NGSS на першым месцы! Стварэнне разумення K і ўцягванне вашых студэнтаў у свет навукі. Зараз гэта ідэальная магчымасць пазнаёміць нашых малодшых школьнікаў з навукай і STEM. Вы ўсё яшчэ можаце працягваць гуляць, але насычаць каштоўным вопытам навучання. Навуковыя стандарты для першага класа ўключаюць чатыры адзінкі, якімі вы можаце азнаёміцца ​​ніжэй і даведацца, наколькі весела яны будуць дзяліцца з вашымі дзецьмі. Давайце зробім навуку і STEM класнымі.

Давайце паглыбімся ў стандарты прыродазнаўства першага класа з настаўніцай Джэкі! Яна дала некалькі дзіўных артыкулаў аб NGSS да гэтага часу, і будзе працягваць рабіць гэта на працягу ўсяго навучальнага года. Абавязкова прачытайце серыю па парадку! Прачытайце ўсё пра Джэкі ў першым артыкуле Дэмістыфікацыя і разуменне NGSS

NGSS супраць STEM або STEAM

Стандарты NGSS для дзіцячых садкоў

ВЫ ЎСЕ МОЖАЦЕ ГУЛЯЦЬ З НАВУКОВЫМІ СТАНДАРТАМІ!

Калі вы настаўнік першага класа, лічыце, што вам пашанцавала і вы на крок наперадзе! Вы атрымліваеце карысць ад працы з узбуджанымі маленькімі навукоўцамі, тэхналогіямі, інжынерамі і матэматыкамі, якія ўжо авалодалі базавымі навыкамі, неабходнымі для поспеху NGSS!

Вашы вучні прыйдуць да вас пасля захапляльнага года дзіцячага садка, дзе навучанне і гульня былі падзелены ў класе прыкладна 50/50 (спадзяюся!). Але цяпер, як мы ўсе ведаем, прыйшоў час засяродзіцца падрабязней наакадэмікам і цяжэй знайсці час для гульні па-за перапынкам і фізкультурай у першым класе.

НЕ ХВАЛЯВАЙЦЕСЯ! Вы ўсё яшчэ можаце прымусіць сваіх вучняў «гуляць» і працаваць захапляльнымі і прывабнымі спосабамі і, такім чынам, захаваць прыроду дашкольнай адукацыі, скарыстаўшыся спосабам, якім нашы маладыя студэнты вучацца лепш за ўсё - праз практычную працу. Давайце запусцім ваш цягнік STEAM (каламбур) і пачнём адмаўляцца ад гэтых стандартаў NGSS.

Стандарты прыродазнаўства ў дзіцячым садзе ўсталёўваюць аснову для стандартаў навукі для першага класа!

Стандарты NGSS для першага класа вельмі падобныя на стандарты CCSS (што многія мы больш знаёмыя) такім чынам, што яны вертыкальна адпавядаюць стандартам дзіцячага сада, што дазваляе нам будаваць на аснове схемы нашых студэнтаў і навучыць іх больш глыбокаму зместу ў гэтым другім уздзеянні некаторых блокаў.

Мы таксама маем магчымасць пагрузіцца глыбей у навыкі дазнання нашых студэнтаў, пытанні і магчымасці для студэнцкага дыскурсу! Дык давайце зробім тое ж самае. Давайце паглыбімся ў канкрэтныя стандарты, якія вы павінны будзеце выкладаць у гэтым годзе, і я падзялюся некалькімі ідэямі, як адпавядаць гэтым стандартам проста па шляху!

НАВУЧНЫЯ СТАНДАРТЫ ПЕРШАГА КЛАСУ

Ніжэй вы можаце прачытаць пра чатыры асноўныя блокі, якія складаюць навуковыя стандарты першага класа для NGSS.

НАВУКОВЫЯ СТАНДАРТЫ РАЗДЗЕЛ 1

Ваш першы (ісамы складаны) пакет стандартаў у першым класе - гэта хвалі (не, не такія хвалі!) і тое, як яны выкарыстоўваюцца ў тэхналогіях, каб дапамагчы ў перадачы інфармацыі з адной крыніцы ў іншую. Вашы студэнты будуць спецыяльна даследаваць светлавыя і гукавыя хвалі ў гэтым раздзеле. Студэнты будуць даследаваць, як святло асвятляе і дазваляе нам бачыць.

КАБ адпавядаць стандартам, ім трэба будзе папрацаваць, каб даказаць, што рэчы бачныя толькі пры асвятленні, што насамрэч можа ператварыцца ў вельмі цікавы занятак для ўсяго вашага класа. Выключыце ўсё святло і зачыніце жалюзі ў пакоі. Заблакуйце любыя іншыя крыніцы святла і абмяркуйце са студэнтамі тое, што можна ўбачыць (спойлер: гэта будзе няшмат!!)

