NGSS 1ean! K ulermenetik abiatuta eta zure ikasleak zientziaren munduan sakondu. Oraintxe aukera ezin hobea da gure ikasle gazteei zientzia eta STEM aurkezteko. Oraindik ludikoa mantendu dezakezu baina ikaskuntza-esperientzia baliotsuz beteta. Lehen mailako zientzia-arauak behean ikus ditzakezun lau unitate biltzen ditu eta ikusi zein dibertigarria izango den zure seme-alabekin partekatzea. Egin dezagun zientzia eta STEM cool.

Murgil gaitezen lehen mailako zientzien estandarretan Jacki irakaslearekin! NGSSri buruzko artikulu harrigarriak eman ditu orain arte, eta hala jarraituko du ikasturtean zehar. Ziurtatu seriea ordenan irakurtzen duzula! Irakurri Jackiri buruzko guztia lehen artikuluan, NGSS desmitifikatzea eta ulertzea

NGSS vs STEM edo STEAM

Haurtzaindegiko NGSS estandarrak

ORAINDIK JOLASTU DEZAKEZU ZIENTZIA ESTANDARREKIN!

Kontuan izan zure burua zorionekoa eta jokoaren aurretik urrats bat aurrerago, lehen mailako irakaslea bazara! Dagoeneko NGSS arrakasta izateko beharrezkoak diren oinarrizko trebetasunen berri izan duten zientzialari, aditu teknologiko, ingeniari eta matematikari ilusio txikiekin lan egitearen onura lortzen duzu!

Zure ikasleak zuregana etorriko dira haurtzaindegiko urte zirraragarri batetik, non akademikoak eta jolasak klasean 50/50 inguru banatzen ari diren (espero dugu!) Baina orain, denok dakigu, zentratzeko garaia da. buruzko gehiagoakademikoak eta zailagoa da jolaserako denbora aurkitzea atsedenaldietatik kanpo eta LH lehen mailan.

EZ KEZKATU! Oraindik ere lor ditzakezu zure ikasleak «jolasean» eta modu zirraragarri eta erakargarrietan lan egiten , eta, beraz, haur hezkuntzaren izaera gorde dezakezu, gure ikasle gazteek hobekien ikasteko modua baliatuz, lan praktikoaren bidez. Har dezagun zure STEAM trena martxan (jokoaren helburua) eta urrun ditzagun NGSS estandar horiek.

Haurtzaindegiko zientzien estandarrak lehen mailako zientzia estandarren esparrua ezartzen du!

Lehen mailako NGSS estandarrak CCSS estandarren antzekoak dira (askok gehiago ezagutzen gaituzte) haurtzaindegiko estandarrekin bertikalki lerrokatuta dauden moduan, gure ikasleen eskemetatik abiatuta eraikitzeko eta unitate batzuen bigarren erakusketa honetan eduki sakonagoak irakasteko.

Gainera, sakonago murgilduko gara gure ikasleen galdeketa trebetasunetan, galdeketa eta ikasleen diskurtsorako aukeretan! Beraz, egin dezagun gauza bera. Sakon gaitezen aurten irakatsiko dituzun estandar espezifikoetan apur bat gehiago, eta bidean estandar hauek betetzeko ideia batzuk partekatuko ditut!

LEHEN MAILAKO ZIENTZIEN ESTANDARRAK

Behean NGSSrako lehen mailako zientzia-arauak osatzen dituzten lau unitate nagusiei buruz irakur dezakezu.

ZIENTZIA ESTANDARRAK 1. UNITATEA

Zure lehenengoa (etaerronkarik handiena) lehen graduko estandar sorta uhinei buruzkoa da (ez ez uhin mota horiei!) eta teknologian nola erabiltzen diren informazioa iturri batetik bestera pasatzen laguntzeko. Zure ikasleek bereziki argi eta soinu uhinak arakatuko dituzte unitate honetan. Ikasleek argiak nola argitzen duen eta nola ikusten uzten digun aztertuko dute.

Estandarrak betetzeko, gauzak argiztatutakoan bakarrik ikusten direla frogatzeko lan egin beharko dute, eta hori benetan jarduera dibertigarri bihur daiteke zure klase osorako. Itzali argi guztiak eta itxi zure gelako pertsianak. Blokeatu beste edozein argi-iturri eta eztabaidatu ikasleekin zer ikus daitekeen (spoiler alerta: ez da asko izango!!)

Ondoren, linterna edo eskuko linterna erabil ditzakezu zure ikasleei eta eztabaidatu orain zer ikus dezaketen, orain argitzeko argia dutela. Hau egiten ari diren bitartean benetako argi-uhinak ikusteko gai izango dira, gela nahikoa iluna bada, beraz, ziurtatu hori zure ikasleei ere adierazi!

