Naučni standardi prvog razreda i STEM aktivnosti za NGSS

Terry Allison 11-08-2023
Terry Allison

NGSS u 1.! Izgradnja K razumijevanja i odvođenje vaših učenika dublje u svijet nauke. Upravo sada je savršena prilika da upoznamo nauku i STEM našim mlađim učenicima. I dalje ga možete zadržati razigranim, ali punim vrijednih iskustava učenja. Naučni standardi prvog razreda uključuju četiri jedinice koje možete pogledati u nastavku i vidjeti koliko će ih biti zabavno podijeliti sa svojom djecom. Učinimo nauku i STEM kul.

Uronimo u prirodne standarde prvog razreda s učiteljicom Jacki! Do sada je dala nekoliko fantastičnih članaka o NGSS-u, i nastaviće to činiti tokom cijele školske godine. Obavezno pročitajte seriju po redu! Pročitajte sve o Jackiju u prvom članku, Demistifikacija i razumijevanje NGSS-a

NGSS vs STEM ili STEAM

NGSS standardi za vrtiće

JOŠ SE MOŽETE IGRATI SA NAUČNIM STANDARDIMA!

Smatrajte se sretnikom i korak ispred igre ako ste učiteljica u prvom razredu! Dobivate prednost rada sa uzbuđenim malim naučnicima, tehnološkim stručnjacima, inženjerima i matematičarima koji su već bili izloženi osnovnim veštinama neophodnim za uspeh NGSS!

Vaši učenici će vam dolaziti vrući nakon uzbudljive godine u vrtiću, gdje su akademci i igra podijeljeni u razredu oko 50/50 (nadamo se!) Ali sada, svi znamo, vrijeme je da se fokusiramo. više oakademici i teže je naći vremena za igru ​​van odmora i P.E. u prvom razredu.

NE BRINI! Još uvijek možete natjerati svoje učenike da se „igraju“ i rade na uzbudljive i zanimljive načine i stoga očuvate prirodu obrazovanja u ranom djetinjstvu tako što ćete iskoristiti način na koji naši mladi učenici najbolje uče – kroz praktičan rad. Hajde da pokrenemo vaš STEAM voz (namjenjena igra riječi) i odbacimo te NGSS standarde.

Naučni standardi u vrtićima postavljaju okvir za naučne standarde prvog razreda!

NGSS standardi prvog razreda su slični CCSS standardima (koji nam je poznatiji) na način na koji su vertikalno usklađeni sa standardima vrtića, što nam omogućava da izgradimo šemu naših učenika i naučimo ih dubljem sadržaju u ovom drugom izlaganju nekim od jedinica.

Također možemo zaroniti dublje u vještine naših učenika u ispitivanju, postavljanju pitanja i mogućnostima za studentski diskurs! Pa uradimo isto. Zaronimo malo dublje u specifične standarde od kojih se očekuje da podučavate ove godine, a ja ću vam usput podijeliti nekoliko ideja kako ispuniti te standarde!

NAUČNI STANDARDI PRVOG RAZREDA

U nastavku možete pročitati o četiri glavne jedinice koje čine naučne standarde prvog razreda za NGSS.

NAUČNI STANDARDI JEDINICA 1

Vaš prvi (iNajizazovniji) paket standarda u prvom razredu se odnosi na talase (ne, ne takve talase!) i kako se oni koriste u tehnologiji da pomognu u prenošenju informacija od jednog izvora do drugog. Vaši učenici će posebno istraživati ​​svjetlosne i zvučne valove u ovoj jedinici. Učenici će istraživati ​​kako svjetlost obasjava i omogućava nam da vidimo.

DA bi ispunili standarde, morat će raditi na dokazivanju da se stvari vide samo kada su osvijetljene, što se zapravo može pretvoriti u zaista zabavnu aktivnost za cijeli razred. Ugasite sva svjetla i zatvorite roletne u svojoj sobi. Blokirajte sve druge izvore svjetlosti i razgovarajte sa učenicima o tome šta se može vidjeti (upozorenje o spojleru: neće biti puno!!)

Zatim možete koristiti baterijsku lampu ili ručne svjetiljke svojim učenicima i predati ih svojim učenicima i razgovaraju o tome šta sada mogu da vide, sada kada imaju svetlost da osvetle. Moći će vidjeti stvarne svjetlosne valove dok to rade, ako je soba dovoljno mračna, pa se pobrinite da to ukažete i svojim učenicima!

