NGSS 1-da! K tushunchalarini shakllantirish va talabalaringizni ilm-fan olamiga chuqurroq olib kirish. Hozir yosh talabalarimizni fan va STEM bilan tanishtirish uchun ajoyib imkoniyat. Siz uni o'ynoqi, ammo qimmatli o'rganish tajribalariga to'la tutishingiz mumkin. birinchi sinf fan standartlari to'rtta birlikni o'z ichiga oladi, siz quyida tekshirib ko'rishingiz va ularni bolalaringiz bilan baham ko'rish qanchalik qiziqarli ekanligini ko'rishingiz mumkin. Keling, ilm-fan va STEMni ajoyib qilaylik.

Keling, o'qituvchi Jeki bilan birinchi sinf fan standartlariga sho'ng'iylik! U hozirgacha NGSS bo'yicha ajoyib maqolalar taqdim etgan va buni butun o'quv yili davomida davom ettiradi. Ketma-ket ketma-ket o'qishni unutmang! Birinchi maqolada Jeki haqida hamma narsani o'qing, NGSS ni yo'q qilish va tushunish

NGSS vs STEM yoki STEAM

Bolalar bog'chasi NGSS standartlari

SIZ HARINA FAN STANDARTLARI BILAN O'YNASHINGIZ MUMKIN!

Agar siz birinchi sinf o'qituvchisi bo'lsangiz, o'zingizni omadli va o'yindan bir qadam oldinda deb hisoblang! Siz NGSS muvaffaqiyati uchun zarur bo'lgan asosiy ko'nikmalarga ega bo'lgan hayajonlangan kichik olimlar, texnologiya mutaxassislari, muhandislar va matematiklar bilan ishlashdan foyda olasiz!

O'quvchilaringiz bolalar bog'chasining qiziqarli yilida sizga kelishadi, bu erda akademiklar va o'yinlar dars vaqtining 50/50 ga bo'lingan (umid qilamanki!) Lekin endi, barchamiz bilamiz, diqqatni jamlash vaqti keldi. haqida ko'proqakademiklar va birinchi sinfda tanaffusdan tashqari o'yin va P.E uchun vaqt topish qiyinroq.

Xavotir olmang! Siz hali ham o'quvchilaringizni "o'ynash" va hayajonli va qiziqarli usullarda ishlashga undashingiz mumkin va shuning uchun bizning yosh o'quvchilarimiz eng yaxshi o'rganish usullarini qo'llash orqali erta bolalik ta'limining tabiatini saqlab qolishingiz mumkin - amaliy ishlar orqali. Keling, STEAM poyezdingizni harakatga keltiraylik (so‘z o‘yini) va o‘sha NGSS standartlaridan voz keching.

Bolalar bog'chasi fan standartlari birinchi sinf fan standartlari uchun asosni o'rnatadi!

Birinchi sinf NGSS standartlari CCSS standartlariga o'xshaydi (ko'pchilik Bizga ko'proq tanish) ular bolalar bog'chasi standartlariga vertikal ravishda moslashtirilganligi, bu bizga o'quvchilarimizning sxemasini qurish va ba'zi birliklarning ikkinchi ta'sirida ularga chuqurroq tarkibni o'rgatish imkonini beradi.

Shuningdek, biz talabalarimizning izlanish qobiliyatlari, savol-javoblari va talabalar nutqi imkoniyatlariga chuqurroq kirib boramiz! Shunday qilib, keling, xuddi shunday qilaylik. Keling, bu yil siz o'rgatishingiz kerak bo'lgan aniq standartlarga biroz chuqurroq kirib boraylik va men bu standartlarga qanday javob berish haqida bir nechta fikrlarni baham ko'raman!

BIRINCHI SINF FAN STANDARTLARI

Quyida NGSS uchun birinchi sinf fan standartlarini tashkil etuvchi to'rtta asosiy birlik haqida o'qishingiz mumkin.

