इन मानकों को पूरा करने के तरीके के बारे में कुछ विचार साझा करूँगा!

प्रथम श्रेणी विज्ञान मानक

नीचे आप उन चार मुख्य इकाइयों के बारे में पढ़ सकते हैं जो एनजीएसएस के लिए प्रथम श्रेणी विज्ञान मानक बनाती हैं।

आपका पहला (औरसबसे चुनौतीपूर्ण) पहली कक्षा में मानक बंडल सभी तरंगों के बारे में है (इस तरह की लहरें नहीं!) और एक स्रोत से दूसरे स्रोत तक सूचना के पारित होने में सहायता के लिए प्रौद्योगिकी में उनका उपयोग कैसे किया जाता है। इस इकाई में आपके छात्र विशेष रूप से प्रकाश और ध्वनि तरंगों की खोज करेंगे। छात्र पता लगाएंगे कि प्रकाश कैसे प्रकाशित होता है और हमें देखने की अनुमति देता है।

मानकों को पूरा करने के लिए, उन्हें यह साबित करने के लिए काम करने की आवश्यकता होगी कि चीजें केवल रोशन होने पर ही दिखाई देती हैं, जो वास्तव में आपकी पूरी कक्षा के लिए वास्तव में एक मजेदार गतिविधि बन सकती है। सभी लाइट बंद कर दें और अपने कमरे में ब्लाइंड्स बंद कर दें। किसी भी अन्य प्रकाश स्रोत को बंद कर दें, और छात्रों के साथ चर्चा करें कि क्या देखा जा सकता है, (स्पॉइलर अलर्ट: यह ज्यादा नहीं होगा!!)

फिर आप अपने छात्रों के लिए टॉर्च या हैंड फ्लैशलाइट का उपयोग कर सकते हैं और चर्चा करें कि अब वे क्या देख सकते हैं, अब उनके पास रोशन करने के लिए प्रकाश है। ऐसा करते समय वे वास्तविक प्रकाश तरंगों को देखने में सक्षम होंगे, यदि कमरे में पर्याप्त अंधेरा है, तो सुनिश्चित करें कि आप अपने छात्रों को भी इस बारे में बताएं!

इस गतिविधि को आगे बढ़ाने और इकाई में और भी मानकों को पूरा करने के लिए, छात्रों को अलग-अलग सामग्री दें जो पारदर्शी (प्लास्टिक की चादर, कांच की प्लेट), पारभासी (मोम कागज, ट्यूल फैब्रिक), अपारदर्शी ( निर्माण कागज, कार्डबोर्ड) और परावर्तक (चिंतनशील टेप, एक दर्पण) और उन्हें यह पता लगाने और चर्चा करने के लिए कहें कि प्रकाश तरंगों का क्या होता है जब वेविभिन्न सामग्रियों के माध्यम से चमक गया।

इसे एक एंकर चार्ट पर पूरी कक्षा के रूप में रिकॉर्ड करें और आप प्रकाश तरंगों के साथ जाने के लिए तैयार हैं!

पहली कक्षा के विज्ञान मानकों के लिए विज्ञान और संगीत की जोड़ी भी!

अपने ध्वनि तरंग मानकों को पूरा करने के लिए, अपने स्कूल के संगीत शिक्षक और उसके ट्यूनिंग फोर्क और उपकरणों को शामिल करें, या ड्रम या गिटार जैसे छोटे उपकरणों के साथ अपनी कक्षा में काम करें (पुनर्नवीनीकरण सामग्री से अपना खुद का बनाएं यदि आपके पास इन तक पहुंच नहीं है!)

उन्हें झकझोरें, उन पर धमाका करें और निरीक्षण करें। जब यंत्र शोर करता है तो आप क्या देखते/देखते हैं? साथ में, चर्चा करें कि ध्वनि तरंगें कैसे कंपन करती हैं और कंपन ध्वनि बनाती हैं।

अपने छात्रों को ध्वनि की तुलना में कंपन की गति पर ध्यान देने में मदद करें, यानी तेज कंपन = उच्च तारत्व वाली ध्वनि, धीमी कंपन = कम तारत्व वाली ध्वनि। आप स्पीकर और संगीत को पेपर या टिश्यू के सामने रखकर भी ध्वनि तरंगों का प्रदर्शन कर सकते हैं। छात्र ध्वनि तरंगों के कारण होने वाली कागज़ की गति को देख सकेंगे!