Da biste dodatno proširili ovu aktivnost i ispunili još više standarda u jedinici, podijelite učenicima različite materijale koji su prozirni (plastični omot, staklena ploča), prozirni (voštani papir, tkanina od tila), neprozirni ( građevinski papir, karton) i reflektirajuća (reflektirajuća traka, ogledalo) i neka istraže i razgovaraju o tome što se događa sa svjetlosnim valovima kada susija kroz različite materijale.

Zabilježite ovo kao cijeli razred na sidrenoj karti i dobro ćete se nositi sa svjetlosnim valovima!

Uparite nauku i muziku i za naučne standarde prvog razreda!

Da ispunite svoje standarde zvučnih talasa, uključite svog školskog nastavnika muzike i njegovu/njenu kanton i instrumente, ili radite u razredu s malim instrumentima kao što su bubnjevi ili gitare (napravite sami od recikliranih materijala ako nemate pristup ovim!)

Lupati po njima, lupati po njima i promatrati. Šta vidite/primijetite kada instrument stvara buku? Zajedno razgovarajte o tome kako zvučni valovi vibriraju, a vibracije stvaraju zvukove.

Pomozite svojim učenicima da uoče brzinu vibracija u poređenju sa zvukom, tj. brze vibracije = viši zvuk, sporije vibracije = niži zvukovi. Zvučne talase možete demonstrirati i korišćenjem zvučnika i muzike sa papirom ili maramicom ispred. Učenici će moći vidjeti kretanje papira uzrokovano zvučnim valovima!

Još jedna zabavna aktivnost je stavljanje pijeska na bubanj i gledanje njegovih pokreta dok bubanj vibrira, za još jedno vizualno iskustvo sa zvučnim valovima. Sada ste to uradili! Integrirali ste umjetnost u svoju naučnu lekciju i učili djecu o valovima!

ZNANSTVENI STANDARDI JEDINICA 2

„Od molekula do organizama: strukture i procesi“ je drugaset standarda koji će se učiti u prvom razredu. Ovo jednostavno znači da ćete razgovarati sa učenicima o fizičkim karakteristikama životinja i dijelovima biljaka i o tome kako oni štite/pomažu životinjama/biljkama.

Izgradit ćemo neke od standarda i razumijevanja vrtića u ovom paketu! Postoje neke sjajne knjige za ovaj standard, tačnije „Šta da imate životinjske zube/nosove/uši/stopala?” serija Sandre Markle pada mi na pamet!

Koristeći ove knjige (ili druge) i vaše diskusije u učionici za ovu jedinicu, učenici će istražiti zašto životinje i biljke imaju određene vanjske dijelove kao što su školjke, trnje i perje, na primjer, i kako ove karakteristike pomažu organizmi preživljavaju, rastu i zadovoljavaju svoje potrebe.

Amazon affiliate linkovi za praktičnost.

Tada možete dalje ispunjavati te standarde na zabavan način! Govorim o modnoj reviji! Neka vaši učenici kreiraju odjeću koja sadrži jednu od fizičkih osobina/spoljašnjih dijelova i prošetaju modnom pistom, zastajući na kraju da objasne kako njihova osobina ili dio može pomoći u rješavanju ljudskog problema! Perje bi moglo pomoći čovjeku da brzo leti na različita mjesta, ili bi školjke pomogle u zaštiti biciklista, jaki su primjeri onoga što učenici mogu nositi i razgovarati s razredom.

Također ćete morati razgovarati o životinjama i njihovim potomcima tokom ove jedinice kako biste upoznali NGSSpostavljeni standardi, pa iskoristite ono što učenici najviše vole, njihove porodice. Povezivanje da životinje plaču za svojim roditeljima kao što ljudi rade da bi komunicirali bit će zanimljivo otkriće za mnoge vaše „prvice“.

Možete podići NatGeo i pustiti neke zvukove beba životinja. Zatim razgovarajte o tome šta učenici misle da životinje traže na osnovu zvukova! Povežite ovo sa preživljavanjem, rastom i zadovoljavanjem osnovnih potreba o kojima ste ranije govorili i završili ste jedinicu 2!

NAUČNI STANDARDI JEDINICA 3

Nastavna jedinica 3 traži od vaših učenika da istraže nasljedstvo!

Sada, prije nego što izađete i uzmete 20+ kompleta za bris DNK i počnete čistiti na Punnett trgu, shvatite da ćete ovo učiniti jednostavnim. Nastavljajući rad od jedinice 2, ovdje ćemo govoriti više o životinjskim bebama i mladim biljkama.