Затым вы можаце выкарыстоўваць ліхтарык або ліхтарыкі ўручную сваім студэнтам і абмеркаваць тое, што яны могуць бачыць цяпер, цяпер, калі ў іх ёсць святло, каб асвятліць. Пры гэтым яны змогуць бачыць сапраўдныя светлавыя хвалі, калі ў пакоі дастаткова цёмна, таму пераканайцеся, што вы паказалі гэта сваім студэнтам!

Каб яшчэ больш пашырыць гэты занятак і адпавядаць яшчэ большай колькасці стандартаў у класе, раздайце студэнтам розныя матэрыялы, празрыстыя (поліэтыленавая плёнка, шкляная пласціна), напаўпразрыстыя (ваксаваная папера, цюль), непразрыстыя ( будаўнічая папера, кардон) і святлоадбівальныя (адбівальная стужка, люстэрка) і прапануйце ім вывучыць і абмеркаваць, што адбываецца са светлавымі хвалямі, калі яныпрасвечваў розныя матэрыялы.

Запішыце гэта як увесь клас на апорнай карце, і вы можаце пайсці з лёгкімі хвалямі!

Спалучайце прыродазнаўчыя навукі і музыку для першакласнікаў таксама!

Каб адпавядаць вашым стандартам гукавой хвалі, уключыце свайго школьнага настаўніка музыкі і яго/яе камертон і інструменты, або працуйце ў сваім класе з невялікімі інструментамі, такімі як барабаны або гітары (зрабіце свой уласны з перапрацаваных матэрыялаў калі ў вас няма доступу да іх!)

Гуляйце па іх, стукайце па іх і назірайце. Што вы бачыце/заўважыце, калі інструмент шуміць? Абмяркуйце разам, як гукавыя хвалі вібруюць і як вібрацыі ствараюць гукі.

Дапамажыце сваім студэнтам заўважыць хуткасць вібрацыі ў параўнанні з гукам, г.зн. хуткія вібрацыі = больш высокі гук, больш павольныя вібрацыі = больш нізкія гукі. Вы таксама можаце прадэманстраваць гукавыя хвалі, выкарыстоўваючы дынамік і музыку з паперай або сурвэткай. Студэнты змогуць убачыць рух паперы, выкліканы гукавымі хвалямі!

Яшчэ адзін цікавы занятак - пакласці пясок на верх барабана і назіраць за яго рухам, пакуль барабан вібруе, каб атрымаць яшчэ адзін візуальны вопыт з гукавымі хвалямі. Цяпер вы зрабілі гэта! Вы ўключылі мастацтва ў свой урок навукі і навучылі дзяцей хвалям!

НАВУЧНЫЯ СТАНДАРТЫ РАЗДЗЕЛ 2

“Ад малекул да арганізмаў: структуры і працэсы” – другінабор стандартаў, якія будуць вывучацца ў першым класе. Гэта проста азначае, што вы збіраецеся гаварыць са студэнтамі аб фізічных асаблівасцях жывёл і частках раслін і аб тым, як яны абараняюць/дапамагаюць жывёлам/раслінам.

Мы збіраемся абапірацца на некаторыя стандарты і разуменні дзіцячага сада ў гэтым наборы! Для гэтага стандарту ёсць некалькі выдатных кніг, у прыватнасці "Што, калі б у вас былі зубы/насы/вушы/ногі жывёл?" на розум прыходзіць серыял Сандры Маркл!

Дзякуючы выкарыстанню гэтых кніг (або іншых) і вашых абмеркаванняў у класе для гэтага блока, студэнты будуць даследаваць, чаму жывёлы і расліны маюць некаторыя знешнія часткі, такія як ракавіны, шыпы і пёры, напрыклад, і як гэтыя асаблівасці дапамагаюць арганізмы выжываюць, растуць і задавальняюць свае патрэбы.

Партнёрскія спасылкі Amazon для зручнасці.

Тады вы зможаце адпавядаць гэтым стандартам у займальнай гульнявой форме! Я кажу пра дэфіле! Няхай вашы студэнты ствараюць вопратку, якая паказвае адну з фізічных рыс/знешніх частак, і праходзяць па подыуме, спыняючыся ў канцы, каб растлумачыць, як іх рыса ці частка можа дапамагчы вырашыць чалавечую праблему! Пёры могуць дапамагчы чалавеку хутка пералятаць у розныя месцы, або ракавіны дапамогуць абараніць веласіпедыстаў - яскравыя прыклады таго, што студэнты могуць насіць і абмяркоўваць з класам.

Вам таксама трэба будзе пагаварыць пра жывёл і іх нашчадства падчас гэтага блока, каб пазнаёміцца ​​з NGSSстандарты, выкладзеныя, таму дакраніцеся да таго, што студэнты любяць больш за ўсё, да сваіх сем'яў. Падключэнне таго, што жывёлы плачуць па сваіх бацьках, як людзі, каб мець зносіны, стане цікавым адкрыццём для многіх з вашых «першых».