Jarduera hau gehiago hedatzeko eta unitateko estandar gehiago betetzeko, banatu ikasleei material desberdinak gardenak (plastikozko bilgarri, beirazko plaka), zeharrargitsuak (argizarizko papera, tulezko ehuna), opakuak ( eraikuntza-papera, kartoia) eta islatzaileak (zinta islatzailea, ispilua) eta argi-uhinekin zer gertatzen den aztertzen eta eztabaidatu.material ezberdinen bidez distira.

Grabatu hau klase osoa aingura-taula batean eta ondo zaude argi-uhinekin!

Parekatu zientzia eta musika lehen mailako zientzia-arauetarako ere!

Zure soinu-uhinen estandarrak betetzeko, sartu zure ikastetxeko musika-irakaslea eta haren diapasoa eta instrumentuak, edo lan egin zure klasean bateria edo gitarra bezalako instrumentu txikiekin (egin zeurea material birziklatuekin). hauetarako sarbiderik ez baduzu!)

Arrasa itzazu, kolpatu eta behatu. Zer ikusten duzu/nabaritzen duzu tresna zarata egitean? Elkarrekin, eztabaidatu soinu-uhinek nola dardar egiten duten eta bibrazioek soinuak nola sortzen dituzten.

Lagundu zure ikasleei bibrazioen abiadura nabaritzen soinuarekin alderatuta, hau da, bibrazio azkarrak = soinu altuagoa, bibrazio motelak = soinu baxuagoak. Soinu-uhinak ere froga ditzakezu bozgorailua eta musika erabiliz, aurrean papera edo zapi batekin. Ikasleek soinu-uhinek eragindako paperaren mugimendua ikusteko aukera izango dute!

Beste jarduera dibertigarri bat danbor baten gainean hondarra jartzea eta danborrak dar-dar egiten duen bitartean haren mugimenduak ikustea da, soinu-uhinekin beste esperientzia bisual bat egiteko. Orain egin duzu! Arteak zure zientzia ikasgaian txertatu dituzu, eta umeei olatuei buruz irakatsi diezu!

ZIENTZIA ESTANDARRAK 2. UNITATEA

“Molekulatik organismoetara: egiturak eta prozesuak” bigarrena da.lehen mailan irakatsi beharreko estandar multzoa. Honek esan nahi duena besterik ez da: animalien ezaugarri fisikoei eta landareen zatiei buruz hitz egingo zarela ikasleekin eta animaliak/landareak nola babesten/laguntzen dituzten.

Sorta honetan Haurtzaindegiko estandar eta ulerkera batzuetatik abiatuta eraikiko dugu! Estandar honetarako liburu ikaragarri batzuk daude, zehazki "Zer gertatuko zen animalien hortzak/sudurrak/belarriak/oinak izango bazenitu?" Sandra Markleren seriea datorkit burura!

Liburu hauek (edo beste batzuk) eta unitate honetarako gelako eztabaidak erabiliz, ikasleek aztertuko dute zergatik dituzten animaliek eta landareek kanpoko atal batzuk, adibidez, maskorrak, arantzak eta lumak, eta ezaugarri hauek nola laguntzen duten. organismoek bizirik irauten dute, hazi eta haien beharrak asetzen dituzte.

Amazon kideen estekak erosotasunerako.

Ondoren, estandar horiek modu dibertigarri batean bete ditzakezu! Moda desfile bati buruz ari naiz! Eska iezaiezu zure ikasleei ezaugarri fisiko/kanpoko ataletako bat duten jantziak sortu eta pasarela ibiltzea, amaieran pausatuaz haien ezaugarriak edo zatiak giza arazo bat konpontzen nola lagun dezakeen azaltzeko! Lumak gizakiari leku ezberdinetan azkar hegan egiten lagun diezaiokete, edo maskorrak txirrindulariak babesten lagunduko lukete ikasleek jantzi eta klasearekin eztabaidatu dezaketenaren adibide sendoak.

Animaliei eta haien ondorengoei buruz ere hitz egin beharko duzu unitate honetan NGSS-a betetzekoestandarrak ezarrita, beraz, sakatu ikasleek gehien maite dutena, haien familiak. Animaliek gurasoei negar egiten dietela lotzea gizakiek komunikatzeko egiten duten moduan aurkikuntza interesgarria izango da zure "lehenengo" askorentzat.