ध्वनि तरंगों के साथ एक और दृश्य अनुभव के लिए एक और मजेदार गतिविधि ड्रम के ऊपर रेत डालना और ड्रम के कंपन के दौरान उसकी गतिविधियों को देखना है। अब आप इसे कर चुके हैं! आपने अपने विज्ञान पाठ में कलाओं को शामिल किया है, और बच्चों को तरंगों के बारे में सिखाया है!

विज्ञान मानक इकाई 2

"अणुओं से जीवों तक: संरचनाएं और प्रक्रियाएं" दूसरा हैपहली कक्षा में पढ़ाए जाने वाले मानकों का सेट। इसका सीधा सा मतलब यह है कि आप छात्रों से जानवरों की शारीरिक विशेषताओं और पौधों के हिस्सों के बारे में बात करने जा रहे हैं और वे जानवरों/पौधों की रक्षा/मदद कैसे करते हैं।

हम इस बंडल में कुछ किंडरगार्टन मानकों और समझ को विकसित करने जा रहे हैं! इस मानक के लिए कुछ शानदार किताबें हैं, विशेष रूप से "क्या होगा यदि आपके पास जानवरों के दांत/नाक/कान/पैर हों?" सैंड्रा मार्कल की श्रृंखला दिमाग में आती है!

इन पुस्तकों (या अन्य) के उपयोग और इस इकाई के लिए आपकी कक्षा की चर्चाओं के माध्यम से, छात्र यह पता लगाएंगे कि क्यों जानवरों और पौधों के कुछ बाहरी भाग जैसे गोले, कांटे और पंख होते हैं, और ये विशेषताएं कैसे मदद करती हैं जीव जीवित रहते हैं, बढ़ते हैं और अपनी आवश्यकताओं को पूरा करते हैं।

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फिर आप मज़ेदार तरीके से उन मानकों को पूरा कर सकते हैं! मैं एक फैशन शो के बारे में बात कर रहा हूँ! क्या आपके छात्रों ने ऐसे संगठन बनाए हैं जो भौतिक लक्षणों/बाहरी हिस्सों में से एक को दिखाते हैं और कैटवॉक चलते हैं, यह समझाने के लिए अंत में रुकते हैं कि उनकी विशेषता या भाग मानव समस्या को हल करने में कैसे मदद कर सकता है! पंख मानव को विभिन्न स्थानों पर तेज़ी से उड़ने में मदद कर सकते हैं, या गोले साइकिल चालकों की रक्षा करने में मदद कर सकते हैं, छात्र क्या पहन सकते हैं और कक्षा के साथ चर्चा कर सकते हैं, इसके मजबूत उदाहरण हैं।

एनजीएसएस को पूरा करने के लिए आपको इस इकाई के दौरान जानवरों और उनकी संतानों के बारे में भी बात करनी होगीमानकों को निर्धारित किया गया है, इसलिए छात्रों को सबसे ज्यादा क्या पसंद है, उनके परिवारों को टैप करें। यह जोड़ना कि जानवर अपने माता-पिता के लिए रोते हैं जैसे मनुष्य संवाद करने के लिए करते हैं, आपके कई "फर्स्ट" के लिए एक दिलचस्प खोज होगी।

आप NatGeo को ऊपर खींच सकते हैं और कुछ बेबी एनिमल साउंड प्ले कर सकते हैं। फिर चर्चा करें कि ध्वनि के आधार पर छात्र क्या सोचते हैं कि जानवर क्या माँग रहे हैं! इसे जीवित रहने, बढ़ने और बुनियादी जरूरतों को पूरा करने के लिए बांधें जिसके बारे में आपने पहले बात की थी और आपने यूनिट 2 को पूरा कर लिया है!

विज्ञान मानक इकाई 3

इकाई 3 आपके छात्रों से आनुवंशिकता का पता लगाने के लिए कहती है!

अब, इससे पहले कि आप बाहर जाएं और 20+ डीएनए स्वैबिंग किट लेकर, और पुनेट स्क्वायर पर ब्रश करना शुरू करें, समझ लें कि आप इसे सरल रखने जा रहे हैं। इकाई 2 से अपना काम जारी रखते हुए, हम यहाँ जानवरों के बच्चों और नए पौधों के बारे में और बात करने जा रहे हैं।

आप प्री-ऑपरेशनल, एगोसेंट्रिक डेवलपमेंटल स्टेज (धन्यवाद पियागेट) को भी टैप करने जा रहे हैं, जिसमें हमारे अधिकांश "फर्स्ट" अभी भी हैं, और हम उनके परिवारों के बारे में भी बात करने जा रहे हैं! हम कुछ सामाजिक अध्ययन कार्य भी करने जा रहे हैं और कुछ वंश-वृक्ष कार्य भी करने जा रहे हैं (इसके बारे में बाद के लेख में और भी बहुत कुछ बताया जाएगा। देखते रहें...)।

