اچو ته پهرين درجي جي سائنس جي معيار ۾ استاد جيڪي سان گڏ وڃون! هن هن وقت تائين NGSS تي ڪجهه حيرت انگيز مضمون مهيا ڪيا آهن، ۽ ائين ڪندي رهندي سڄي اسڪول ۾. ترتيب ۾ سيريز ذريعي پڙهڻ جي پڪ ڪريو! پهرين آرٽيڪل ۾ جڪي بابت سڀ پڙهو، NGSS کي ختم ڪرڻ ۽ سمجھڻ

NGSS بمقابله اسٽيم يا اسٽيم

ڪنڊرگارٽن اين جي ايس ايس معيار

توهان اڃا تائين سائنس جي معيارن سان راند ڪري سگهو ٿا!

پاڻ کي خوش قسمت سمجهو ۽ راند کان هڪ قدم اڳتي جيڪڏهن توهان پهرين درجي جا استاد آهيو! توهان پرجوش ننڍڙن سائنسدانن، ٽيڪنالاجي ماهرن، انجنيئرن ۽ رياضي دانن سان گڏ ڪم ڪرڻ جو فائدو حاصل ڪيو جيڪي اڳ ۾ ئي NGSS ڪاميابيءَ لاءِ ضروري بنيادي صلاحيتن کي بي نقاب ڪري چڪا آهن!

توهان جا شاگرد توهان وٽ ڪنڊرگارٽن جي هڪ دلچسپ سال سان گڏ ايندا، جتي تعليمي ۽ راند ڪلاس جي وقت ۾ تقريباً 50/50 (اميد آهي!) پر هاڻي، اسان سڀ ڄاڻون ٿا، اهو وقت آهي ڌيان ڏيڻ جو تي وڌيڪتعليمي ماهرن ۽ پهرين درجي ۾ ريس ۽ پي اي کان ٻاهر راند لاءِ وقت ڳولڻ مشڪل آهي.

پريشان نه ڪريو! توھان اڃا تائين پنھنجن شاگردن کي حاصل ڪري سگھو ٿا “کيڏڻ” ۽ دلچسپ ۽ پرجوش طريقن سان ڪم ڪرڻ ، ۽ تنھنڪري اسان جي نوجوان شاگردن جي چڱيءَ طرح سکڻ جي طريقن کي استعمال ڪندي ابتدائي ننڍپڻ جي تعليم جي نوعيت کي محفوظ رکو – ھٿ سان ڪم ڪرڻ جي ذريعي. اچو ته توهان جي اسٽيم ٽرين رولنگ حاصل ڪريون (مقصد جو مقصد) ۽ انهن NGSS معيارن تي چڙهائي ڪريون.

ڪنڊرگارٽن سائنس جا معيار پهرين درجي جي سائنس جي معيارن لاءِ فريم ورڪ مقرر ڪن ٿا!

پھرين درجي جا NGSS معيار گهڻو ڪري CCSS معيارن وانگر آھن (جيڪي ڪيترائي اسان کان وڌيڪ واقف آهيون) انهي طريقي سان ته اهي عمودي طور تي ڪنڊر گارٽن جي معيار سان جڙيل آهن، اسان کي اسان جي شاگردن جي اسڪيما کي تعمير ڪرڻ ۽ انهن کي ڪجهه يونٽن جي هن ٻئي نمائش ۾ وڌيڪ گہرا مواد سيکارڻ جي اجازت ڏئي ٿي.

اسان پڻ حاصل ڪريون ٿا وڌيڪ گہرائي اسان جي شاگردن جي تحقيقاتي صلاحيتن، سوال ڪرڻ، ۽ شاگردن جي گفتگو جا موقعا! سو اچو ته ائين ئي ڪريون. اچو ته ان مخصوص معيار ۾ ٿورو اونڌو ٿي وڃون جيڪي توهان کي هن سال سيکارڻ جي توقع ڪئي ويندي، ۽ مان ڪجهه خيالن جو حصيداري ڪندس ته ڪيئن انهن معيارن کي پورو ڪجي صرف رستي ۾!