Вы можаце запусціць NatGeo і прайграць гукі дзіцячых жывёл. Затым абмяркуйце, што, на думку вучняў, просяць жывёлы, зыходзячы з гукаў! Звяжыце гэта з выжываннем, ростам і задавальненнем асноўных патрэбаў, пра якія вы казалі раней, і вы завяршылі блок 2!

НАВУЧНЫЯ СТАНДАРТЫ РАЗДЗЕЛ 3

Раздзел 3 прапануе вашым студэнтам даследаваць спадчыннасць!

Перш чым выйсці на вуліцу і набыць больш за 20 набораў для ўзяцця мазкоў ДНК і пачаць ачыстку плошчы Паннета, зразумейце, што вы збіраецеся зрабіць гэта проста. Працягваючы нашу працу з блока 2, мы збіраемся пагаварыць тут больш аб дзіцянятах жывёл і маладых раслінах.

Вы таксама збіраецеся закрануць перадаперацыйную, эгацэнтрычную стадыю развіцця (дзякуй Піяжэ), на якой усё яшчэ знаходзяцца большасць нашых «першых», і мы таксама пагаворым пра іх сем'і! Мы збіраемся таксама прыцягнуць да працы па сацыяльных навуках і папрацаваць па генеалагічнаму дрэву (падрабязней пра гэта ў наступным артыкуле. Сачыце за абнаўленнямі...).

Са сваімі студэнтамі вы збіраецеся абмеркаваць фізічныя характарыстыкі раслін/жывёл/чалавека і іх нашчадкаў. Студэнты будуць даследаваць, як «дарослыя» і «дзеці» могуць выглядаць падобнымі, але не з'яўляцца імітое самае. Вы можаце пагаварыць са сваімі вучнямі аб памеры, форме і колеры вачэй/валасоў/поўсці розных жывёл/раслін/людзей з адной сям'і.

Дзякуючы гэтаму даследаванню наша мэта складаецца ў тым, каб дапамагчы студэнтам зразумець адзіны стандарт NGSS для гэтай адзінкі, які накіраваны на тое, каб студэнты «рабілі назіранні, каб пабудаваць заснаванае на доказах меркаванне, што маладыя расліны і жывёлы падобныя, але не зусім аднолькава, іх бацькі”.

НАВУЧНЫЯ СТАНДАРТЫ РАЗДЗЕЛ 4

Чацвёрты і апошні раздзел NGSS для першага класа прысвечаны месцу Зямлі ў Сусвеце.

Тут вы не паглыбляецеся і не тэарэтызуеце, а таксама не збіраецеся займацца філасофіяй. Вы збіраецеся пайсці на ўзровень першага класа і гаварыць аб канкрэтных рэчах, якія мы бачым, якія дапамагаюць нам зразумець, дзе знаходзіцца Зямля ў космасе. Гэта будзе стандарт, які вы можаце з лёгкасцю выкладаць на працягу ўсяго года або адным махам.

Мэта гэтага набора стандартаў - дапамагчы студэнтам назіраць за мадэлямі, якія ствараюць сонца, месяц і зоркі. Размова пра тое, калі можна ўбачыць зоркі і месяц. Параўнайце гэта з тым, калі відаць сонца.

Вы таксама можаце абмеркаваць, дзе ўзыходзіць і заходзіць сонца/месяц і як яны падарожнічаюць па небе з-за руху Зямлі. Знайдзіце час, каб выйсці на вуліцу і паглядзець на неба, абвесці мелам цені на асфальце і заўважыць рух Сонца і Зямлі праз некалькірозныя спосабы!

Вы таксама збіраецеся даследаваць, як колькасць сонечнага святла, якое мы атрымліваем кожны дзень, змяняецца на працягу года. Магчыма, вы захочаце гаварыць аб гэтай канцэпцыі на працягу доўгага перыяду часу, каб студэнты маглі заўважыць і абмеркаваць змены, напрыклад, ад лета/восені да зімы.

СТАНДАРТЫ NGSS ДЛЯ ВЯСЕЛАГА ПЕРШАГА КЛАСУ!

Стандарты NGSS вызначаюць "першакласнікі", але мы спадзяемся, што гэтыя прапановы дапамогуць вам адчуваць сябе ўпэўнена ў тым, каб трымаць гэтыя заняткі гульнявымі, практычнымі і вясёлымі! Дзякуючы розным мерапрыемствам, прапанаваным вышэй, вы зможаце адпавядаць стандартам, адначасова сустракаючыся са студэнтамі на іх узроўні.

Памятаючы пра тое, што першакласнікі яшчэ маладыя і жадаюць актыўна ўдзельнічаць у навучанні , важна разумець, што трэба мець пры выкладанні стандартаў NGSS на гэтым узроўні.

Зараз прыступайце да гэтага! Абапірайцеся на разуменне дзіцячага садка і перанясіце гэтых маленькіх першакласнікаў яшчэ далей!

Вазьміце наш БЯСПЛАТНЫ стартавы пакет Quick STEM Activities! Пстрыкніце тут.

Націсніце тут, каб знайсці яшчэ больш займальнай навукі і STEM!