NGSS için Birinci Sınıf Bilim Standartları ve STEM Etkinlikleri

Terry Allison 11-08-2023
Terry Allison

NGSS 1. sınıfta! K anlayışlarını geliştirin ve öğrencilerinizi bilim dünyasının derinliklerine götürün. Şu anda küçük öğrencilerimize bilim ve STEM'i tanıtmak için mükemmel bir fırsat. Hala eğlenceli ama değerli öğrenme deneyimleriyle dolu tutabilirsiniz. bi̇ri̇nci̇ sinif fen bi̇li̇mleri̇ standartlari aşağıda inceleyebileceğiniz dört üniteyi içerir ve çocuklarınızla paylaşmanın ne kadar eğlenceli olacağını görün. Bilimi ve STEM'i havalı hale getirelim.

Öğretmen Jacki ile birinci sınıf fen standartlarına dalalım! Şimdiye kadar NGSS hakkında harika makaleler sundu ve eğitim yılı boyunca da sunmaya devam edecek. Seriyi sırayla okuduğunuzdan emin olun! Jacki hakkında her şeyi ilk makalede okuyun, NGSS'yi Açıklamak ve Anlamak

NGSS vs STEM veya STEAM

Anaokulu NGSS Standartları

HALA BİLİM STANDARTLARIYLA OYNAYABİLİRSİNİZ!

Eğer birinci sınıf öğretmeniyseniz kendinizi şanslı ve bir adım önde kabul edin! NGSS başarısı için gerekli temel becerilere zaten maruz kalmış heyecanlı küçük bilim insanları, teknoloji uzmanları, mühendisler ve matematikçilerle çalışmanın avantajını yaşayacaksınız!

Öğrencileriniz, akademisyenlerin ve oyunun sınıfta yaklaşık 50/50 (umarım!) Bölündüğü heyecan verici bir anaokulu yılının ardından size geliyor olacaklar, ancak şimdi hepimiz biliyoruz ki, akademisyenlere daha fazla odaklanmanın zamanı geldi ve birinci sınıfta teneffüs ve beden eğitimi dışında oyun için zaman bulmak daha zor.

ENDİŞELENMEYİN! Öğrencilerinizi hala alabilirsiniz "oynamak" ve heyecan verici ve ilgi çekici şekillerde çalışmak Bu nedenle, küçük öğrencilerimizin en iyi öğrendikleri yöntemden - uygulamalı çalışma yoluyla - yararlanarak erken çocukluk eğitiminin doğasını korumak. STEAM treninizi harekete geçirelim (kelime oyunu amaçlı) ve NGSS standartlarını aşındırmaya başlayın.

Anaokulu fen standartları birinci sınıf fen standartları için çerçeve oluşturmaktadır!

Birinci sınıf NGSS standartları, anaokulu standartlarıyla dikey olarak hizalanmış olmaları bakımından CCSS standartlarına (çoğumuzun daha aşina olduğu) çok benzemektedir ve öğrencilerimizin şemalarını geliştirmemize ve bazı ünitelere bu ikinci maruz kalmada onlara daha derin içerik öğretmemize olanak tanır.

Ayrıca daha derine dalın Bu yıl öğretmeniz beklenen belirli standartları biraz daha derinlemesine inceleyelim ve yol boyunca bu standartları nasıl karşılayabileceğinize dair birkaç fikir paylaşacağım!

BİRİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ STANDARTLARI

Aşağıda, NGSS için birinci sınıf fen standartlarını oluşturan dört ana ünite hakkında bilgi edinebilirsiniz.

FEN STANDARTLARI ÜNİTE 1

Birinci sınıftaki ilk (ve en zorlu) standart paketiniz tamamen dalgalar (hayır o tür dalgalar değil!) ve bilginin bir kaynaktan diğerine aktarılmasına yardımcı olmak için teknolojide nasıl kullanıldıkları hakkındadır. Öğrencileriniz bu ünitede özellikle ışık ve ses dalgalarını keşfedecekler. Öğrenciler ışığın nasıl aydınlattığını ve görmemizi sağladığını keşfedecekler.