Također ćete ući u pre-operativnu, egocentričnu razvojnu fazu (hvala Piaget) u kojoj je većina naših "prvih" još uvijek, a razgovarat ćemo i o njihovim porodicama! Također ćemo uključiti neke društvene studije i obaviti neke radove na porodičnom stablu (o tome će se još govoriti u kasnijem članku. Ostanite sa nama…).

Sa svojim učenicima ćete razgovarati o fizičkim karakteristikama biljaka/životinja/ljudi i njihovih potomaka. Učenici će istražiti kako „odrasli“ i „djeca“ mogu izgledati slično, ali to nisuisto. Sa svojim učenicima možete razgovarati o veličini, obliku i boji očiju/dlake/krzna različitih životinja/biljki/ljudi iz iste porodice.

Kroz ovo istraživanje, naš cilj je pomoći učenicima da shvate jedini NGSS standard za ovu jedinicu, čiji je cilj da učenici „izvedu zapažanja kako bi napravili račun zasnovan na dokazima da su mlade biljke i životinje slične, ali ne baš podjednako, njihovi roditelji”.

Vidi_takođe: Dollar Store recepti za ljigavce i domaći komplet za pravljenje sluzi za djecu!

NAUČNI STANDARDI JEDINICA 4

Vidi_takođe: Kool-Aid recept za testo za igranje - male posude za male ruke

Četvrta i posljednja NGSS jedinica za prvi razred fokusira se na Zemljino mjesto u svemiru.

Ovdje ne ulazite duboko i teoretski, niti ćete se upuštati u filozofiju. Ući ćete u prvi razred i razgovarati o konkretnim stvarima koje možemo vidjeti, a koje nam pomažu da shvatimo gdje se Zemlja nalazi u svemiru. Ovo će biti standard koji možete s lakoćom podučavati tokom cijele godine ili jednim potezom.

Cilj ovog skupa standarda je da pomogne učenicima da zapažaju uzorke koje stvaraju sunce, mjesec i zvijezde. Razgovarajte o tome kada se mogu vidjeti zvijezde i mjesec. Uporedite ovo sa vremenom kada se sunce može videti.

Također možete razgovarati o tome gdje sunce/mjesec izlazi i zalazi i kako izgleda da putuju po nebu zbog kretanja Zemlje. Odvojite vrijeme da izađete napolje i pogledate u nebo, kredom ocrtajte sjene na pločniku i primijetite kretanje Sunca i Zemlje za nekolikoRazličiti putevi!

Također ćete istražiti kako se količina sunčeve svjetlosti koju dobijamo svakog dana mijenja tijekom godine. Ovaj koncept može biti onaj o kojem želite razgovarati tokom dužeg vremenskog perioda, tako da učenici mogu primijetiti i razgovarati o promjenama od ljeta/jeseni do zime, na primjer.

NGSS STANDARDI ZA ZABAVU PRVI RAZRED!

Sa "prvima", NGSS standardi definitivno podižu nivo, ali nadamo se da će vam ovi prijedlozi pomoći da se osjećate samouvjereno da uzmete slobodu da održite ove aktivnosti razigranim, praktičnim i zabavnim! Kroz različite gore predložene aktivnosti, moći ćete ispuniti standarde, a istovremeno upoznati učenike na njihovom nivou.

Imajući na umu da su učenici prvog razreda još uvijek mladi i žele biti aktivno uključeni u svoje učenje , bit će važno razumijevanje dok podučavate NGSS standarde na ovom nivou.

Sada na to! Izgradite ta shvatanja iz vrtića i odvedite te male naučnike prvog razreda još dalje!

Preuzmite i naš BESPLATNI početni paket Quick STEM aktivnosti! Kliknite ovdje.

Pronađite još zabavnije nauke i STEM ako kliknete ovdje!

Terry Allison

Terry Allison je visokokvalificirani edukator nauke i STEM-a sa strašću da pojednostavi složene ideje i učini ih dostupnim svima. Sa preko 10 godina iskustva u podučavanju, Terry je inspirisao bezbrojne studente da razviju ljubav prema nauci i da nastave karijeru u oblasti STEM. Njen jedinstveni stil podučavanja zaslužio joj je priznanje kako na lokalnom tako i na nacionalnom nivou, a dobila je i brojne nagrade za svoj doprinos u oblasti obrazovanja. Terry je takođe objavljeni autor i napisao je nekoliko naučnih i STEM knjiga za mlade čitaoce. U slobodno vrijeme uživa u istraživanju prirode i eksperimentiranju s novim naučnim otkrićima.