अपने छात्रों के साथ आप पौधों/जानवरों/मनुष्यों और उनकी संतानों की भौतिक विशेषताओं पर चर्चा करने जा रहे हैं। छात्र यह पता लगाएंगे कि कैसे "वयस्क" और "बच्चे" समान दिख सकते हैं लेकिन समान नहीं हैंवही। आप अपने छात्रों से एक ही परिवार के विभिन्न जानवरों/पौधों/मनुष्यों के आकार, आकार और आंख/बाल/फर के रंग के बारे में बात कर सकते हैं।

इस अन्वेषण के माध्यम से, हमारा लक्ष्य छात्रों को इस इकाई के लिए एकमात्र एनजीएसएस मानक को समझने में मदद करना है, जिसका उद्देश्य छात्रों को "सबूत आधारित खाता बनाने के लिए अवलोकन करना है कि युवा पौधे और जानवर समान हैं, लेकिन बिल्कुल नहीं एक जैसे, उनके माता-पिता ”।

विज्ञान मानक इकाई 4

पहली कक्षा के लिए चौथी और अंतिम एनजीएसएस इकाई ब्रह्मांड में पृथ्वी के स्थान पर केंद्रित है।

आप यहाँ गहरे और सैद्धांतिक नहीं हो रहे हैं, न ही आप दार्शनिक होने जा रहे हैं। आप पहली कक्षा के स्तर पर जा रहे हैं और ठोस चीजों के बारे में बात कर रहे हैं जो हम देख सकते हैं जो हमें यह समझने में मदद करती हैं कि पृथ्वी अंतरिक्ष में कहां है। यह एक ऐसा मानक होगा जिसे आप पूरे वर्ष या एक झटके में आसानी से सिखा सकते हैं।

मानकों के इस बंडल का लक्ष्य छात्रों को सूर्य, चंद्रमा और सितारों द्वारा बनाए गए पैटर्न के बारे में अवलोकन करने में मदद करना है। बात करें कि तारे और चंद्रमा कब देखे जा सकते हैं। इसकी तुलना उस समय से करें जब सूर्य को देखा जा सकता है।

आप यह भी चर्चा कर सकते हैं कि सूर्य/चंद्रमा कहां उगता है और अस्त होता है और पृथ्वी की गति के कारण वे आकाश में यात्रा करते हुए कैसे दिखाई देते हैं। बाहर जाने के लिए समय निकालें और आकाश को देखें, चाक के साथ फुटपाथ पर छाया का पता लगाएं और कुछ ही देर में सूर्य और पृथ्वी की गति पर ध्यान दें।विभिन्न तरीके!

आप यह भी पता लगाने जा रहे हैं कि हमें हर दिन सूरज की रोशनी की मात्रा साल भर में कैसे बदलती है। यह अवधारणा ऐसी हो सकती है जिसके बारे में आप लंबे समय तक बात करना चाहते हैं, ताकि छात्र गर्मी/गिरावट से लेकर सर्दी तक के बदलावों को देख सकें और उन पर चर्चा कर सकें।

एक मज़ेदार पहली कक्षा के लिए NGSS मानक!

"फर्स्टीज़" के साथ, एनजीएसएस मानक निश्चित रूप से इसे एक पायदान ऊपर ले जाते हैं, लेकिन उम्मीद है कि ये सुझाव आपको इन गतिविधियों को चंचल, हाथों-हाथ और मज़ेदार रखने की आज़ादी लेने में आत्मविश्वास महसूस करने में मदद करेंगे! ऊपर सुझाई गई विभिन्न गतिविधियों के माध्यम से, आप छात्रों से उनके स्तर पर मिलने के साथ-साथ मानकों को पूरा करने में सक्षम होंगे।

यह ध्यान में रखते हुए कि पहले ग्रेडर अभी भी युवा हैं और अपनी शिक्षा में सक्रिय रूप से शामिल होना चाहते हैं , इस स्तर पर NGSS मानकों को पढ़ाते समय एक महत्वपूर्ण समझ होगी।

अब इसे शुरू करें! उन किंडरगार्टन समझ का निर्माण करें और उन छोटे प्रथम श्रेणी के वैज्ञानिकों को और भी आगे ले जाएं!

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