FAN STANDARTLARI BIRLIGI 1

Sizning birinchi (vaBirinchi sinfdagi eng qiyin) standartlar to'plami to'lqinlar (bunday to'lqinlar emas!) va ular texnologiyada axborotni bir manbadan ikkinchisiga o'tkazishda yordam berish uchun qanday qo'llanilishi haqida. Sizning talabalaringiz ushbu bo'limda yorug'lik va tovush to'lqinlarini o'rganadilar. Talabalar yorug'lik qanday yoritilishini va bizga ko'rish imkonini berishini o'rganadilar.

Standartlarga javob berish uchun ular narsalar faqat yoritilganda ko'rinishini isbotlash uchun ishlashlari kerak, bu sizning butun sinfingiz uchun haqiqatan ham qiziqarli mashg'ulotga aylanishi mumkin. Xonangizdagi barcha chiroqlarni o'chiring va panjurlarni yoping. Boshqa yorug'lik manbalarini o'chiring va talabalar bilan nimani ko'rish mumkinligini muhokama qiling (spoiler ogohlantirishi: unchalik ko'p bo'lmaydi!!)

Keyin siz o'quvchilaringizga chiroq yoki qo'l chiroqlaridan foydalanishingiz mumkin va ular hozir ko'rishlari mumkin bo'lgan narsalarni muhokama qiling, endi ularda yorug'lik bor. Agar xona etarlicha qorong'i bo'lsa, ular buni amalga oshirayotganda haqiqiy yorug'lik to'lqinlarini ko'rishlari mumkin, shuning uchun buni o'quvchilaringizga ham ko'rsating!

Ushbu faoliyatni yanada kengaytirish va birlikdagi standartlarga yanada ko'proq javob berish uchun talabalarga shaffof (plastik plyonka, shisha plastinka), shaffof (mum qog'oz, tulli mato), shaffof bo'lmagan turli xil materiallarni tarqating. qurilish qog'ozi, karton) va aks ettiruvchi (aks ettiruvchi lenta, oyna) va yorug'lik to'lqinlari paydo bo'lganda nima sodir bo'lishini o'rganish va muhokama qilish.turli materiallar orqali porladi.

Buni butun sinf sifatida langar jadvaliga yozib qo'ying va yorug'lik to'lqinlari bilan yurishingiz mumkin!

Birinchi sinf fan standartlari uchun ham fan va musiqani juftlang!

Ovoz toʻlqini standartlariga javob berish uchun maktab musiqa oʻqituvchisi, uning kamar va asboblarini qoʻshing yoki sinfingizda baraban yoki gitara kabi kichik asboblar bilan ishlang (qayta ishlangan materiallardan oʻzingiz yasang. agar sizda bularga kirish imkoningiz bo'lmasa!)

Ularni qo'zg'ating, uring va kuzating. Asbob shovqin qilayotganda nimani ko'rasiz/e'tibor qilasiz? Ovoz to'lqinlarining qanday tebranishini va tebranishlar tovushlarni yaratishini birgalikda muhokama qiling.

Talabalaringizga tovushga nisbatan tebranish tezligini payqashlariga yordam bering, yaʼni tez tebranishlar = balandroq tovush, sekinroq tebranishlar = pastroq tovushlar. Bundan tashqari, ovoz to'lqinlarini karnay va uning oldiga qog'oz yoki ro'molcha qo'yilgan musiqa yordamida ko'rsatishingiz mumkin. Talabalar qog'ozning tovush to'lqinlarining harakatini ko'rishlari mumkin!

Yana bir qiziqarli mashg'ulot - bu baraban ustiga qum qo'yish va baraban tebranish paytida uning harakatlarini kuzatish, ovoz to'lqinlari bilan yana bir vizual tajriba. Endi siz buni qildingiz! Siz san'atni fan darsingizga kiritdingiz va bolalarga to'lqinlar haqida o'rgatdingiz!