Standartları karşılamak için, nesnelerin sadece ışıklandırıldığında görülebildiğini kanıtlamak için çalışmaları gerekecek, bu da aslında tüm sınıfınız için gerçekten eğlenceli bir etkinliğe dönüşebilir. Odanızdaki tüm ışıkları kapatın ve panjurları kapatın. Diğer ışık kaynaklarını engelleyin ve öğrencilerle neyin görülebileceğini tartışın (spoiler uyarısı: pek bir şey olmayacak!!)

Daha sonra bir el feneri kullanabilir ya da öğrencilerinize el fenerleri dağıtabilir ve artık aydınlatacakları bir ışığa sahip olduklarına göre şimdi ne görebileceklerini tartışabilirsiniz. Oda yeterince karanlıksa, bunu yaparken gerçek ışık dalgalarını görebileceklerdir, bu yüzden öğrencilerinize bunu da gösterdiğinizden emin olun!

Bu etkinliği daha da genişletmek ve ünitedeki standartların daha fazlasını karşılamak için öğrencilere saydam (plastik örtü, cam tabak), yarı saydam (mumlu kağıt, tül kumaş), opak (inşaat kağıdı, karton) ve yansıtıcı (yansıtıcı bant, ayna) farklı malzemeler dağıtın ve ışık dalgaları bu malzemelerden geçirildiğinde ne olduğunu keşfetmelerini ve tartışmalarını sağlayın.farklı malzemeler.

Bunu tüm sınıf olarak bir çapa çizelgesine kaydedin ve ışık dalgalarını kullanmaya hazırsınız!

Birinci sınıf fen standartları için de fen ve müziği eşleştirin!

Ses dalgası standartlarınızı karşılamak için okulunuzun müzik öğretmenini ve onun diyapazonunu ve enstrümanlarını dahil edin veya sınıfınızda davul veya gitar gibi küçük enstrümanlarla çalışın (bunlara erişiminiz yoksa geri dönüştürülmüş malzemelerden kendiniz yapın!)

Tıngırdatın, vurun ve gözlemleyin. Enstrüman ses çıkarırken ne görüyorsunuz/fark ediyorsunuz? Birlikte ses dalgalarının nasıl titreştiğini ve titreşimlerin nasıl ses çıkardığını tartışın.

Öğrencilerinizin sese kıyasla titreşimlerin hızını fark etmelerine yardımcı olun, yani hızlı titreşimler = daha tiz sesler, daha yavaş titreşimler = daha pes sesler. Ses dalgalarını bir hoparlör ve önünde kağıt veya mendil olan bir müzik kullanarak da gösterebilirsiniz. Öğrenciler ses dalgalarının neden olduğu kağıdın hareketini görebilecekler!

Bir başka eğlenceli etkinlik de bir davulun üzerine kum koymak ve davul titreşirken hareketlerini izlemektir; böylece ses dalgalarıyla ilgili başka bir görsel deneyim elde edebilirsiniz. İşte şimdi başardınız! Fen dersinize sanatı entegre ettiniz ve çocuklara dalgaları öğrettiniz!

FEN STANDARTLARI ÜNİTE 2

"Moleküllerden organizmalara: yapılar ve süreçler" birinci sınıfta öğretilecek ikinci standart setidir. Bunun basitçe anlamı, öğrencilerle hayvanların fiziksel özellikleri ve bitki parçaları ve bunların hayvanları/bitkileri nasıl koruduğu/yardım ettiği hakkında konuşacağınızdır.

Bu paketteki bazı Anaokulu standartlarını ve anlayışlarını geliştireceğiz! Bu standart için bazı harika kitaplar var, özellikle Sandra Markle'ın "Ya hayvan dişlerin/burunların/kulakların/ayakların olsaydı?" serisi akla geliyor!

