NGSS στην 1η! Αξιοποιώντας τις γνώσεις της Κ και οδηγώντας τους μαθητές σας βαθύτερα στον κόσμο της επιστήμης. Αυτή τη στιγμή είναι η τέλεια ευκαιρία να εισαγάγετε την επιστήμη και το STEM στους μικρότερους μαθητές μας. Μπορείτε να το διατηρήσετε ακόμα παιχνιδιάρικο αλλά γεμάτο πολύτιμες μαθησιακές εμπειρίες. Το επιστημονικά πρότυπα πρώτης τάξης περιλαμβάνει τέσσερις ενότητες που μπορείτε να δείτε παρακάτω και να δείτε πόσο διασκεδαστικό θα είναι να τις μοιραστείτε με τα παιδιά σας. Ας κάνουμε την επιστήμη και το STEM cool.

Ας βυθιστούμε στα επιστημονικά πρότυπα της πρώτης τάξης με τη δασκάλα Jacki! Έχει παράσχει μερικά καταπληκτικά άρθρα για τα NGSS μέχρι στιγμής και θα συνεχίσει να το κάνει καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Βεβαιωθείτε ότι έχετε διαβάσει τη σειρά με τη σειρά! Διαβάστε τα πάντα για τη Jacki στο πρώτο άρθρο, Demystifying and Understanding NGSS (Απομυθοποίηση και κατανόηση των NGSS).

NGSS vs STEM ή STEAM

Πρότυπα NGSS για το νηπιαγωγείο

ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΑΚΌΜΑ ΝΑ ΠΑΊΞΕΤΕ ΜΕ ΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ!

Θεωρήστε τον εαυτό σας τυχερό και ένα βήμα μπροστά από το παιχνίδι αν είστε δάσκαλος της πρώτης τάξης! Έχετε το πλεονέκτημα να εργάζεστε με ενθουσιασμένους μικρούς επιστήμονες, ειδικούς της τεχνολογίας, μηχανικούς και μαθηματικούς που έχουν ήδη εκτεθεί στις θεμελιώδεις δεξιότητες που είναι απαραίτητες για την επιτυχία του NGSS!

Οι μαθητές σας θα έρθουν σε εσάς μετά από μια συναρπαστική χρονιά στο νηπιαγωγείο, όπου οι ακαδημαϊκές σπουδές και το παιχνίδι μοιράζονταν στην τάξη περίπου 50/50 (ελπίζουμε!) Αλλά τώρα, όλοι γνωρίζουμε ότι ήρθε η ώρα να επικεντρωθούμε περισσότερο στις ακαδημαϊκές σπουδές και είναι πιο δύσκολο να βρούμε χρόνο για παιχνίδι εκτός διαλείμματος και γυμναστικής στην πρώτη τάξη.

Μην ανησυχείτε! Μπορείτε ακόμα να πάρετε τους μαθητές σας να "παίζουν" και να εργάζονται με συναρπαστικούς και ελκυστικούς τρόπους , και επομένως να διατηρήσουν τη φύση της εκπαίδευσης στην προσχολική ηλικία, αξιοποιώντας τον τρόπο με τον οποίο οι μικροί μαθητές μας μαθαίνουν καλύτερα - μέσω της πρακτικής εργασίας. Ας ξεκινήσουμε το τρένο STEAM (λογοπαίγνιο με πρόθεση) και να αρχίσετε να σκαλίζετε αυτά τα πρότυπα NGSS.

Τα επιστημονικά πρότυπα του νηπιαγωγείου θέτουν το πλαίσιο για τα επιστημονικά πρότυπα της πρώτης τάξης!

Τα πρότυπα NGSS της πρώτης τάξης μοιάζουν πολύ με τα πρότυπα CCSS (με τα οποία πολλοί από εμάς είναι πιο εξοικειωμένοι), καθώς είναι κάθετα ευθυγραμμισμένα με τα πρότυπα του νηπιαγωγείου, επιτρέποντάς μας να βασιστούμε στο σχήμα των μαθητών μας και να τους διδάξουμε βαθύτερο περιεχόμενο σε αυτή τη δεύτερη έκθεση σε ορισμένες από τις ενότητες.