FAN STANDARTLARI BIRLIGI 2

“Molekulalardan organizmlarga: tuzilmalar va jarayonlar” ikkinchibirinchi sinfda o'qitiladigan standartlar to'plami. Buning ma'nosi shundaki, siz o'quvchilar bilan hayvonlarning jismoniy xususiyatlari va o'simliklarning qismlari va hayvonlarni / o'simliklarni qanday himoya qilishlari / yordam berishlari haqida gaplashasiz.

Biz ushbu to'plamdagi bolalar bog'chasining ba'zi standartlari va tushunchalarini yaratamiz! Ushbu standart uchun bir nechta ajoyib kitoblar mavjud, xususan, "Agar sizda hayvonlarning tishlari / burunlari / quloqlari / oyoqlari bo'lsa nima bo'ladi?" Sandra Marklning seriyasi yodimga tushadi!

Ushbu kitoblardan (yoki boshqalardan) foydalanish va ushbu bo'lim uchun sinfda muhokama qilish orqali talabalar hayvonlar va o'simliklarda nima uchun qobiq, tikan va patlar kabi ba'zi tashqi qismlarga ega ekanligini va bu xususiyatlar qanday yordam berishini o'rganadilar. organizmlar omon qoladi, o'sadi va ehtiyojlarini qondiradi.

Qulaylik uchun Amazon affiliate havolalari.

Shunda siz ushbu standartlarga yanada qiziqarli tarzda javob berishingiz mumkin! Men moda namoyishi haqida gapiryapman! Talabalaringizdan jismoniy xususiyatlar/tashqi qismlardan biriga ega bo'lgan kiyimlarni yarating va podium bo'ylab sayr qiling, oxirida to'xtab, ularning xususiyati yoki qismi inson muammosini hal qilishda yordam berishi mumkinligini tushuntiring! Tuklar odamga tezda turli joylarga uchib ketishga yordam berishi mumkin yoki snaryadlar velosipedchilarni himoya qilishga yordam beradi, bu o'quvchilar nima kiyishlari va sinf bilan muhokama qilishlari mumkinligiga yorqin misollardir.

NGSS bilan tanishish uchun ushbu birlik davomida hayvonlar va ularning avlodlari haqida ham gapirishingiz kerak bo'ladi.belgilangan standartlar, shuning uchun talabalar eng ko'p sevadigan narsalarini, ularning oilalarini ko'ring. Odamlar muloqot qilish uchun qilganidek, hayvonlarning ota-onalari uchun yig'lashi sizning "birinchi"laringiz uchun qiziqarli kashfiyot bo'ladi.

Siz NatGeo-ni tortib, hayvonlarning chaqaloq tovushlarini o'ynashingiz mumkin. Keyin o'quvchilar tovushlar asosida hayvonlar nimani so'rashayotganini muhokama qiling! Buni omon qolish, o'sish va siz ilgari aytib o'tgan asosiy ehtiyojlarni qondirish bilan bog'lang va siz 2-qismni tugatdingiz!

FAN STANDARTLARI 3-BIRLIK

3-bo'lim talabalaringizdan irsiyatni o'rganishni so'raydi!

Endi, tashqariga chiqishdan va 20 dan ortiq DNKni tozalash to'plamlaridan oldin va Punnett maydonida cho'tkalashni boshlashdan oldin, shuni tushuningki, siz buni oddiy saqlashingiz kerak. Ishimizni 2-bo'limdan davom ettirib, biz bu erda hayvonlarning chaqaloqlari va yosh o'simliklar haqida ko'proq gaplashamiz.

Shuningdek, siz "birinchi" yoshlarimizning aksariyati hali ham davom etayotgan operatsiyadan oldingi, egosentrik rivojlanish bosqichiga (rahmat sizga Piagetga) kirib borasiz va biz ularning oilalari haqida ham gaplashamiz! Biz ijtimoiy fanlar bo‘yicha ham bir qancha ishlarni olib boramiz va oila daraxti ishlarini bajaramiz (bu haqda keyingi maqolada ko‘proq ma’lumot beriladi. Kuzatib turing…).