Bu kitapların (veya diğerlerinin) kullanımı ve bu ünite için sınıf tartışmalarınız yoluyla öğrenciler, hayvanların ve bitkilerin neden kabuklar, dikenler ve tüyler gibi belirli dış kısımlara sahip olduklarını ve bu özelliklerin organizmaların hayatta kalmalarına, büyümelerine ve ihtiyaçlarını karşılamalarına nasıl yardımcı olduğunu keşfedeceklerdir.

Kolaylık sağlamak için Amazon bağlı kuruluş bağlantıları.

O zaman bu standartları eğlenceli bir şekilde daha da karşılayabilirsiniz! Bir defileden bahsediyorum! Öğrencilerinizin fiziksel özelliklerden/dış parçalardan birini içeren kıyafetler hazırlamasını ve podyumda yürümesini sağlayın, sonunda durup özelliklerinin veya parçalarının bir insan sorununu çözmeye nasıl yardımcı olabileceğini açıklayın! Tüyler bir insanın farklı yerlere hızla uçmasına yardımcı olabilir veya kabuklar bisikletlilerin korunmasına yardımcı olabilir.Öğrencilerin ne giyebileceğine dair güçlü örnekler verin ve sınıfla tartışın.

NGSS standartlarını karşılamak için bu ünite sırasında hayvanlar ve yavruları hakkında da konuşmanız gerekecek, bu nedenle öğrencilerin en çok sevdikleri şeyden, ailelerinden yararlanın. Hayvanların iletişim kurmak için insanlar gibi ebeveynleri için ağladıklarını öğrenmek, "ilklerinizin" çoğu için ilginç bir keşif olacaktır.

NatGeo'yu açıp bazı bebek hayvan sesleri çalabilirsiniz. Ardından öğrencilerin seslere dayanarak hayvanların ne istediğini düşündüklerini tartışın! Bunu daha önce konuştuğunuz hayatta kalma, büyüme ve temel ihtiyaçları karşılama konularına bağladığınızda 2. üniteyi tamamlamış olursunuz!

FEN BİLİMLERİ STANDARTLARI ÜNİTE 3

Ayrıca bakınız: Kendi Yaptığınız Sahte Kar

Ünite 3 öğrencilerinizden kalıtımı keşfetmelerini ister!

Şimdi, dışarı çıkıp 20'den fazla DNA sürüntü kiti almadan ve Punnett karesini tazelemeye başlamadan önce, bunu basit tutacağınızı anlayın. 2. ünitedeki çalışmamıza devam ederek, burada daha çok hayvan bebekleri ve genç bitkiler hakkında konuşacağız.

Ayrıca, "ilk çocuklarımızın" çoğunun hala içinde bulunduğu işlem öncesi, benmerkezci gelişim aşamasına (teşekkürler Piaget) dokunacaksınız ve onların aileleri hakkında da konuşacağız! Ayrıca bazı sosyal bilgiler çalışmalarını da getireceğiz ve bazı aile ağacı çalışmaları yapacağız (daha sonraki bir makalede bununla ilgili daha fazlası gelecek. Bizi izlemeye devam edin...).

Öğrencilerinizle birlikte bitkilerin/hayvanların/insanların ve onların yavrularının fiziksel özelliklerini tartışacaksınız. Öğrenciler "yetişkinlerin" ve "çocukların" nasıl benzer görünebileceklerini ama aynı olmadıklarını keşfedecekler. Öğrencilerinizle aynı aileden farklı hayvanların/bitkilerin/insanların boyutları, şekilleri ve göz/saç/kürk renkleri hakkında konuşabilirsiniz.

Bu keşif sayesinde amacımız, öğrencilerin bu ünitenin tek NGSS standardı olan "genç bitki ve hayvanların ebeveynlerine benzediğine, ancak tam olarak benzemediğine dair kanıta dayalı bir açıklama oluşturmak için gözlem yapmalarını" anlamalarına yardımcı olmaktır.