Μπορούμε επίσης να βουτήξτε βαθύτερα στους μαθητές μας δεξιότητες διερεύνησης, ερωτήσεις και ευκαιρίες για διάλογο μεταξύ των μαθητών! Ας κάνουμε λοιπόν το ίδιο. Ας βουτήξουμε λίγο βαθύτερα στα συγκεκριμένα πρότυπα που αναμένεται να διδάξετε φέτος και θα μοιραστώ μερικές ιδέες για το πώς να ανταποκριθείτε σε αυτά τα πρότυπα απλά στην πορεία!

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΠΡΏΤΗΣ ΤΆΞΗΣ

Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε για τις τέσσερις κύριες ενότητες που συνθέτουν τα επιστημονικά πρότυπα της πρώτης τάξης για τα NGSS.

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΜΟΝΆΔΑ 1

Η πρώτη (και πιο απαιτητική) δέσμη προτύπων στην πρώτη τάξη αφορά τα κύματα (όχι, όχι αυτά τα κύματα!) και πώς χρησιμοποιούνται στην τεχνολογία για να βοηθήσουν στη μετάδοση πληροφοριών από τη μια πηγή στην άλλη. Οι μαθητές σας θα εξερευνήσουν συγκεκριμένα τα κύματα φωτός και ήχου σε αυτή την ενότητα. Οι μαθητές θα εξερευνήσουν πώς το φως φωτίζει και μας επιτρέπει να βλέπουμε.

Για να ανταποκριθούν στα πρότυπα, θα πρέπει να εργαστούν για να αποδείξουν ότι τα πράγματα φαίνονται μόνο όταν φωτίζονται, κάτι που μπορεί να εξελιχθεί σε μια πραγματικά διασκεδαστική δραστηριότητα για όλη την τάξη σας. Σβήστε όλα τα φώτα και κλείστε τις περσίδες στο δωμάτιό σας. Αποκλείστε όλες τις άλλες πηγές φωτός και συζητήστε με τους μαθητές τι μπορεί να φανεί (προειδοποίηση spoiler: δεν θα είναι πολλά!!).

Μπορείτε στη συνέχεια να χρησιμοποιήσετε έναν φακό ή να δώσετε φακούς στους μαθητές σας και να συζητήσετε τι μπορούν να δουν τώρα, τώρα που έχουν φως για να φωτίσουν.Θα μπορούν να δουν τα πραγματικά κύματα φωτός ενώ το κάνουν αυτό, αν το δωμάτιο είναι αρκετά σκοτεινό, οπότε φροντίστε να το επισημάνετε και αυτό στους μαθητές σας!

Για να επεκτείνετε περαιτέρω αυτή τη δραστηριότητα και να καλύψετε ακόμη περισσότερα από τα πρότυπα της ενότητας, μοιράστε στους μαθητές διάφορα υλικά που είναι διαφανή (πλαστική μεμβράνη, γυάλινη πλάκα), ημιδιαφανή (κερωμένο χαρτί, ύφασμα από τούλι), αδιαφανή (χαρτί κατασκευών, χαρτόνι) και ανακλαστικά (ανακλαστική ταινία, καθρέφτης) και βάλτε τους να εξερευνήσουν και να συζητήσουν τι συμβαίνει στα κύματα φωτός όταν αυτά φωτίζονται μέσα από ταδιαφορετικά υλικά.

Καταγράψτε το σε ένα διάγραμμα και είστε έτοιμοι να ξεκινήσετε με τα φωτεινά κύματα!

Συνδυάστε την επιστήμη με τη μουσική για τα επιστημονικά πρότυπα της πρώτης τάξης!