فرسٽ گريڊ سائنس جا معيار

هيٺ توهان چئن مکيه يونٽن بابت پڙهي سگهو ٿا جيڪي NGSS لاءِ پهريون گريڊ سائنس جا معيار ٺاهيندا آهن.

سائنس معيار يونٽ 1

توهان جو پهريون (۽سڀ کان وڌيڪ مشڪل) معيار جو بنڊل پهرين درجي ۾ سڀني لهرن جي باري ۾ آهي (نه ان قسم جي لهرن جي!) ۽ ڪيئن اهي ٽيڪنالاجي ۾ استعمال ڪيا وڃن ٿا معلومات جي منتقلي ۾ مدد لاءِ هڪ ذريعن کان ٻئي تائين. توهان جا شاگرد خاص طور تي هن يونٽ ۾ روشني ۽ آواز جي لهرن کي ڳوليندا. شاگرد ڳوليندا ته روشني ڪيئن روشني ڪري ٿي ۽ اسان کي ڏسڻ جي اجازت ڏئي ٿي.

معيارن کي پورا ڪرڻ لاءِ، انهن کي اهو ثابت ڪرڻ لاءِ ڪم ڪرڻو پوندو ته شيون صرف تڏهن نظر اينديون آهن جڏهن روشني ٿيندي آهي، جيڪا حقيقت ۾ توهان جي سڄي طبقي لاءِ هڪ واقعي مزيدار سرگرمي ۾ تبديل ٿي سگهي ٿي. سڀ بتيون بند ڪريو ۽ پنھنجي ڪمري ۾ بلائنڊ کي بند ڪريو. روشنيءَ جا ٻيا ذريعا بند ڪريو، ۽ شاگردن سان بحث ڪريو ته ڇا ڏسي سگھجي ٿو، (اسپائيلر الرٽ: اهو گهڻو نه هوندو!!)

پوءِ توهان پنهنجي شاگردن ۽ بحث ڪيو ته اهي هاڻي ڇا ڏسي سگهن ٿا، هاڻي ته انهن کي روشني ڏيڻ لاء روشني آهي. اهي ائين ڪرڻ دوران حقيقي روشني لهرن کي ڏسي سگهندا، جيڪڏهن ڪمرو ڪافي اونداهو آهي، تنهن ڪري پڪ ڪريو ته توهان پنهنجي شاگردن ڏانهن پڻ اشارو ڪيو!

هن سرگرمي کي اڳتي وڌائڻ ۽ يونٽ ۾ اڃا به وڌيڪ معيار پورا ڪرڻ لاءِ، شاگردن کي مختلف مواد ڏيو جيڪي شفاف (پلاسٽڪ جي لفافي، شيشي جي پليٽ)، مترجم (وڪس پيپر، ٽولي فيبرڪ)، اوپيڪ ( تعميراتي پيپر، ڪارڊ بورڊ) ۽ عڪاسي ڪندڙ (عڪسي ٽيپ، هڪ آئينو) ۽ انهن کي دريافت ڪيو ۽ بحث ڪيو ته هلڪي لهرن جو ڇا ٿيندو جڏهن اهي آهن.مختلف مواد جي ذريعي چمڪيو.

هن کي هڪ لنگر چارٽ تي پوري ڪلاس جي طور تي رڪارڊ ڪريو ۽ توهان هلڪي لهرن سان گڏ وڃڻ لاءِ سٺو آهيو!

پهرين درجي جي سائنس جي معيار لاءِ سائنس ۽ موسيقي کي به جوڙيو!

توهان جي آواز جي لهر جي معيارن کي پورو ڪرڻ لاءِ، پنهنجي اسڪول جي ميوزڪ ٽيچر ۽ سندس ٽيوننگ فورڪ ۽ اوزارن کي شامل ڪريو، يا پنهنجي ڪلاس ۾ ڪم ڪريو ننڍن اوزارن جهڙوڪ ڊرم يا گٽار سان (پنهنجي پاڻ کي ري سائيڪل ٿيل مواد مان ٺاهيو جيڪڏهن توهان وٽ انهن تائين رسائي نه آهي!)