FEN BİLİMLERİ STANDARTLARI ÜNİTE 4

Birinci sınıf için dördüncü ve son NGSS ünitesi Dünya'nın evrendeki yerine odaklanmaktadır.

Burada derin ve teorik konulara girmeyeceğiniz gibi felsefi konulara da girmeyeceksiniz. Birinci sınıf seviyesine inecek ve Dünya'nın uzayda nerede olduğunu anlamamıza yardımcı olan görebildiğimiz somut şeyler hakkında konuşacaksınız. Bu, yıl boyunca veya bir çırpıda kolaylıkla öğretebileceğiniz bir standart olacaktır.

Bu standart paketinin amacı, öğrencilerin güneş, ay ve yıldızların oluşturduğu örüntülerle ilgili gözlemler yapmalarına yardımcı olmaktır. Yıldızların ve ayın ne zaman görülebileceği hakkında konuşun. Bunu güneşin ne zaman görülebileceği ile karşılaştırın.

Ayrıca güneşin/ay'ın nereden doğup battığını ve Dünya'nın hareketi nedeniyle gökyüzünde nasıl hareket ediyor gibi göründüklerini tartışabilirsiniz. Dışarı çıkıp gökyüzüne bakmak için zaman ayırın, tebeşirle kaldırımda gölgeler çizin ve güneşin ve Dünya'nın birkaç farklı şekilde hareket ettiğini fark edin!

Ayrıca, her gün aldığımız güneş ışığı miktarının yıl boyunca nasıl değiştiğini de keşfedeceksiniz. Bu kavram hakkında daha uzun bir süre boyunca konuşmak isteyebilirsiniz, böylece öğrenciler örneğin yazdan/sonbahardan kışa değişiklikleri fark edebilir ve tartışabilirler.

EĞLENCELI BIR BIRINCI SINIF IÇIN NGSS STANDARTLARI!

"İlkler" söz konusu olduğunda, NGSS standartları kesinlikle bir çentik atıyor, ancak umarız bu öneriler, aşağıdakileri yapma özgürlüğüne sahip olma konusunda kendinize güvenmenize yardımcı olur bu aktiviteleri eğlenceli ve uygulamalı tutun! Yukarıda önerilen farklı etkinlikler sayesinde, standartları karşılarken aynı zamanda öğrencilerle kendi seviyelerinde buluşabileceksiniz.

Birinci sınıf öğrencilerinin henüz çok küçük olduklarını ve Öğrenimlerine aktif olarak katılırlar NGSS standartlarını bu seviyede öğretirken sahip olunması gereken önemli bir anlayış olacaktır.

Şimdi başlayın! Anaokulunda öğrendiklerinizi geliştirin ve birinci sınıftaki küçük bilim insanlarını daha da ileriye götürün!

Ayrıca bakınız: Çocuklar İçin En İyi 14 Mühendislik Kitabı - Little Bins for Little Hands

ÜCRETSİZ Hızlı STEM Etkinlikleri Başlangıç Paketimizi de alın! Buraya tıklayın.

Buraya tıklarsanız daha da eğlenceli bilim ve STEM bulabilirsiniz!

Terry Allison

Terry Allison, karmaşık fikirleri basitleştirme ve herkes için erişilebilir hale getirme tutkusuyla son derece nitelikli bir bilim ve STEM eğitimcisidir. 10 yılı aşkın öğretim deneyimiyle Terry, sayısız öğrenciye bilim sevgisi geliştirmeleri ve STEM alanlarında kariyer yapmaları için ilham verdi. Eşsiz öğretim tarzı, hem yerel hem de ulusal düzeyde tanınmasını sağladı ve eğitim alanına katkılarından dolayı çok sayıda ödül aldı. Terry ayrıca yayınlanmış bir yazardır ve genç okuyucular için bilim ve STEM ile ilgili birçok kitap yazmıştır. Boş zamanlarında doğayı keşfetmekten ve yeni bilimsel keşifler denemekten hoşlanıyor.