Για να ανταποκριθείτε στα πρότυπα των ηχητικών κυμάτων, συμπεριλάβετε τον καθηγητή μουσικής του σχολείου σας και το κουρδιστήρι και τα όργανά του ή εργαστείτε στην τάξη σας με μικρά όργανα όπως τύμπανα ή κιθάρες (φτιάξτε τα δικά σας από ανακυκλωμένα υλικά αν δεν έχετε πρόσβαση σε αυτά!).

Τι βλέπετε/παρατηρείτε όταν το όργανο κάνει θόρυβο; Συζητήστε μαζί πώς τα ηχητικά κύματα δονούνται και οι δονήσεις δημιουργούν ήχους.

Βοηθήστε τους μαθητές σας να παρατηρήσουν την ταχύτητα των δονήσεων σε σύγκριση με τον ήχο, δηλαδή γρήγορες δονήσεις = υψηλότερος ήχος, πιο αργές δονήσεις = χαμηλότερος ήχος. Μπορείτε επίσης να επιδείξετε τα ηχητικά κύματα χρησιμοποιώντας ένα ηχείο και μουσική με χαρτί ή ένα χαρτομάντιλο μπροστά του. Οι μαθητές θα μπορούν να δουν την κίνηση του χαρτιού που προκαλείται από τα ηχητικά κύματα!

Μια άλλη διασκεδαστική δραστηριότητα είναι να τοποθετήσετε άμμο πάνω σε ένα τύμπανο και να παρακολουθήσετε τις κινήσεις του καθώς το τύμπανο δονείται, για μια άλλη οπτική εμπειρία με τα ηχητικά κύματα. Τώρα τα καταφέρατε! Ενσωματώσατε τις τέχνες στο μάθημα της επιστήμης και διδάξατε στα παιδιά για τα κύματα!

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΜΟΝΆΔΑ 2

"Από τα μόρια στους οργανισμούς: δομές και διεργασίες" είναι το δεύτερο σύνολο προτύπων που πρέπει να διδαχθεί στην πρώτη τάξη. Αυτό σημαίνει απλά ότι θα μιλήσετε στους μαθητές για τα φυσικά χαρακτηριστικά των ζώων και τα μέρη των φυτών και πώς αυτά προστατεύουν/βοηθούν τα ζώα/φυτά.

Θα βασιστούμε σε κάποια από τα πρότυπα και τις αντιλήψεις του Νηπιαγωγείου σε αυτό το πακέτο! Υπάρχουν μερικά φοβερά βιβλία για αυτό το πρότυπο, και πιο συγκεκριμένα μου έρχεται στο μυαλό η σειρά "Τι θα γινόταν αν είχες δόντια/μύτες/αυτιά/πόδια ζώων;" της Sandra Markle!

Μέσω της χρήσης αυτών των βιβλίων (ή άλλων) και των συζητήσεων στην τάξη σας για αυτή την ενότητα, οι μαθητές θα διερευνήσουν γιατί τα ζώα και τα φυτά έχουν ορισμένα εξωτερικά μέρη, όπως για παράδειγμα όστρακα, αγκάθια και φτερά, και πώς αυτά τα χαρακτηριστικά βοηθούν τους οργανισμούς να επιβιώσουν, να αναπτυχθούν και να καλύψουν τις ανάγκες τους.

Σύνδεσμοι θυγατρικών της Amazon για ευκολία.

Στη συνέχεια, μπορείτε να καλύψετε περαιτέρω αυτά τα πρότυπα με έναν διασκεδαστικό τρόπο! Μιλάω για μια επίδειξη μόδας! Βάλτε τους μαθητές σας να δημιουργήσουν ρούχα που διαθέτουν ένα από τα σωματικά χαρακτηριστικά/εξωτερικά μέρη και να περπατήσουν στην πασαρέλα, κάνοντας μια παύση στο τέλος για να εξηγήσουν πώς το χαρακτηριστικό ή το μέρος τους θα μπορούσε να βοηθήσει στην επίλυση ενός ανθρώπινου προβλήματος! Τα φτερά θα μπορούσαν να βοηθήσουν έναν άνθρωπο να πετάξει γρήγορα σε διαφορετικά μέρη, ή τα κελύφη θα βοηθούσαν στην προστασία των ποδηλατών.ισχυρά παραδείγματα για το τι θα μπορούσαν να φορέσουν οι μαθητές και να τα συζητήσουν με την τάξη.