انهن کي ڇڪيو، انهن تي ڌڪيو ۽ مشاهدو ڪريو. توهان ڇا ٿا ڏسو/ نوٽ ڪريو جڏهن اوزار شور ڪرڻ ۾؟ گڏو گڏ، بحث ڪيو ته آواز جي لهرن کي ڪيئن وائبرٽ ٿئي ٿو ۽ وائبريشنز آواز ڪن ٿا.

آواز جي مقابلي ۾ وائبريشن جي رفتار کي محسوس ڪرڻ ۾ پنهنجي شاگردن جي مدد ڪريو يعني تيز وائبريشن = بلند آواز، سست وائبريشن = هيٺيون آواز. توهان هڪ اسپيڪر ۽ ميوزڪ استعمال ڪندي آواز جي لهرن جو مظاهرو ڪري سگهو ٿا ان جي اڳيان ڪاغذ يا ٽشو سان. شاگرد آواز جي لهرن جي ڪري پيپر جي حرڪت کي ڏسي سگهندا!

ٻي مزيدار سرگرمي ڊرم جي مٿي تي واريءَ کي رکڻ ۽ ان جي حرڪت کي ڏسڻ آهي جڏهن ڊرم وائبرٽ ٿئي ٿو، آواز جي لهرن سان هڪ ٻئي بصري تجربي لاءِ. هاڻي توهان ڪيو آهي! توهان آرٽس کي پنهنجي سائنس جي سبق ۾ شامل ڪيو آهي، ۽ ٻارن کي موجن بابت سيکاريو آهي!

سائنس معيار يونٽ 2

7>معيار جو سيٽ پهرين گريڊ ۾ سيکاريو وڃي. هن جو سادو مطلب اهو آهي ته توهان شاگردن سان جانورن جي جسماني خصوصيتن ۽ ٻوٽن جي حصن بابت ڳالهائڻ وارا آهيو ۽ اهي ڪيئن جانورن/ٻوٽن جي حفاظت/مدد ڪندا آهن.

اسان هن بنڊل ۾ ڪنڊرگارٽن جي ڪجهه معيارن ۽ سمجهاڻين کي ٺاهڻ وارا آهيون! ھن معيار لاءِ اتي ڪجھ بھترين ڪتاب آھن، خاص طور تي ”ڇا جيڪڏھن توھان وٽ جانورن جا ڏند/ نڪ/ ڪن/ پير ھجن؟ سينڊرا مارڪل پاران سيريز ذهن تي اچي ٿو!

انهن ڪتابن جي استعمال (يا ٻيا) ۽ هن يونٽ لاءِ توهان جي ڪلاس روم جي بحثن ذريعي، شاگرد اهو معلوم ڪندا ته ڇو جانورن ۽ ٻوٽن جا ڪجهه خارجي حصا آهن، مثال طور گولا، ڪنارا ۽ پنن، ۽ اهي خاصيتون ڪيئن مدد ڪن ٿيون. جاندار زنده رهن ٿا، وڌن ٿا ۽ انهن جي ضرورتن کي پورو ڪن ٿا.

Amazon الحاق لنڪس سهولت لاءِ.

پوءِ توهان انهن معيارن کي وڌيڪ مزيدار انداز ۾ پورا ڪري سگهو ٿا! مان هڪ فيشن شو بابت ڳالهائي رهيو آهيان! ڇا توهان جي شاگردن کي اهڙو لباس ٺاهيو وڃي جنهن ۾ جسماني خاصيتن/ خارجي حصن مان هڪ هجي ۽ ڪيٽ واڪ هلن، آخر ۾ وقفو ڪندي وضاحت ڪريو ته انهن جي خاصيت يا حصو ڪيئن انساني مسئلي کي حل ڪرڻ ۾ مدد ڪري سگهي ٿو! پنن هڪ انسان کي مختلف هنڌن تي جلدي اڏامڻ ۾ مدد ڪري سگھن ٿا، يا شيل سائيڪل سوارن کي بچائڻ ۾ مدد ڏين ٿا، اهي مضبوط مثال آهن جيڪي شاگرد لباس پائڻ ۽ ڪلاس سان بحث ڪري سگهن ٿا.