Siz o'quvchilaringiz bilan o'simliklar/hayvonlar/odamlar va ularning avlodlarining jismoniy xususiyatlarini muhokama qilasiz. Talabalar "kattalar" va "bolalar" qanday ko'rinishini o'rganishadi, lekin ular emasbir xil. Siz o'quvchilaringiz bilan bir oiladan bo'lgan turli hayvonlar / o'simliklar / odamlarning o'lchami, shakli va ko'z / soch / mo'yna rangi haqida gaplashishingiz mumkin.

Ushbu tadqiqot orqali bizning maqsadimiz talabalarga ushbu bo'lim uchun yagona NGSS standartini tushunishga yordam berishdir, bu esa talabalarga "yosh o'simliklar va hayvonlarning o'xshashligi haqida dalillarga asoslangan hisob-kitoblarni yaratish uchun kuzatishlar olib borishga majbur qilishdir, lekin aniq emas. xuddi ularning ota-onalari."

FAN STANDARTLARI BIRLIGI 4

Birinchi sinf uchun to'rtinchi va oxirgi NGSS birligi Yerning koinotdagi o'rniga qaratilgan.

Siz bu yerda chuqur va nazariy bilimga tushmayapsiz, falsafaga ham kirmaysiz. Siz birinchi sinf darajasiga o'tasiz va biz ko'rishimiz mumkin bo'lgan aniq narsalar haqida gapirasiz, bu bizga Yerning kosmosda qaerdaligini tushunishga yordam beradi. Bu yil davomida yoki bir zarbada osonlik bilan o'rgatishingiz mumkin bo'lgan standart bo'ladi.

Ushbu standartlar to'plamining maqsadi talabalarga quyosh, oy va yulduzlar yaratadigan naqshlarni kuzatishda yordam berishdir. Yulduzlar va oyni qachon ko'rish mumkinligi haqida gapiring. Buni quyosh ko'rinadigan vaqt bilan solishtiring.

Shuningdek, siz quyosh/oy qayerda chiqishi va botishi va ular Yer harakati tufayli osmon bo'ylab qanday ko'rinishini muhokama qilishingiz mumkin. Tashqariga chiqing va osmonga qarang, bo'r bilan asfaltdagi soyalarni kuzatib boring va bir necha daqiqada quyosh va Yerning harakatiga e'tibor bering.turli yo'llar bilan!

Shuningdek, biz har kuni oladigan quyosh nuri miqdori yil davomida qanday o'zgarishini o'rganasiz. Bu kontseptsiya siz uzoq vaqt davomida gaplashmoqchi bo'lgan tushuncha bo'lishi mumkin, shuning uchun talabalar yoz/kuzdan qishgacha bo'lgan o'zgarishlarni payqashlari va muhokama qilishlari mumkin.

QIZIQARLI BIRINCHI SINF UCHUN NGSS STANDARTLARI!

"Birinchi yillar" bilan NGSS standartlari, albatta, yuqori darajaga ko'taradi, lekin umid qilamanki, bu tavsiyalar sizga bu mashg'ulotlarni o'ynoqi, amaliy va qiziqarli o'tkazish erkinligidan foydalanishda o'zingizni ishonchli his qilishingizga yordam beradi! Yuqorida tavsiya etilgan turli tadbirlar orqali siz standartlarga javob bera olasiz, shu bilan birga talabalarni ularning darajasida kutib olasiz.

Birinchi sinf o'quvchilari hali yosh va o'z o'rganishlarida faol qatnashishni xohlashlarini yodda tutsak, ushbu darajadagi NGSS standartlarini o'rgatishda muhim tushuncha bo'ladi.

Endi ishga tushing! Bolalar bog'chasi haqidagi tushunchalarni rivojlantiring va bu kichik birinchi sinf olimlarini yanada ko'proq olib boring!

Bizning BEPUL  Tezkor STEM faoliyati boshlang'ich to'plamini ham oling! Bu yerni bosing.

Agar shu yerni bossangiz, yanada qiziqarli fan va STEM toping!