Θα χρειαστεί επίσης να μιλήσετε για τα ζώα και τους απογόνους τους κατά τη διάρκεια αυτής της ενότητας για να ανταποκριθείτε στα πρότυπα NGSS που έχουν καθοριστεί, οπότε αξιοποιήστε αυτό που οι μαθητές αγαπούν περισσότερο απ' όλα, τις οικογένειές τους. Η σύνδεση ότι τα ζώα φωνάζουν για τους γονείς τους, όπως κάνουν οι άνθρωποι για να επικοινωνήσουν, θα είναι μια ενδιαφέρουσα ανακάλυψη για πολλούς από τους "πρωτάρηδες" σας.

Μπορείτε να ανοίξετε το NatGeo και να παίξετε μερικούς ήχους από μωρά ζώα.Στη συνέχεια, συζητήστε με τους μαθητές τι πιστεύουν ότι ζητούν τα ζώα με βάση τους ήχους! Συνδέστε το με την επιβίωση, την ανάπτυξη και την κάλυψη των βασικών αναγκών για τις οποίες μιλήσατε προηγουμένως και έχετε ολοκληρώσει την ενότητα 2!

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΜΟΝΆΔΑ 3

Η ενότητα 3 ζητά από τους μαθητές σας να εξερευνήσουν την κληρονομικότητα!

Τώρα, προτού βγείτε έξω και αγοράσετε 20+ κιτ με δείγματα DNA, και αρχίσετε να ξεσκονίζετε το τετράγωνο Punnett, καταλάβετε ότι θα το κρατήσετε αυτό απλό. Συνεχίζοντας την εργασία μας από την ενότητα 2, θα μιλήσουμε περισσότερο για τα μωρά ζώων και τα νεαρά φυτά εδώ.

Θα αξιοποιήσετε επίσης το προ-λειτουργικό, εγωκεντρικό αναπτυξιακό στάδιο (ευχαριστώ Piaget) στο οποίο βρίσκονται ακόμα οι περισσότεροι από τους "πρωτάρηδες" μας, και θα μιλήσουμε και για τις οικογένειές τους! Θα φέρουμε επίσης κάποιες κοινωνικές σπουδές και θα ασχοληθούμε με το οικογενειακό δέντρο (θα έχουμε περισσότερα γι' αυτό σε επόμενο άρθρο. Μείνετε συντονισμένοι...).

Με τους μαθητές σας θα συζητήσετε για τα φυσικά χαρακτηριστικά των φυτών/ζώων/ανθρώπων και των απογόνων τους. Οι μαθητές θα διερευνήσουν πώς οι "ενήλικες" και τα "παιδιά" μπορεί να μοιάζουν αλλά δεν είναι τα ίδια. Μπορείτε να μιλήσετε με τους μαθητές σας για το μέγεθος, το σχήμα και το χρώμα των ματιών/τριχών/του τριχώματος των διαφορετικών ζώων/φυτών/ανθρώπων της ίδιας οικογένειας.

Μέσω αυτής της εξερεύνησης, στόχος μας είναι να βοηθήσουμε τους μαθητές να κατανοήσουν το μοναδικό πρότυπο NGSS για αυτή την ενότητα, το οποίο αποσκοπεί στο να κάνουν οι μαθητές "παρατηρήσεις για να κατασκευάσουν μια τεκμηριωμένη περιγραφή ότι τα νεαρά φυτά και ζώα μοιάζουν με τους γονείς τους, αλλά δεν είναι ακριβώς ίδιοι".