توهان کي NGSS سان ملڻ لاءِ هن يونٽ دوران جانورن ۽ انهن جي اولاد بابت پڻ ڳالهائڻو پوندومعيار مقرر ڪيا ويا آهن، تنهن ڪري ٽيپ ڪريو جيڪي شاگرد سڀ کان وڌيڪ پسند ڪن ٿا، انهن جا خاندان. ڳنڍڻ ته جانور پنهنجن والدين لاءِ روئيندا آهن جيئن انسان گفتگو ڪرڻ لاءِ ڪندا آهن توهان جي ڪيترن ئي ”فرسٽين“ لاءِ هڪ دلچسپ دريافت هوندي.

توھان NatGeo کي ڇڪي سگھو ٿا ۽ ڪجھ ٻارن جي جانورن جي آواز کيڏي سگھو ٿا. پوءِ بحث ڪيو ته شاگرد ڇا ٿا سمجهن ته جانور آوازن جي بنياد تي پڇي رهيا آهن! هن کي بقا، وڌندڙ ۽ بنيادي ضرورتن کي پورو ڪرڻ ۾ ڳنڍيو جنهن بابت توهان اڳ ۾ ڳالهايو آهي ۽ توهان يونٽ 2 مڪمل ڪيو آهي!

سائنس جا معيار يونٽ 3

يونٽ 3 توهان جي شاگردن کي وراثت کي ڳولڻ لاءِ پڇي ٿو!

هاڻي، ان کان اڳ جو توهان ٻاهر وڃو ۽ 20+ DNA swabbing kits ذريعي، ۽ Punnett اسڪوائر تي برش ڪرڻ شروع ڪريو، سمجھو ته توهان هن کي سادو رکڻ وارا آهيو. يونٽ 2 کان اسان جي ڪم کي جاري رکندي، اسان هتي جانورن جي ٻارن ۽ نوجوان ٻوٽن بابت وڌيڪ ڳالهائڻ وارا آهيون.

توهان پڻ اڳئين آپريشنل، انا سينٽرڪ ڊولپمينٽ اسٽيج تي ٽيپ ڪرڻ وارا آهيو (مهرباني ڪري توهان جي Piaget) ته اسان جون اڪثر ”فرسٽيون“ اڃا تائين آهن، ۽ اسان انهن جي خاندانن بابت پڻ ڳالهائڻ وارا آهيون! اسان ڪجھ سماجي اڀياس جي ڪم ۾ پڻ آڻڻ وارا آھيون ۽ ڪجھ خانداني وڻ جو ڪم ڪرڻ وارا آھيون (ان بابت وڌيڪ ايندڙ مضمون ۾ اچڻو آھي. ڏسندا رھو...).

توهان جي شاگردن سان توهان ٻوٽن/جانورن/انسانن ۽ انهن جي اولاد جي جسماني خاصيتن تي بحث ڪرڻ وارا آهيو. شاگرد ڳوليندا ته ڪيئن ”بالغ“ ۽ ”ٻار“ هڪجهڙا نظر اچن ٿا پر نه آهنساڳيو توهان پنهنجي شاگردن سان هڪ ئي خاندان جي مختلف جانورن/ٻوٽن/انسانن جي سائيز، شڪل ۽ اکين/ وارن/ ڀور جي رنگ بابت ڳالهائي سگهو ٿا.

هن ڳولا ذريعي، اسان جو مقصد شاگردن کي هن يونٽ لاءِ واحد NGSS معيار کي سمجهڻ ۾ مدد ڏيڻ آهي، جنهن جو مقصد شاگردن کي ”هڪ ثبوت تي ٻڌل اڪائونٽ ٺاهڻ لاءِ مشاهدو ڪرڻ آهي ته نوجوان ٻوٽا ۽ جانور آهن، پر بلڪل نه. هڪجهڙا، سندن والدين“.

سائنس اسٽينڊرڊ يونٽ 4

1> چوٿون ۽ آخري اين جي ايس ايس يونٽ پهرين درجي لاءِ ڪائنات ۾ ڌرتيءَ جي جڳهه تي ڌيان ڏئي ٿو.