NatGeo atera eta animalia-soinu batzuk erreproduzi ditzakezu. Ondoren, eztabaidatu ikasleek zer uste duten animaliek eskatzen duten soinuetan oinarrituta! Lotu hau lehen hitz egin zenuen biziraupenarekin, hazten eta asetzeko oinarrizko beharrak eta 2. unitatea osatu duzu!

ZIENTZIA ESTANDARRAK 3. UNITATEA

3. Unitateak zure ikasleei herentzia aztertzeko eskatzen die!

Orain, kalera atera baino lehen eta 20+ ADN-azterketa-kit erabili aurretik eta Punnett plaza garbitzen hasi aurretik, ulertu, hau sinplea mantenduko duzula. 2. unitateko lanarekin jarraituz, animalien haurtxoei eta landare gazteei buruz gehiago hitz egingo dugu hemen.

Gure "firsties" gehienek oraindik ere egiten duten garapen egozentrikoan (eskerrik asko Piaget) aurreko operazioan sartuko zara, eta haien familiei buruz ere hitz egingo dugu! Gizarte ikasketetako lan batzuk ere ekarriko ditugu eta zuhaitz genealogikoren bat egingo dugu (gero artikulu batean gehiago aterako da. Adi egon...).

Zure ikasleekin landare/animalien/gizakien eta haien ondorengoen ezaugarri fisikoak eztabaidatuko dituzu. Ikasleek "helduak" eta "haurrak" antzekoak izan daitezkeen baina ez diren aztertuko dutebera. Zure ikasleekin hitz egin dezakezu familia bereko animalia/landare/gizaki ezberdinen tamaina, forma eta begi/ile/ilaren koloreari buruz.

Esplorazio honen bidez, gure helburua ikasleei unitate honetako NGSS estandar bakarra ulertzea da, ikasleek "behaketak egin ditzatela landare eta animalia gazteak bezalakoak direla, baina ez zehazki, frogan oinarritutako kontu bat eraikitzeko. berdin, haien gurasoak”.

ZIENTZIA ESTANDARRAK 4. UNITATEA

Lehen mailako NGSS laugarren eta azken unitatea Lurraren lekua unibertsoan zentratzen da.

Hemen ez zara sakon eta teorikoa lortzen, ezta filosofiko bihurtuko ere. Lehen mailako mailara igoko zara eta Lurra espazioan non dagoen ulertzen lagunduko diguten gauza konkretuei buruz hitz egingo duzu. Urtean zehar edo kolpe bakarrean irakatsi dezakezun estandarra izango da.

Estandar sorta honen helburua ikasleei eguzkiak, ilargiak eta izarrek sortzen dituzten ereduen inguruko behaketak egiten laguntzea da. Hitz egin izarrak eta ilargia noiz ikus daitezkeen. Konparatu hau eguzkia ikus daitekeenarekin.

Eguzkia/ilargia nondik ateratzen eta sartzen den eta Lurraren mugimenduaren ondorioz zeruan zehar bidaiatzen duten ere eztabaida dezakezu. Hartu denbora kalera irten eta zerura begiratzeko, marraztu espaloian itzalak klarionarekin eta ohartu eguzkiaren eta Lurraren mugimendua gutxi batzuetan.modu desberdinak!

Urtean zehar egun bakoitzean jasotzen dugun eguzki-argia nola aldatzen den ere aztertuko duzu. Kontzeptu hau denbora luzeagoan hitz egin nahi duzuna izan daiteke, ikasleek uda/udazkenetik negurako aldaketak nabaritu eta eztabaidatu ahal izateko adibidez.

NGSS ESTANDARRAK LEHEN MAILAKO DIBERTIGARRI BATERAKO!

"Fisties"-ekin, NGSS estandarrek behin betiko koska bat igotzen dute, baina iradokizun hauek ziur sentitzen lagunduko dizute jarduera hauek ludikoak, praktikoak eta dibertigarriak izaten jarraitzeko! Goian iradokitako jarduera ezberdinen bidez, estandarrak bete ahal izango dituzu, eta, aldi berean, ikasleek euren mailan ezagutuko dituzu.

Lehen mailako ikasleak oraindik gazteak direla eta ikaskuntzan aktiboki parte hartu nahi dutela kontuan izatea, ulermen garrantzitsua izango da maila honetako NGSS estandarrak irakasten ari diren bitartean.

Orain heldu! Eraiki haurtzaindegiko ulermen horietatik eta eraman lehen mailako zientzialari txiki horiek are urrunago!

Hartu gure DOAKO  STEM jardueren hasierako jardueren paketea ere! Egin klik hemen.

Aurkitu zientzia eta STEM dibertigarriagoak hemen klik egiten baduzu!