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΠΡΌΤΥΠΑ ΜΟΝΆΔΑ 4

Η τέταρτη και τελευταία ενότητα NGSS για την πρώτη τάξη εστιάζει στη θέση της Γης στο σύμπαν.

Εδώ δεν πρόκειται να μπείτε σε βάθος και θεωρητικά θέματα, ούτε πρόκειται να φιλοσοφήσετε. Θα φτάσετε στο επίπεδο της πρώτης δημοτικού και θα μιλήσετε για συγκεκριμένα πράγματα που μπορούμε να δούμε και μας βοηθούν να καταλάβουμε πού βρίσκεται η Γη στο διάστημα. Αυτό θα είναι ένα πρότυπο που μπορείτε να διδάξετε καθ' όλη τη διάρκεια της χρονιάς ή με μια σφοδρή κίνηση με ευκολία.

Ο στόχος αυτής της δέσμης προτύπων είναι να βοηθήσει τους μαθητές να κάνουν παρατηρήσεις γύρω από τα μοτίβα που δημιουργούν ο ήλιος, το φεγγάρι και τα αστέρια. Συζητήστε για το πότε φαίνονται τα αστέρια και το φεγγάρι. Συγκρίνετε το με το πότε φαίνεται ο ήλιος.

Μπορείτε επίσης να συζητήσετε πού ανατέλλει και πού δύει ο ήλιος/σελήνη και πώς φαίνεται να ταξιδεύουν στον ουρανό λόγω της κίνησης της Γης. Αφιερώστε χρόνο για να βγείτε έξω και να κοιτάξετε τον ουρανό, να σχεδιάσετε σκιές στο πεζοδρόμιο με κιμωλία και να παρατηρήσετε την κίνηση του ήλιου και της Γης με διάφορους τρόπους!

Θα εξερευνήσετε επίσης πώς αλλάζει η ποσότητα του ηλιακού φωτός που λαμβάνουμε κάθε μέρα κατά τη διάρκεια του έτους. Αυτή την έννοια μπορεί να θέλετε να τη συζητήσετε για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, ώστε οι μαθητές να παρατηρήσουν και να συζητήσουν τις αλλαγές από το καλοκαίρι/φθινόπωρο στο χειμώνα, για παράδειγμα.

ΠΡΌΤΥΠΑ NGSS ΓΙΑ ΜΙΑ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΙΚΉ ΠΡΏΤΗ ΤΆΞΗ!

Με τους "πρωτάρηδες", τα πρότυπα NGSS σίγουρα το ανεβάζουν πολύ, αλλά ελπίζουμε ότι αυτές οι προτάσεις θα σας βοηθήσουν να νιώσετε σίγουροι για την ελευθερία να κρατήστε αυτές τις δραστηριότητες παιχνιδιάρικες, πρακτικές και διασκεδαστικές! Μέσω των διαφόρων δραστηριοτήτων που προτείνονται παραπάνω, θα μπορέσετε να ανταποκριθείτε στα πρότυπα και ταυτόχρονα να συναντήσετε τους μαθητές στο επίπεδό τους.

Έχοντας κατά νου ότι οι μαθητές της πρώτης τάξης είναι ακόμα νέοι και θέλουν να συμμετέχουν ενεργά στη μάθησή τους , θα είναι μια σημαντική κατανόηση κατά τη διδασκαλία των προτύπων NGSS σε αυτό το επίπεδο.

Τώρα ξεκινήστε! Αξιοποιήστε αυτές τις γνώσεις του νηπιαγωγείου και πηγαίνετε τους μικρούς επιστήμονες της πρώτης τάξης ακόμα πιο μακριά!

Πάρτε και το ΔΩΡΕΑΝ πακέτο Δραστηριότητες STEM Quick Starter Pack! Κάντε κλικ εδώ.

Βρείτε ακόμα περισσότερη διασκεδαστική επιστήμη και STEM αν κάνετε κλικ εδώ!