توهان هتي نه گہرا ۽ نظرياتي حاصل ڪري رهيا آهيو ۽ نه ئي توهان فلسفي کي حاصل ڪرڻ وارا آهيو. توهان پهرين درجي جي سطح تي وڃڻ وارا آهيو ۽ ڪنڪريٽ شين جي باري ۾ ڳالهائڻ وارا آهيو جيڪي اسان ڏسي سگهون ٿا جيڪي اسان کي سمجهڻ ۾ مدد ڪن ٿيون ته ڌرتي خلا ۾ ڪٿي آهي. اهو هڪ معيار هوندو جيڪو توهان سڄي سال ۾ سيکاري سگهو ٿا يا هڪ ئي وقت ۾ آسانيءَ سان.

معيار جي هن بنڊل جو مقصد شاگردن کي سج، چنڊ ۽ تارن جي ٺاهيل نمونن جي چوڌاري مشاهدو ڪرڻ ۾ مدد ڏيڻ آهي. ان بابت ڳالهايو جڏهن تارا ۽ چنڊ ڏسي سگهجن ٿا. ھن جي ڀيٽ ڪريو جڏھن سج ڏسي سگھجي ٿو.

توهان اهو پڻ بحث ڪري سگهو ٿا ته سج/چنڊ ڪٿي اڀري ٿو ۽ غروب ٿئي ٿو ۽ ڪيئن ظاهر ٿئي ٿو ته اهي زمين جي حرڪت جي ڪري آسمان ۾ سفر ڪندا آهن. ٻاهر وڃڻ لاءِ وقت ڪڍو ۽ آسمان کي ڏسو، پٿرن تي چاڪ سان پاڇان کي ڇڪيو ۽ سج ۽ ڌرتيءَ جي حرڪت کي ڪجهه دير ۾ نوٽ ڪريو.مختلف طريقا!

توهان اهو پڻ ڳولڻ وارا آهيو ته سج جي روشني جو مقدار اسان کي هر روز سڄي سال ۾ تبديل ٿئي ٿو. اهو تصور هڪ ٿي سگهي ٿو جنهن بابت توهان گهڻي عرصي تائين ڳالهائڻ چاهيو ٿا، تنهنڪري شاگرد مثال طور اونهاري/سرخ کان سياري تائين تبديلين کي نوٽيس ۽ بحث ڪري سگهن ٿا.

اين جي ايس ايس جا معيار هڪ مزيدار فرسٽ گريڊ لاءِ!

”فرسٽٽيز“ سان، NGSS جا معيار ضرور ان کي تيز ڪري ڇڏيندا آهن، پر اميد آهي ته اهي تجويزون توهان کي آزاديءَ کي حاصل ڪرڻ ۾ اعتماد محسوس ڪرڻ ۾ مدد ڪنديون ته انهن سرگرمين کي چنچل، هٿرادو ۽ مزيدار رکو! مٿي تجويز ڪيل مختلف سرگرمين جي ذريعي، توهان معيار کي پورا ڪرڻ جي قابل هوندا جڏهن ته شاگردن کي انهن جي سطح تي پڻ ملن ٿا.

ذهن ۾ رکندي ته پھرين گريڊ وارا اڃا نوجوان آھن ۽ چاھيو ٿا پنھنجي سکيا ۾ فعال طور تي مشغول ، ھن سطح تي NGSS معيارن کي سيکارڻ دوران حاصل ڪرڻ لاءِ ھڪ اھم سمجھ ھوندو.

ھاڻي ان ڏانھن وڃو! انهن کنڊر گارٽن جي سمجھن مان ٺاهيو ۽ انهن ننڍڙن پهرين درجي جي سائنسدانن کي اڃا به اڳتي وڌايو!

اسان جو مفت تڪڙو اسٽيم سرگرميون حاصل ڪريو اسٽارٽر پيڪ پڻ! ھتي ڪلڪ ڪريو.

اڃا به وڌيڪ مزيدار سائنس ۽ اسٽيم ڳوليو جيڪڏھن توھان ھتي ڪلڪ ڪريو!

13>